在我們的日常生活中，常常可以看到這樣的情形，孩子哭著鬧著要玩手機(jī)，父母最后沒(méi)有辦法，只好妥協(xié)，孩子一拿到手機(jī)，立刻就安靜下來(lái)了。還有，父母在忙別的事情，沒(méi)時(shí)間照看孩子，就把手機(jī)拿給孩子玩，孩子這時(shí)表現(xiàn)的非常聽話，目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī)屏幕。所以人們形象的把手機(jī)比喻為廉價(jià)的保姆。那么長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)哪些危害呢？
可以肯定的是，經(jīng)常玩手機(jī)或者長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩。玩手機(jī)基本都是在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行，本來(lái)孩子活潑好動(dòng)的天性被抹殺了，身體發(fā)育會(huì)明顯慢于不玩或少玩手機(jī)的同齡孩子，其次就是孩子的性格會(huì)更趨于內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)與人交流，長(zhǎng)期下去，會(huì)在與他人溝通上存在障礙。第三，孩子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)或電視屏幕，會(huì)對(duì)視力造成傷害，不知不覺中就必須要去配副眼鏡兒了。那么，有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我用手機(jī)或ipad，主要是讓孩子學(xué)習(xí)的總不會(huì)有錯(cuò)吧，那我們來(lái)看一個(gè)例子，東東從一歲開始就每天看兩至三小時(shí)的英語(yǔ)視頻，他會(huì)說(shuō)red, yellow, car,rainbow等英語(yǔ)單詞，奶奶總是高興地表?yè)P(yáng)他。后來(lái)，上幼兒園的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他與小朋友難以融洽相處，大部分時(shí)間3桌子下面，或者獨(dú)自在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題行為。沉迷于視頻的孩子會(huì)認(rèn)為，與小朋友一起玩耍毫無(wú)樂(lè)趣。因?yàn)榕c小朋友一起玩耍時(shí)，需要等待、排隊(duì)、合作、分享、謙讓等，要需要考慮的事情太多了，他們承受不住這單調(diào)乏味的游戲，很難主動(dòng)融于小朋友的游戲之中。這些孩子在與同齡人相處的過(guò)程中難以達(dá)成協(xié)作和妥協(xié)，更難以控制自身行為，家長(zhǎng)們，不要為了自己片刻的放松而做出可能會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng)的行為，“看兩個(gè)視頻就關(guān)掉哦！”，請(qǐng)不要寄希望于孩子能夠自覺遵守這樣的約定，即使孩子第一次遵守了約定，之后也會(huì)越看越久，“只能看一個(gè)小時(shí)哦”，“你在這玩一會(huì)手機(jī)，等一下媽媽”，這些主動(dòng)允許孩子看手機(jī)的行為，很可能會(huì)改變孩子，使他無(wú)法忍耐那些枯燥的學(xué)習(xí)，也無(wú)法調(diào)節(jié)與他人相處的行為，那什么時(shí)候才可以允許孩子看手機(jī)呢？專家認(rèn)為，孩子24個(gè)月大之前是絕對(duì)不可以讓孩子看手機(jī)的，在24個(gè)月大到小學(xué)之之前，最好不要讓孩子使用移動(dòng)終端，比如手機(jī)或ipad等觀看視頻，但可以允許孩子看電視，看電視需要約定好時(shí)間，時(shí)間一到，立刻關(guān)掉電源。
如果孩子出現(xiàn)了手機(jī)“中毒”怎么辦？
第一，認(rèn)可并接納孩子
與孩子一起參加游戲，以此為機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子覺得與父母玩很有趣，可以與孩子一起玩玩棋牌、游戲，或者一同去旅行
第二，借鑒游戲機(jī)制，讓孩子獲得成就感。
孩子之所以會(huì)沉迷于游戲，是因?yàn)橛螒蚴澜缈梢宰尯⒆荧@得認(rèn)可，享受喜悅。父母可以參與游戲的機(jī)制，即使孩子只有很小的成功，也要給予充分的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。
第三，就是切割玩游戲的時(shí)間。
假如允許孩子一天玩三個(gè)小時(shí)的游戲，那么就將三個(gè)小時(shí)分為六次，每次玩30分鐘，這樣有助于鍛煉孩子的自控力，為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自己要以身作則，在孩子面前盡量少玩或不玩手機(jī)，多陪陪孩子。
