教育孩子，無論是父母，還是老師，都繞不開這樣的一個問題：不聽話的時候，到底該不該揍？
有的人說，不能揍，孩子會越揍越皮，揍多了會有逆反心理，它的反作用是很大的，長大以后，孩子也學會用暴力解決問題，不僅如此，還會給孩子心理留下陰影，很容易自卑。
還有的人說，教育孩子，還是要揍，給孩子講道理講不通，也不會聽，簡單粗暴，直接有效。
本人在教育孩子的過程中，是不贊成揍的，但是，適當的懲罰還是必須有的。
“揍”是教育孩子的古訓：
古人云：棍棒底下出孝子，是有一定道理的。
但是，這絕對不是完美的教育，甚至，他的副作用還很大。
在教育孩子的過程中使用武力，從短期來看，是會起到一定的效果和作用，讓孩子不敢再犯錯誤，懂得為人處世要有底線，不能胡作非為，要遵紀守法。
然而，從長期來看，簡單粗暴，直接有效，但他的副作用會慢慢地累積起來，當孩子遇到類似的問題要去解決時，也會首先想到要使用暴力，這樣的副作用一時半會不一定能看得出來，一旦爆發出來，就會像火山爆發一樣的可怕，負面影響非常的可怕，大大超出一般人的想象。
要合理地繼承中華傳統文化：
中華5，000年文明延續至今，博大精深，既有精華，也有糟粕。包括家庭教育和學校教育，也會繼承傳統文化的精髓。
問題是，我們該如何繼承傳統優秀文化呢？
魯迅先生說得好：我們要吸取精華，剔除糟粕。
教育孩子過程中，動不動就使用武力解決問題，肯定是不對的。否則的話，把孩子揍壞了，《未成年人保護法》不管是父母，還是學校的老師，可夠你喝一壺的。
懲罰要適度：
在教育孩子的過程中，父母或者老師以簡單粗暴的方式解決問題，真的要三思而后行，要考慮清楚揍孩子對孩子產生的影響，以及后果的嚴重性。
每一個孩子都有一個成長的過程，無論是身為人父，還是教書育人的老師都是從孩子成長起來的。
小孩既然有一個成長過程，就不可避免地會出現錯誤。
既然會出現錯誤，就要想方設法地讓孩子糾正錯誤、改正錯誤，逐漸把孩子引導到正確的成長道路上來。
懲罰要適度：
教育孩子不一定非要揍。
一流的家長和老師在教育孩子的過程中，是不會使用“揍”作為教育孩子的核心手段和重要方法，就連，罰站，罰抄寫，面壁思過，這些跟“揍”孩子無關的方式方法，不到萬不得已，都會很少使用。
一流的家長和老師在教育方式方法上，不會簡單粗暴，而是言傳身教，大人的一言一行，都會自覺不自覺地、潛移默化地影響著孩子的一言一行。
不要揍孩子。
在成長過程中，孩子犯錯，適當懲罰一下，要讓孩子明白，為人處世做人要有底線，不能無法無天，是有必要的。
結束語：
在教育孩子的過程中，我是不主張“揍”孩子的，畢竟，孩子在學會學習，學會生活的過程中有一個成長的過程。
必要的懲罰要孩子明白做人要有底線，不能胡作非為。
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