小朋友特別厭學(xué)，往往會(huì)讓作為家長(zhǎng)的我們感到擔(dān)憂和困惑。尤其是在疫情期間，孩子們更多地接觸電子設(shè)備，可能會(huì)導(dǎo)致更加厭學(xué)的情況。這時(shí)，我們需要采取一些措施來(lái)幫助孩子克服這些問(wèn)題。

讓我們看看小朋友玩手機(jī)游戲可能是一個(gè)有效的方法。雖然這并不意味著游戲會(huì)完全取代孩子的學(xué)習(xí)，但它可以提供一個(gè)有趣和富有挑戰(zhàn)的娛樂(lè)方式，從而緩解他們的壓力和焦慮。

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如果我們發(fā)現(xiàn)小朋友沉迷于手機(jī)游戲，我們需要考慮一些其他的方法。例如，我們可以限制他們游戲時(shí)間，或者與他們一起尋找其他有趣的活動(dòng)。我們也可以嘗試制定一個(gè)時(shí)間表，讓他們學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，例如在學(xué)習(xí)之后安排一些游戲時(shí)間。

另外，我們也可以鼓勵(lì)小朋友參加課外活動(dòng)，例如參加體育、音樂(lè)或藝術(shù)課程。這些活動(dòng)可以幫助小朋友發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也可以在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

最后，我們需要注意的是，即使小朋友在玩游戲，也不要完全忽略他們的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該確保他們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和成就感。

總之，小朋友特別厭學(xué)時(shí)，我們需要采取一些措施來(lái)幫助他們緩解壓力和焦慮，并找到一種有趣和富有挑戰(zhàn)的娛樂(lè)方式。手機(jī)游戲可能是一個(gè)有效的方法，但我們需要限制他們的游戲時(shí)間，并鼓勵(lì)他們參加課外活動(dòng)。同時(shí)，我們也需要確保他們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣和成就感。