在中文互聯(lián)網(wǎng)上，“自閉”是一個很常用的詞：打游戲打得“自閉了”，考試考得“自閉了”，做作業(yè)做得“自閉了”。和“智障”“腦癱”“唐氏”等多少帶點(diǎn)攻擊性網(wǎng)絡(luò)熱詞一樣，“自閉”的詞義也在網(wǎng)絡(luò)傳播的新一輪的編碼解碼里被曲解，多用于表現(xiàn)一種“不開心”的心理狀態(tài)。在網(wǎng)絡(luò)世界，人人都可以是“自閉癥”患者，但在現(xiàn)實生活里，真正的自閉癥患者仍然需要更多關(guān)注。
1943年，世界上出現(xiàn)了第一例被確診的自閉癥患者：唐納德·普雷特，但79年后的現(xiàn)在，大部分人對自閉癥的認(rèn)知仍停留在一種一知半解的狀態(tài)。2007年12月，聯(lián)合國大會通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”，以提高人們對自閉癥的相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。
與網(wǎng)絡(luò)傳播對“自閉癥”定義的輕浮化相對的，是文藝創(chuàng)作、新聞作品營造出的景觀世界對自閉癥患者過度的浪漫化塑造。在文藝創(chuàng)作中，自閉癥群體往往被賦予了一層浪漫的面紗：比如《TotheMoon》里不善言辭的溫柔形象，《MaryandMarx》里用打字機(jī)聯(lián)系起的孤獨(dú)靈魂，或者是《雨人》里的數(shù)學(xué)天才。在各種媒體共同營造的景觀里，“自閉癥患者”的形象成為了一個觀眾喜聞樂見的標(biāo)簽，而不是一個活生生的個體。
“自閉”當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里面人人常用的詞匯。“我自閉了”用來自嘲，表達(dá)由于失望而產(chǎn)生的封閉情緒。然而與后天人們的調(diào)侃不同，有一群孩童他們天生就被困于孤獨(dú)封閉的繭——自閉癥
今天是“世界自閉癥關(guān)注日”，讓我們一起走進(jìn)這些來自星星的孩子。
自閉癥，也叫孤獨(dú)癥
他們喜歡獨(dú)處，對身邊的人甚至是父母都非常冷淡，不與人親近，并且注意力很難集中。孤獨(dú)癥孩子也往往存在溝通障礙，常常會有自言自語或者無意義的語言。他們一般只玩自己感興趣的單一玩具，游戲的方式非常固定刻板。孤獨(dú)癥，是因為信息處理神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生生理異常，于是，與同類的交流溝通存在著屏障。在判斷情感交流時，眼與眼對視是一項重要標(biāo)志，而孤獨(dú)癥兒童卻從來沒有這種表情。他們活著自己的世界里。
孤獨(dú)癥，不是天才癥
對于孤獨(dú)癥，人們存在很大的誤解，認(rèn)為得了孤獨(dú)癥的兒童智商高于普通人。在媒體宣傳里面，孤獨(dú)癥兒童總是扮演善于繪畫，沉迷數(shù)學(xué)世界，或者在某方面超人的天才角色。這些媒體的宣傳留下的刻板印象導(dǎo)致人們對孤獨(dú)癥人群的認(rèn)知存在嚴(yán)重偏差?，F(xiàn)實情況就是很多孤獨(dú)癥患者不聰明，不自理，不可愛，不“懂事”。真正對孤獨(dú)癥患者的狀態(tài)描畫鏡頭在傳媒世界里面少之又少。
孤獨(dú)癥，需要我們平等對待
這是個不完美的世界，不是所有的事情都會有解決辦法，也不是所有的人都可以無障礙溝通。孤獨(dú)癥目前沒有特效藥物治療。這意味著被確診為孤獨(dú)癥的兒童需要用一生的時間成長。
我們作為普通人，平等的對待他們就是最好的方法。當(dāng)遇到自閉癥兒童時，我們表現(xiàn)出正常友善的態(tài)度，把他們當(dāng)普通孩子一樣對待就行，沒有過度熱情，沒有過度憐憫，也沒有嫌棄討厭。我們的行為不增加他們的恐懼就是關(guān)愛他們的做法
