定義青春期是逆反期是錯誤的
主持人：您怎么看待經(jīng)常說的青春期孩子的逆反。遇到逆反怎么辦？孩子逆反是什么原因呢？
王金戰(zhàn)：首先我更正一下，現(xiàn)在社會上把青春期定義為逆反期這是錯誤的。青春期的孩子容易出現(xiàn)逆反，但不是說青春期一定會逆反。
所謂青春期，是因?yàn)樯眢w急劇發(fā)育，這個(gè)階段他成長的太快，他的心理跟不上生理。這個(gè)時(shí)候?qū)W生遭遇思維的挑戰(zhàn)也非常厲害，數(shù)學(xué)過去是一二三四五，現(xiàn)在是ABC，由數(shù)字變成字母，由代數(shù)變成幾何，代數(shù)是邏輯思維，變成幾何形象思維，物理又是光、又是波的，你看不著摸不著，對孩子思維的能力突然有了一個(gè)很大的考驗(yàn)，所以學(xué)習(xí)壓力增大，這個(gè)時(shí)候很容易出問題。
這個(gè)時(shí)候，孩子成人的意識特別強(qiáng)了，盡管沒成人，但他覺得我是大人了，我得獨(dú)立，但是很多家長老是感覺孩子還小，所以很多矛盾由此發(fā)生，于是就出現(xiàn)了孩子不聽家長的，甚至離家出走，叛逆由此發(fā)展。所以我覺得解決這個(gè)問題的鑰匙不在孩子手里，而是在家長那兒。
對很多孩子來說，初二是最難的。只要孩子平穩(wěn)度過初二，這個(gè)孩子以后基本上就不會出現(xiàn)大的問題。所以家長和孩子沖突比較大的，事故頻發(fā)地段，是初一下學(xué)期和初二上學(xué)期，就這一年要求家長們要高度重視。這個(gè)重視一個(gè)是要學(xué)會換位思考，再一個(gè)是朝前思維，提前問問別的家長，人家孩子是怎么度過這個(gè)階段的，家長該怎么辦？
