一個(gè)媽媽說，13歲的女兒最近變了。她經(jīng)常和媽媽頂嘴；媽媽多說幾句，女兒就索性進(jìn)自己的房間，把門反鎖上，叫她也不吭氣；回家不和家長(zhǎng)交流，不知道她整天在干嘛；自己房間的抽屜、柜子全部上鎖。
這個(gè)媽媽又擔(dān)心又焦慮，問怎么辦。
其實(shí)，叛逆不是一天兩天形成的，是幼童年時(shí)期，母親和孩子相處的方式積累到一定時(shí)間，隨著孩子青春期的到來而觸發(fā)的。
想要女兒不叛逆，需要媽媽和女兒有一些“小秘密”。
“我們班有個(gè)男孩長(zhǎng)得特別帥，像我爸爸一樣帥”
女兒四歲多，經(jīng)常在親友聚會(huì)、聚餐的時(shí)候?qū)χ业亩涓`竊私語(yǔ)，讓我覺得有點(diǎn)尷尬。后來一想，既然她愿意在我耳邊悄悄說，那就證明她認(rèn)為這件事對(duì)于她和我是一個(gè)秘密，也就是說四歲的孩子開始有了自己的“小秘密”。
我和女兒說，“你趴在媽媽耳邊說的話，媽媽都聽到了，但是很多時(shí)候大家在一起聚會(huì)，你在媽媽耳邊說的時(shí)候，咱們還要顧及其他親朋好友的感受。今后咱們倆有一個(gè)專門分享小秘密的時(shí)間，你把你的秘密分享給媽媽，媽媽把媽媽的秘密分享給你，這樣好嗎？”
從此，每天晚上上床后，講故事之前的時(shí)間，就是我們的秘密分享時(shí)間。
女兒跟我分享的第一個(gè)秘密是，“媽媽，我們班陳子超長(zhǎng)的真帥，連他的頭發(fā)都和我爸爸一樣帥。”
我表現(xiàn)出非常感興趣的樣子，問：“喔，媽媽見過他嗎？除了長(zhǎng)的帥，還有哪些地方，你覺得他讓你佩服？”
女兒認(rèn)真想了想說，“他長(zhǎng)得像我爸爸，所以帥（后來和她爸爸說起來，她爸爸心情爽朗了好多天），我佩服的是張涵，張涵讀了好多書，什么都懂，自己會(huì)做飛機(jī)模型。”
我趕緊引導(dǎo)，“對(duì)，帥不帥是爸爸媽媽給的，天生的；但是能夠讀很多很多書，學(xué)很多很多知識(shí)，就會(huì)變得越來越帥。”
接著我又說：“其實(shí)，女孩多讀書，也會(huì)變得越來越聰明美麗。”
女兒睜大眼睛，說，“那我們趕緊開始講故事吧。”
后來，我到班里，看到了那個(gè)叫陳子超的男孩，小男孩和我女兒的爸爸理了一樣的發(fā)型，可能女兒認(rèn)為這是她爸爸最帥的標(biāo)志。
從那時(shí)開始，女兒跟我分享了很多小秘密，從身體的不適到情緒的波動(dòng)，她都會(huì)和我分享。
對(duì)孩子分享的每一個(gè)秘密有興趣，尊重她的小秘密，幫孩子保密，尤其不能把孩子講述的小秘密像講笑話一樣說出去（因?yàn)楹⒆拥拿孛芡苡字桑踔習(xí)尦扇擞X得好笑），讓孩子從小覺得母親是可以信賴的朋友。
紙條兒，紙條兒
女兒上二年級(jí)開始，有了寫小紙條兒并在枕頭下、書里塞小紙條的習(xí)慣。
有時(shí)，我打掃她的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)疊好的小紙條，從來不看，原封不動(dòng)地放在她放的地方。
有一天，我跟女兒說，有一首小詩(shī)，寫得很有意思：
把搟杖插在土里，希望開出紅花。
把石子丟在水里，希望長(zhǎng)出尾巴。
把紙壓在枕下，希望夢(mèng)印成圖畫。
把郵票貼在心上，希望寄給遠(yuǎn)方的她。
女兒?jiǎn)枺骸皳{面杖插在土里，不會(huì)開花呀。”
我說：“對(duì)，這是一首愛情詩(shī)。在講相思。賈平凹最后兩句寫得很美，你也可以試一試，把紙壓在枕下，看你的夢(mèng)能不能印成圖畫。”
第二天，女兒說，她把小紙條壓在枕頭下面，沒有把夢(mèng)印成圖畫。
我告訴她，那就把你寫在小紙條上的內(nèi)容都寫到日記里，把夢(mèng)畫成圖畫，今后日記可以永久保存，但小紙條寫著寫著就丟了。
從此，女兒有了寫日記的習(xí)慣。
到現(xiàn)在，我也不知道女兒在小紙條兒上和日記里寫了什么，但我知道，因?yàn)閺男懭沼洠恼Z(yǔ)文很扎實(shí)，作文寫得不錯(cuò)。
尊重孩子的小秘密，和她分享美文、美詩(shī)，把她的一些做法引導(dǎo)成為一種興趣和習(xí)慣，這是媽媽根據(jù)女兒不同年齡段、不同表現(xiàn)要做的重要事情。
媽媽，有個(gè)男生對(duì)我很好，我可以和他處朋友嗎？
女兒在初二的時(shí)候，有一天告訴我，他們班的班長(zhǎng)對(duì)她很好，經(jīng)常幫助她，今天約女兒周六一起看電影。女兒?jiǎn)柨梢匀タ措娪皢幔靠梢院退幣笥褑幔?/p>
對(duì)于媽媽們來說，這可是件大事！
我不動(dòng)聲色，耐心聽女兒說完，對(duì)女兒說：“你們班的班長(zhǎng)媽媽見過幾次，也聽老師介紹過他的情況，確實(shí)是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子。”女兒臉上露出了笑容，人也放松了。
我接著說：“他經(jīng)常幫助你，說明這個(gè)班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。”
女兒說：“是的，他對(duì)同學(xué)們都很好，在我們班威望可高了。”
我表示肯定：“好班長(zhǎng)！”然后話鋒一轉(zhuǎn)，問：“班長(zhǎng)約了幾個(gè)同學(xué)一起看電影啊？”女兒說不知道。
我給女兒建議：“如果電影值得看，媽媽建議你把幾個(gè)要好的同學(xué)都約上，大家一起看電影，回來還可以一起討論電影的內(nèi)容、演員的演技。”
“和班長(zhǎng)處朋友當(dāng)然可以，你們這個(gè)年齡不僅要和班長(zhǎng)處朋友，還要和更多的同學(xué)處朋友，比如和你經(jīng)常在一起的孟佳，她的數(shù)學(xué)確實(shí)厲害；史力的物理不同凡響，你的語(yǔ)文和英語(yǔ)也很值得傲嬌一下呢。”
女兒說：“媽媽，他想和我單獨(dú)處朋友。”（我為自己剛才的自作聰明非常懊惱）
我說：“這么優(yōu)秀的男孩子希望和你單獨(dú)處朋友，說明你也是一個(gè)優(yōu)秀的人。媽媽記得你小時(shí)候覺得陳子超特別帥，現(xiàn)在還記得陳子超嗎？”
女兒搖搖頭，不記得了。
我接著說：“小學(xué)的李勝也是你很佩服的一個(gè)孩子，他和你們現(xiàn)在的班長(zhǎng)比起來，誰(shuí)更優(yōu)秀？”
女兒答：“現(xiàn)在的班長(zhǎng)更優(yōu)秀。”
我繼續(xù)引導(dǎo)：“隨著你不斷長(zhǎng)大，所在的集體里總會(huì)有讓你敬佩的人。但是，你敬佩的人也要敬佩你，兩個(gè)人才能相處長(zhǎng)久，要想彼此敬佩，就要你和他一樣優(yōu)秀。女兒，加油吧，當(dāng)你更加優(yōu)秀時(shí)，你看到的又是不一樣的風(fēng)景。媽媽建議你和所有優(yōu)秀的同學(xué)交朋友，互相學(xué)習(xí)，讓自己變得更厲害。”
女兒聽懂了，并采納了我的建議，比以往更努力學(xué)習(xí)了。
這不是早戀，只是孩子們彼此有好感的一種青春的萌動(dòng)，引導(dǎo)好，就能把情愫化解為友誼；引導(dǎo)失當(dāng)，就會(huì)變成雞飛狗跳的早戀行為。
有時(shí)，我也會(huì)和女兒講一講我的秘密，比如，做的方案得到了客戶的好評(píng)，我覺得最精彩的是什么地方，但客戶覺得是另一個(gè)地方；某個(gè)閨蜜和男朋友分手了，分手的原因和女兒探討探討；讀了一本書，最感動(dòng)的是哪部分內(nèi)容等等。
隨著女兒長(zhǎng)大，我們探討的話題越來越廣，情感、婚姻、讀書、電影、游泳、健身、音樂、動(dòng)漫都是我們探討的內(nèi)容，我們也越來越像閨蜜了。
女兒和媽媽可以放心傾訴，媽媽既是傾聽者，也是參謀，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)很平靜地度過青春期，用現(xiàn)在流行的一句話就是：
“青春不迷路，媽媽為你導(dǎo)航！”
