“面對叛逆的孩子該怎么辦？”這個(gè)問題似乎困擾了許多父母，所謂的叛逆期都是一次次蛻變成長的過程，孩子通過反抗一切強(qiáng)加的意志來構(gòu)建獨(dú)立自我。
有心理學(xué)家甚至認(rèn)為，不叛逆，無獨(dú)立；所以，我們會(huì)在生活中觀察到，父母的意志越強(qiáng)，越不理解孩子，孩子的叛逆就會(huì)越明顯。那么，叛逆是成長的必經(jīng)之路嗎？無論事大事小，只要年齡一到，孩子一定會(huì)對父母說不嗎？一定會(huì)把家里鬧得雞犬不寧嗎？未必。
用通俗的話來講叛逆期就是孩子不聽話、自作主張的時(shí)期。
那每個(gè)孩子的叛逆期都會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？“不聽話”“學(xué)習(xí)沒精神”“做事不積極”“回到家里拼命地玩游戲”“講道理不管用”“油鹽不進(jìn)” ……在我們看來，還沒長大的孩子，有時(shí)候會(huì)處處覺得自己很有理，處處和我們對著干，就是不服管，就是不聽話，這就是叛逆期的表現(xiàn)。
從父母的角度出發(fā)，一個(gè)乖巧溫順的孩子當(dāng)然更討人喜歡，聽話最重要，讓干什么就干什么多好。乍一看來，糾正孩子的叛逆似乎沒有什么錯(cuò)誤，畢竟孩子的確也是在某些方面與我們的期望有所差別，或者說在我們的教育觀中存在不聽話的表現(xiàn)。可是再好好想想看，孩子的叛逆從何而來？他的叛逆到底應(yīng)不應(yīng)該被稱為是“叛逆”呢？
在人的一生中，通常會(huì)出現(xiàn)三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3歲之間，第二次叛逆期會(huì)在7~9歲之間，第三次叛逆期會(huì)在孩子12~15歲之間。
孩子在兩歲左右自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈，所以就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。比如：“睡覺！”“不覺！”“吃飯！”“不飯！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。
有的媽媽說她的孩子在一歲多的時(shí)候就開始這樣叛逆了，那可能是因?yàn)閶寢屧诟⒆咏涣鲿r(shí)，總喜歡命令式的不要怎樣，不許怎樣，孩子就過早地學(xué)會(huì)了說“不”。
孩子就是家長的一面鏡子，你是怎么樣的，在他那里就會(huì)得到反射。所以改變孩子的關(guān)鍵，還是先改變自己！
而且孩子雖然有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達(dá)，比如當(dāng)別人搶他玩具時(shí)，情急之下他會(huì)做出拳打腳踢的動(dòng)作。一個(gè)是因?yàn)槭帜_敏感期，一個(gè)是因?yàn)樗约翰恢涝撛鯓诱_表達(dá)意見，慌亂中做出的隨心所欲的反應(yīng)。
孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己已經(jīng)長大了，是個(gè)“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。
既然孩子變化了，父母的教養(yǎng)方式就得跟著變，不然頭疼的是你自己！而且孩子還會(huì)因?yàn)闆]得到恰當(dāng)引導(dǎo)，變得更加叛逆，甚至學(xué)習(xí)成績也因此下降，最終無法挽回！
父母要遇事多跟孩子商量，不搞家長專權(quán)，有些事情孩子能做主的，不妨讓他自己做主。
此時(shí)，良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律非常重要，比如飯前做作業(yè)，飯后看二十分鐘電視，這些約定俗成的事情，有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。
孩子進(jìn)入青春期后，身體初步成熟，而心理卻未成熟，于是常常會(huì)遭遇各種挫折感，心理變得更加矛盾，甚至煩躁！
父母如果此時(shí)強(qiáng)行管制，效果肯定是適得其反。而是要先試著跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正確引導(dǎo)他。
不妨多給他看一些積極的勵(lì)志書，比如名人傳記等，讓他內(nèi)心有個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。用心目中的榜樣來約束自己的行為。
另外，他的社交圈雖然我們無法干預(yù)，至少可以給予他一個(gè)健康的社交氛圍，比如多帶他出去接觸接觸不同的人，去高校學(xué)府感受感受等等。
父親的理性和信任感此時(shí)更能贏得孩子的內(nèi)心，比焦慮的母親溝通起來要簡單許多，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。
孩子在經(jīng)歷叛逆期時(shí)，很奇怪，不可理喻，家長怎么做都沒用，拿孩子一點(diǎn)辦法沒有。不同時(shí)期的孩子，有著不同的心理變化，所以我們的教養(yǎng)方式不能一成不變。父母懂得傾聽孩子的心聲，針對孩子的不同問題和矛盾，找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ椭⒆永硇詰?yīng)對。這樣才能實(shí)現(xiàn)良好的親子溝通，幫助孩子健康快樂地成長。
