孩子上課不注意聽講怎么辦？
有很多孩子呢，在上小學(xué)之后會發(fā)現(xiàn)上課聽講不會聽重點，注意力集中的時間很短，左耳進(jìn)右耳出，老師講的東西呢，雖然聽到了，但是理解不了，這個其實是聽的能力不行。
影響我們所說?聽的能力呢，包括兩個方面，一?個是能不能集中注意力去聽，另一個是聽到的東西大腦能不能立刻進(jìn)行解碼，理解其中的意思。
那么怎么來提高孩子聽講的能力呢？其實并不難，可以告訴大家做最簡單有效的聽覺訓(xùn)練小游戲，很多線下機構(gòu)的萬元課程學(xué)的呢，其實也是這些東西。
第一個游戲，哪個數(shù)字?jǐn)?shù)漏了，家長可以按照順序數(shù)數(shù)，讓孩子告訴你哪個數(shù)字?jǐn)?shù)漏了。
比如?和孩子說?仔細(xì)聽，告訴我哪個數(shù)字?jǐn)?shù)漏了啊，一二三六七八十孩子會回答?四?五?和九。
第二個游戲反過來是什么？我們可以說一個詞或者一句話，讓孩子反過來說出去。
吃飯了嗎？嗎?了?飯?吃?；天氣真好，好真氣天。
上面這兩個游戲呢，鍛煉的就是孩子集中注意力去聽的能力，經(jīng)常和孩子玩一玩，孩子分神的情況會越來越少。
第三個游戲，水果舉左手，動物舉右手，植物不許動。家長呢，可以報一些物品的名字，還是要根據(jù)聽到的名字做出相應(yīng)的動作。
第四個游戲，悄悄話，把一個玩具藏在房間里的某個地方，然后跟孩子說一句悄悄話，比如說你的小熊在臥室衣柜左邊的第二個抽屜里，讓孩子呢，根據(jù)聽到的提示把玩具找出來。
第三和第四個游戲啊，要求孩子不僅要認(rèn)真聽，而且要認(rèn)真思考聽到的是什么，可以提高他們對語言的理解能力。
這?四個游戲啊，不需要任何道具，也不需要?；ㄥX隨時隨地都可以玩，不光可以培養(yǎng)親子關(guān)系，還可以不知不覺的呀，讓孩子聽課的效率更高，聽得進(jìn)，聽得懂，學(xué)得快。
