女孩蓉蓉10歲，因為是獨生女，從小家里就嬌生慣養(yǎng)，要什么給什么，所以在青春期的時候也格外叛逆。
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導。
每天都抱著手機對爸爸媽媽說話置之不理，甚至還經常出言頂撞。
經常媽媽做好飯也不愿意起床，若是爸爸媽媽哪句話說得不好，就會引起蓉蓉的強烈反抗。
這個時候媽媽逐漸意識到她應該是進入了青春期，知道這個時期的孩子叛逆、任性、父母應該找到正確的方法去對待。
多次跟孩子的矛盾沖突讓蓉蓉媽媽不勝其煩，后來跟老師溝通，老師給她推薦了一套孩子青春期的書，名字叫《青春期女孩的私房書》《青春期男孩的秘密書》，蓉蓉媽終于了解到了青春期孩子的生理和心理變化，從而改變了自己對蓉蓉的態(tài)度，母女的關系才開始好起來。
安穩(wěn)度過青春期需要父母的引導
其實對于蓉蓉這樣的孩子，家中的溺愛是青春期的導火索，家長的管教是十分關鍵的，多一分少一分都會形成不一樣的后果，這是因為青春期的孩子既需要家庭的關心，也可以要向往的自由想要被認可，也想要獨立，所以作為父母就會更加小心，擔心孩子一失足害了別人害了自己。
《青春期女孩的私房書》《青春期男孩的秘密書》這套書告訴我們，青春期孩子因為思想尚不成熟，并不具備分辨大是大非的能力，相反更多的是沖動、易怒、焦慮等方面，這個時候就很容易做出錯事。
青春期指南管教孩子的高招
及時幫助孩子安全地度過春期，這個是每一個家長都應該去做的，但是顯然有很多人都是初為人父人母，并不知道應該如何和孩子更好地溝通交流。
我家孩子今年11歲，去年我也在老師的推薦下給她買了《青春期女孩的私房書》《青春期男孩的秘密書》這套書看，說實話，雖說我們也經歷過青春期，但看了這套書才發(fā)現(xiàn)，自己對青春期真的知之甚少，青春期的孩子無論是身體還是心理雖都趨向于成熟，對異性充滿了好奇，如果不能正確了解自己的身體，以及理解兩性之間的關系，極有可能會陷入感情誤區(qū)。
別太端父母架子：
在孩子面前總是端出父母架子，難免會讓孩子覺得父母態(tài)度太過于強硬，這樣會讓孩子產生恐懼心理，更是能夠讓青春期的孩子產生叛逆的諸多行為。
充分信任孩子：
父母與孩子之間的關系不僅僅是親子，也應該是朋友，任何時候家長都應該首先選擇信任孩子，這樣不僅會拉近與孩子之間的距離，更是能夠讓孩子產生自己能夠做好的信心。
懂得維護孩子的尊嚴：
青春期的孩子雖然想法不成熟，但是已經形成了完整的人格，也就是說在這個過程當中家長應該懂得維護孩子的尊嚴，即使是出現(xiàn)了不足或者錯誤，也不能直接在外面面前批評，這會讓孩子覺得很沒有面子，也會因此而反感父母。
杜絕亂下命令，減少粗暴批評：
對孩子要求太多太苛刻，并且隨時隨地發(fā)號施令，就會讓孩子產生很大的壓力，更是能夠在青春期的時候激發(fā)出孩子心里的逆反態(tài)度。
青春期的孩子心思比較多，家長簡單粗暴的批評會讓孩子沒有什么信心，從而在心里否定自己的價值，父母要做的應該是將指責變成幫助孩子去分析事情的實際情況，以及發(fā)展趨勢等方面，這樣才能夠引導孩子在反思中獲得進步。
適當讓孩子自己處理：
青春期的孩子也有自己的想法，對孩子有能力去做的事情，家長應該試著讓孩子自己解決，這樣不僅給予他們自己管理自己的權利，更是掌握了處理危機的機會，孩子也會因為父母的信任而變得有自信，也會高興于父母給予自己的肯定。
正確溝通：
青春期的孩子通常不愿意和父母之間進行溝通，覺得父母總是多管閑事，而作為父母而言初衷一定是為了孩子好的，可能是方法不多，讓孩子產生了困擾，這就少不了溝通引導，在青春期指南當中都體現(xiàn)出了正確溝通的方式，要了解孩子的心理，然后再對癥進行充分地溝通。
樹立孩子的價值觀：
這個時期的孩子價值觀的形成是比較關鍵的，因為很多孩子會有茫然并且恐懼的心理，這時候就需要家長正確地引導孩子，及時并且耐心地為孩子解釋即將遇到的問題，讓孩子樹立健康的價值觀，這也可以幫助他們盡快走出青春期。
學會和孩子做朋友：
孩子長大了自然就會有自己的想法，所以父母不能總是習慣于給孩子拿主意，要經常聽取孩子的建議，在孩子不對的時候提意見，幫助孩子改正，但是態(tài)度不能強硬，過于強硬只會讓孩子與自己之間產生距離感。
正確看待早戀：
孩子和異性接觸很正常，這個時候家長要了解孩子想法，做出引導，很多時候男孩女孩一起玩并不一定是早戀，如果過早地給孩子下定論，那么孩子就自然會產生叛逆的行為，你不要我做我偏要做。
賞罰得當：
給孩子立規(guī)矩，小錯誤小懲罰，大錯誤大懲罰，而相反，如果取得了成績，家長也應該適當?shù)剡M行獎勵，讓孩子有上進心的同時，也了解到父母對自己的認可。
允許孩子犯錯：
不僅是孩子會犯錯，即使是成年人也一樣會犯錯，所以當這個時候家長就應該把握好手中的權利，給孩子犯錯的權利和自由，在這個期間給出引導，就可以讓孩子產生正確的觀念。
發(fā)掘孩子的潛力：
每一個孩子都有自己的潛力，家長在這個時期就要了解孩子的潛力，即使是犯了錯誤也要及時鼓勵和相信，從而讓孩子在不斷地摸索當中找到適合自己的事情，并且愿意為之努力。
有困難找父母：
讓孩子知道自己是他的后盾，在孩子需要的時候幫助善后解決問題，并且把解決問題的能力和方式一點點傳授給孩子，就算是未來有更多困難出現(xiàn)，也能夠憑自己的能力解決。
作為父母都希望通過自己前半生的奮斗，讓孩子可以更好地成長和發(fā)展，所以在青春期出現(xiàn)的時候，就更應該為孩子樹立起榜樣以及正確的價值觀。
