青少年叛逆離家出走怎么辦（青春期叛逆離家出走怎么辦）
01
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
一直以來，我都認為自己是一個既有責任心，又對孩子民主的媽媽。
從兒子上學校開始，我每天都會早早起床，變著花樣的給他做早飯，把家里收拾得干干凈凈。
周末時，不管兒子是想去動物園還是去周邊探險，我基本都會滿足他，盡自己最大努力給他一個快樂的童年。
那時，我也不太看重成績，哪怕兒子考回來七八十分，只要達到了及格線就行。我想，孩子還小，等到了五六年級就能追上來。
兒子和我的關系非常親密，他很自豪有這樣的媽媽，經常在同學面前炫耀——既開明好相處，還不管他的學習。
而他的成績每次都會進步一些，從班級里40多名，逐步考到了20名左右，整個人的狀態也很輕松。這讓我覺得，我的教育理念是對的，也相信自己很會教育孩子。
但是，從兒子上小學六年級開始，情況就發生了變化。
面臨小升初的壓力，我變得嚴厲起來，經常看他寫作業、學到弄到晚上12點。有時候他實在氣人，不肯學習，不配合，我還會打他幾巴掌。
我們的關系日益緊張起來，兒子開始討厭我。
等到上了初一，成績在我眼中越來越重要，對兒子也挑剔起來。
每天兒子放學回家，看到他懶懶散散攤在沙發上看手機、不著急不上火的樣子，我都氣不打一處來：
“都什么時候了還有心思浪費時間，趕緊做題！”
“自己考多少名心里沒數么？還不知道努力！”
“現在不是小學了，你再不趕上將來連高中都考不上！”
兒子還不太適應這樣緊張的節奏，經常被老師批評，幾次跟我說不想學了。
連續幾次課堂隨測，他都考了不及格。我很生氣，狠狠地罵了兒子：
“你這樣的成績，還不如不念。”
“你還能干點啥啊？”
“我對你太失望了！”
兒子低著頭不說話，抬起頭看我時，神情滿是暴躁和不耐煩。
他說了好幾次：“媽媽不如小學時候好了，橫挑鼻子豎挑眼的，我干什么你都看不慣，是不是更年期了。”
我讓他自己反省：“你不好好學習，還態度不端正，不管是不行了。”
就這樣日管夜管，兒子越來越煩，我也身心俱疲，但為了孩子，我咬牙堅持著。沒想到，期中考試，兒子居然考了倒數第五！
我氣急了，和他爸一起打了他。我打耳光，他爸爸踹了屁股。
接下來的兩天，我一句話都沒跟他說，希望他能通過我的冷淡，真正地反省一下。
不料，周二早上，兒子趁我們不在，偷偷拿了家里3500塊錢，離家出走了！等上午9點多，我接到班主任電話說兒子沒去學校時，才知道他沒去上學！
我發動親朋好友一起尋找，最后在火車站找到了兒子。一看到我和他爸爸，兒子情緒激動地大吼大叫，不肯跟我們走。
我流著眼淚，好說歹說，就差跪下來求他了，最后，答應兒子可以先不去上學了，兒子才跟我們回了家。
02
從那之后，兒子就不去上學了。
他把自己關在房間里，窗簾也不拉開，沒日沒夜地玩手機。房間里亂七八糟的，床邊扔滿了垃圾。
老公對兒子很失望，他把怒氣都發在了我身上：“你不是自詡自己會教育嗎？怎么把兒子教成這樣了？！”
我無言以對，是啊，為什么會變成現在這樣？我到底做錯了什么？
直到我開始學習青春期父母成長課程之后，才一點點在反思中知道，一切是怎么發展到今天的。
聽了我和兒子從親密到“仇人”的轉變歷程，老師說，青春期的孩子，最怕父母以“為你好”之名，對自己不斷的數落、挑剔。
很多家長信奉“愛之深，責之切”，往往更愿意去扮演一個鞭策者、一個教練。
他們常對孩子這樣說話：
你怎么總……
你不能這么做！
你必須聽我的！我都是為你好！
這些父母對孩子的挑剔，都傳遞著同樣的訊息：你不好、你不行、你得聽我的才能行。
這些話，確實是我一直在對兒子說的。可是，我挑剔孩子、數落孩子，也是為了管教他啊？
老師的話讓我清醒過來：
“這是父母不接納孩子現在的樣子，把自己的焦慮和擔心投射到孩子身上，想快速改變孩子。”
“孩子真的不夠好嗎？還是家長過于小題大做了呢？”
“對青春期的孩子來說，一個挑剔的媽媽相當于毒藥。”
認真回想，其實兒子是努力的。
他并沒有一開始就輟學、離家出走，也在努力去追趕，是我不斷地挑剔、打壓，慢慢磨平了他的心志，讓他破罐子破摔起來。
走到今天，都是我一手造成的。可事已至此，我該怎么拯救兒子呢？
03
老師告訴我：孩子青春期叛逆，是對父母巨大的考驗。此時的孩子氣餒極了，完全沒有力量去學習，父母的看見、理解、包容、接納和愛，是解救孩子的關鍵。
1、是危機，也是契機
孩子的青春期可以說是父母的一道坎，是同心協力跨過后母慈子孝，還是掉進坑里面傷痕累累，全在于父母如何看待和應對。
經過這次波折，我才意識到，過去的自己有多么挑剔、自負。
小學時，我認為可以放松，就不去建立兒子的學習習慣；到了初中，我又要求兒子馬上具備他沒有養成的品質，一旦他沒讓我滿意，我就把他挑剔得體無完膚。
這讓兒子覺得，媽媽吹毛求疵、霸道不講理，眼里只有學習，不在意我。
于是，我開始給孩子營造放松、打氣的寬松環境，而不是充滿指責和挑剔的壓抑空間。
不與孩子硬碰硬，更不和孩子較量誰更厲害。我時刻牢記著老師那句話“青春期的戰爭，孩子贏了是喜劇，父母贏了是悲劇。”讓兒子在家里流動的氣氛中，感受我的改變。
2、要能承受住孩子的考驗
從叛逆到回歸正常，會有一段很艱難的時期，父母要經受得住孩子的“考驗”。
兒子從原先的聽話，變成了現在的“一說就炸”；從干凈禮貌的大男孩，變成了窩在房間里的邋遢鬼，這些行為，每一個都讓家長感到崩潰。
因為當時我在跟老師上課，我看到了這些行為背后的表達：
我就是要肆意妄為，激起你的憤怒。
我要用這些瘋狂的行為一次次驗證，看你能忍我到什么時候。
媽媽，你還愛我嗎？你嫌棄我嗎？
看到了兒子叛逆行為后的害怕、脆弱，我更能包容他的行為——不管你怎么叛逆，不管你怎么對我，我都會接納你，永遠愛你。
就這樣，經歷了漫長的幾個月，兒子一點點開始緩和，他確認了一直渴望的事：無論他有多么糟糕，父母都是愛他的。
這是修復親子關系的基礎。
04
當我隨著學習，不斷反省自己時，我變了，兒子也在改變。
雖然心里還是很著急，也為兒子的復學感到焦慮，但我能做到控制自己的情緒，不把負能量傳遞到兒子身上。
我告訴兒子：“你可以給自己一些時間，哪怕休學一年也沒什么大不了。等你準備了再重新去上學，媽媽也相信你的能力。”
“只要不違法亂紀，以后只要你喜歡的，媽媽都會尊重你。”
當我真心接納兒子，同時有意識地把他往積極的方向引導，兒子好像重新找回了活力，話也漸漸多了起來。
一個月后，兒子突然鄭重地找我，要跟我談一談。
“我想回學校了，其實我還是喜歡上學的，我只是不喜歡被你挑剔指責，讓我感覺活著沒有價值。”
“其實你說我是為了我，我一直都是知道的，我也不想讓你失望。”
兒子的這些話，讓我再一次確信：他是一個積極、有正能量的孩子，我在小學階段給到他的那些美好的品質，其實一直都在。那些負面的行為，并不代表他的底色是壞的，只是保護自己的反應罷了。
現在，兒子又恢復了正常上學的日子，調整好了心態，家里其樂融融的感覺，讓我有一種久違了的放松和喜悅。
我想跟兒子說，媽媽謝謝你，你用你的叛逆和離家出走，讓我看到自己有多自負。如果不是你，媽媽也不會有今天的覺醒。
父母是因，孩子是果。以前，我自負、挑剔，只是靠著母愛的本能，無意識地教育孩子；現在，我持續學習，不斷進行自我反省，才從根本上改變了局面。
通常女孩在10歲左右、男孩在12歲左右，就會進入青春期。這個時候的親子關系，往往會進入新的階段。
那些懂得放手、保持自我成長的父母，會更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲強、一直停留在原地的父母，更容易與孩子發生沖突。
所以，在孩子長大之前，所有父母都有必要了解一下，不遠的將來，你將面對一個怎樣的孩子？又該如何應對？
希望我和兒子相愛相殺的故事，能給大家一些啟發和幫助。
