孩子們快要放暑假了，很多的家長現在就已經開始著急的給孩子制定學習計劃，計劃千奇百怪五花八門，從早上6:30到。晚上10點恨不得，排得滿滿當當，但是你知道其實這樣你做錯了嗎？
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
首先我們來說一下為什么不能制定計劃，大多數的家長和孩子一放寒假就會制定寒假的學習計劃，但往往出現的情況是比如說你制定的計劃是早上7:00起床，8:00開始寫作業，9:00開始背單詞，但實際情況如何呢？早上7點可能賴床了，8:00還在吃早飯，到了9:00第1項學習任務還沒有完成，這樣子堅持三天，你就會發現每一天的學習計劃都沒有認真準時的完成。那么孩子就會覺得計劃就是被用來打破的，不用執行的。所以大多數時候計劃只是在寒假的第1天能有效的執行，到了后面你會發現整個寒假過完之后計劃還是計劃，而你沒有任何的進步。
看看這些滿滿當當的學習計劃表，你有什么感覺？是不是有一種內心的壓抑感，孩子看呢有種什么感覺，這個寒假過得一點意思都沒有。那么我們如何讓孩子的寒假過得既有意思而又有計劃可遵循，并且還能夠讓孩子更好的去執行它所制定的計劃呢？
那你的小訣竅就是計劃不能一周一練，也不能1月1練，要一天一練在睡覺之前想一想今天我做了什么事情，哪些事情是我明天可以再有所改進的地方。那么一天改進一點一天改進，一天一天制定一個計劃，第2天就按照第1天執行的計劃去執行，這樣子孩子才能真正的做到有計劃的去學習，有計劃的去進步。才不會讓整個寒假都變成一個只玩不學的寒假。
對于二年級的孩子我們應該做什么？我們應該做的是幫助孩子養成自我學習的習慣，一年級我沒有給孩子買任何的教輔書，但是到了二年級我給她買了一套教輔書籍，上學期是我帶著他學，這個寒假我把書給他，讓他自己跟著這一套教輔書去學習，相信只要孩子能堅持下來，一定會養成獨立自主的學習習慣。
