13歲的孩子叛逆怎么辦（13歲女兒叛逆家長(zhǎng)怎么辦）
叛逆這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都會(huì)碰到，青春期男孩子會(huì)晚一點(diǎn)，一般從12～14歲開始，然后到17～18歲結(jié)束。
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)講，每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，針對(duì)孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
青春期的一個(gè)表現(xiàn)是沖動(dòng)，很難自控。
為什么他們要這樣做，是因?yàn)樗麄円业搅硗庖粋€(gè)階段的自己，要理解他，因?yàn)樗郧笆裁炊疾恢溃际谴笕藗兏嬖V他的，現(xiàn)在孩子們要告訴我們：我知道，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)成人了。
青春期就是孩子要進(jìn)入成人的前段，所以我們要讓孩子自己有一個(gè)非常強(qiáng)烈的立場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)青春期的孩子跟我們?cè)趯?duì)抗的時(shí)候，當(dāng)他跟我們沒有一個(gè)好的對(duì)話的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要與他爭(zhēng)吵。
第二，跟這么大的孩子相處，首先要給他話語(yǔ)權(quán)，他13歲了，該有話語(yǔ)權(quán)了。
做什么事，讓他自己做選擇，給他選擇，不要用命令的口吻。
比如，我們要他進(jìn)行選擇，其實(shí)給出的三個(gè)選項(xiàng)都是我們想要的，可是我們給他選擇一個(gè)，他就覺得這個(gè)話是我說(shuō)的，這個(gè)理是我的，他就會(huì)覺得是自己在做決定，所以就開始一個(gè)商量的來(lái)回了。
父母親自己要做心理調(diào)整，一個(gè)叛逆的孩子，其實(shí)他在給我們發(fā)出一個(gè)信號(hào)，告訴我們他需要幫助。
其實(shí)他不是要跟我們對(duì)抗，他只是要告訴我們：這件事我做不好了，是你的錯(cuò)，你看看，該怎么辦？他只是在求助于我們。父母親調(diào)整心理，孩子并不像小時(shí)候叛逆就是哭，他現(xiàn)在叛逆就是要跟我們對(duì)抗。
第三，碰到孩子做得不對(duì)的事情，我們不要急著評(píng)判他，比如有的男孩子就是不愛洗澡，不洗澡有什么問(wèn)題，很臭、很難受，我們讓他自己去承擔(dān)。
他到一定的程度，他就會(huì)認(rèn)為不舒服了，他就會(huì)去洗，可是因?yàn)楦改负茉诤跛幌丛瑁覀兠刻於家獓Z叨，他要跟我們對(duì)抗，他覺得原來(lái)我能讓媽媽不舒服的辦法就是不洗澡，那么我就不洗澡。
如果我們不重視他不洗澡這件事，我們健忘、淡忘，他倒是會(huì)覺得：我這個(gè)事情難不倒媽媽，還是我自己不舒服，我洗吧。
孩子到達(dá)青春期，我們的角色從一個(gè)養(yǎng)護(hù)到了監(jiān)護(hù)，我不再是手把手地幫助你，去養(yǎng)你，我是監(jiān)護(hù)，就是你做，我看，我看完以后我引導(dǎo)，我們討論。
我不是來(lái)說(shuō)服你的，把你綁在一根繩子上，我動(dòng)你動(dòng)。
這個(gè)角色一定要轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
