女兒收到情書媽媽5句話搞定（孩子收到情書 高情商媽媽一封信）
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
每個父母希望孩子能夠天真浪漫，能夠快快樂樂的活在羽翼之下。
但伴隨著時光的流逝，孩子到了青春期時，情感開始萌動期，就有一個非常讓父母頭疼的問題，“早戀”。
小楊最近發現上初中的女兒麗麗，開始注重形象愛打扮。平時頭發都不愿意梳，就要往學校跑，現在早早起來，就要把自己給收拾得干干凈凈。
一開始小楊以為孩子懂事了，后來發現孩子穿衣服也開始講究，小楊正感到好奇，就接到了女兒班主任的電話。
“麗麗媽媽，你要勸勸麗麗，她可是顆好苗子，可別學壞了。前幾天有男孩子給她送信，結果被我半路截胡，居然是一封情書，孩子可別是早戀了！”
聽到了老師打的這一通電話，小楊這才知道女兒最近，為什么變化大了。
第2天，小楊把女兒給叫到了跟前，和她展開了一番對話。
第3天，不得不說小楊情商真的是非常的高，僅僅說了幾句話，就讓孩子明白了立場，這說話水平簡直是堪稱典范。
1、告訴今天談話的內容，但不責怪
聽老師說你收到了一封情書，媽媽覺得你特別棒！我家娃本來就是非常的有魅力，別人會喜歡上你，媽媽，一點兒也不感覺驚訝。
話語分析：之所以說這位媽媽的情商非常高，從他開口說的第一句話，就可以看出來了。媽媽一開始就直接點明了主題，沒有藏著掖著。
這樣非常直接的談話，讓孩子覺得爸爸媽媽是站在同一高度，兩個人是朋友的關系，更容易讓孩子訴說心里話。
另外，媽媽也對孩子做出了肯定和表揚，指出孩子非常的有魅力。青春期的孩子，是希望能夠得到父母的肯定和表揚。
媽媽在這時對孩子提出了鼓勵和表揚，讓孩子放松警惕，在聊天的過程當中，更容易敞開心扉。
2、告訴這是一件很正常的事情
現在你已經進入青春期，有男孩子喜歡你，這是很正常的事情。當年媽媽在你這個年紀的時候，也有收到過情書。
話語分析：這位媽媽說到的第二句話，其實也是很有意思。細細品味的話，你就能夠讀出這位媽媽的用心。
這位媽媽說起了當年的經歷，其實是希望孩子能夠和自己站在同一條線上，可以讓孩子引起共鳴，這樣才能夠更好的對孩子進行教育。
像有些父母喜歡居高臨下的教育孩子，這樣是很難讓孩子真正聽講，反而會有叛逆的現象。而媽媽用過往的經歷打開話題，能夠讓聊天更好的進行下去。
3. 告訴孩子，青春期男孩女孩的喜歡，只是感到好奇并不會長久
當年媽媽在收到情書的時候可高興了，覺得總算是有男生看見了自己的魅力。每天都把自己打扮的像個花一樣，但是過了一段時間發現，原來這個男生看其他女孩也覺得他們好看，當時我就非常的氣憤。
不過事后想想，青春期的男孩對女孩只是非常好奇，也難怪自己會收到情書了。
話語分析：媽媽這一段話看似在講述自己的故事，實際上卻是在通過自己的經歷來引導女兒。“每天把自己打扮的像個花一樣”其實就是暗示孩子這段時間的變化。
后面又講述了男孩子給女孩子寫情書的原因，通過這種方式，委婉的告知孩子，對方寫情書并不代表你們倆的愛情，只是青春期的好奇。
在媽媽講述這一段話語時，相信孩子也了解到，母親話語里的更深層含義，這樣的聊天是雙向的，更能夠達到最終的效果。
4.告訴孩子早戀的影響，讓孩子處理好
現在我家寶貝也收到情書了，當年媽媽收到情書的時候，因為不知道要怎么辦才好，學習成績下降了很多。現在我要看看我家寶貝會怎么處理了！我相信我家寶貝肯定會處理得比媽媽好！
話語分析：媽媽和孩子的聊天可點到為止，最后把主動權交給了孩子。沒有選擇直接干預孩子這件事，但實際上給出了非常明顯的暗示。
首先是說了自己當時在收到情書的時候，學習成績下降，暗示孩子要注意，不要影響到自己的學習。此外又表示了對于孩子的信任，讓孩子覺得自己已經是大人了，能好好的處理這一件事情。
今日話題：如果你們家孩子早戀了，你會怎么處理呢？
