早戀是錯嗎（早戀到底有什么錯）
在我的學生時代，我見過因為早戀而忽視學習，成績在下游劃水，上課眉目傳情，下課甜蜜戀人，他們隱瞞著老師家長，享受著地下戀愛，他們認為前途光芒萬丈，他們的愛情能修成正果，殊不知，在該奮斗的年紀不去奮斗，未來如何好？未來的他們會為了柴米油鹽醬醋茶而去爭吵，怨鬧自己為什么沒有生活在社會上層，怨恨另外一半的不爭氣。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
我也見過因為早戀而努力學習，為了能夠配的上對方。我淺淺的將個故事：男孩是學校的培養對象，而他喜歡的女孩，成績卻不盡天意，以這個方向發展，未來他們不會處在同一水平線，這個道理顯然女孩也懂。她并不懊惱頹廢，她的男朋友這么厲害，正好便宜了自己，什么不會的問題都可以問他。他們互相督促，互相進步，他們的愛情經過了學校的同意，經過了老師的同意，他們的愛情有了大家一致的見證。
在我自己看來，早戀要適度，愛情是美好的，雙向進步的愛情亦難能可貴。
學生時代，學習是很主要的，還是希望學生以學習為主。因為早戀而耽誤學習，是愚蠢而又錯誤的決定。
其次，要對孩子進行正確的引導。發現孩子出現早戀傾向時，不能反應過激，嚴厲制止。要和孩子進行溝通，了解孩子的真實想法，并向其傳授有關青春期的知識。使孩子從科學角度了解自己的身體和心理發生的變化，并能夠正確地對待這種變化。
我還記得，我們老師當初說的：當你足夠好、足夠有見識時，你的眼光將會變得長遠，你所接觸的男性更會比現在的好，奮斗、努力自己，才是更客觀的。
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