發現孩子的早戀是可以和班主任說嗎（老師反映孩子早戀）
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
與久未謀面的幾位同學相聚，一位男同學談起一件事，令大家頗為震驚和唏噓：
他同事的女兒一直學習成績優異，中考進入了重點高中，今年高三，還有半年就參加高考了，孩子卻不上學了、也不高考了，原因是談戀愛了，且是非常投入的那種。
我們齊聲建議：不管怎么著，勸孩子先高考完再說啊。
同學說：這孩子其實從高二開始就談了，只是家長不知道，只看到孩子成績下滑，著急給她報輔導班，催她努力，結果越催越壞，后來就是死活不肯上學了，才發現了她談戀愛這件事，她爸媽急得班都顧不上了。
在座的同學們面面相覷，因為我們的孩子都在上中學，都面臨著發生早戀的風險。
中學階段的孩子是早戀的高峰期，而這個階段又是最關鍵的學習階段，面臨中考、高考，一旦因為戀愛而分神，很容易導致成績下降。所以幾乎每個家長都很擔心自己家的孩子因戀愛而耽誤學習，在現在這種激烈的學習競爭下處于劣勢。
席間一位女同學悄悄問我：“你女兒談戀愛了沒有？”
我說：“應該沒有，我沒發現有戀愛的跡象。怎么了？你女兒戀愛了？”
她嘆了一口氣：“可不是！我發現她這一個多月不太正常——天天洗頭，隔天洗一次澡。我忐忑不安了好幾天終于瞅了個合適的時間好好跟她談了談。她很坦然地交代了，說是跟同年級另一個班的男生。你說，這才上高一就談戀愛，學習怎么辦呀？！”
同學說，她側面跟女兒的班主任溝通了一下，沒想到人家班主任早就知道了。
班主任還說，班里要是有孩子早戀，他們都比家長發現得早，因為早戀的孩子會有一些跟其他同學不一樣的地方，家長如果稍加留意，可以從這4個方面來判斷出來。同學叮囑我：你可千萬別忽視，對照孩子檢查一下有沒有這幾個表現。
1、孩子突然間對外貌特別在意
有的學生幾乎天天換新衣服，就要留意他是不是有喜歡的同學。
孩子本來三天洗一次頭發，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗頭發，會反復照鏡子，對外貌特別在意。
家長如果發現孩子有這些表現，不能說百分百戀愛了，但八九不離十。
2、開支突然增多
孩子在學校如果經常光顧小賣部，買一些亂七八糟與學習用具無關的東西，就要觀察她是不是戀愛了。
有的家長會發現孩子的零花錢不夠花了，時不時以各種理由問父母要錢，這時就要多留心一下。
3、男孩買女孩用的東西，女孩買男孩用的東西
如果你看到一個男生手腕上套了一根女孩子扎頭發的皮套，十有八九有喜歡的人了；如果你看到一個女孩時不時收到禮物，十有八九有男孩子追她。
4、撒謊
孩子以前啥事都跟你聊，但是突然話少了，而且開始撒謊，比如說是出去買點東西，時間卻特別長。
想要知道孩子有沒有早戀，家長可從以上4個方面來觀察孩子，看自家孩子是否有類似的表現。
如果你發現自己的孩子4個表現全中了，也不要輕易用簡單粗暴的方法去拆散他們，以免引發孩子的強烈的叛逆心理，造成難以挽回的后果。
前段時間，重慶合川區一所實驗中學的兩名高中生同時墜樓。
這就是一起因早戀而起的悲劇！兩人是高中生，談戀愛被班主任發現后讓雙方家長各自帶回家停課，寫保證書。
家長做了孩子的思想工作，并寫了保證書，認為孩子們已經斷了聯系，9天后讓孩子返校繼續學習，沒想到兩人竟然相約放棄生命！
真是太令人心疼了！
那么，當發現孩子有早戀的苗頭時，父母該如何正確干預呢？《青春期女孩私房書》中有一個堪稱家長教科書式的處理方式：
當媽媽發現女兒書桌上的“情書”后，沒有拆開，也沒有問女兒，而是給女兒寫了一封信，跟她談了三點：
第一，祝賀女兒長大了，作為媽媽，很高興自己的女兒有人愛；
第二，告訴女兒，早戀充滿甜蜜也充滿危險，同時告訴女兒危險有哪些；
第三，媽媽跟女兒解釋：什么是真正的戀愛。
媽媽跟女兒談的這三點，就是我們發現孩子戀愛時應該遵循的三條原則：
1、尊重孩子的感情
青春期的孩子，喜歡異性是很正常的事情，值得我們尊重和理解。
孩子第一次體驗這種感情，又在學業的關鍵階段，很可能既興奮又自責，我們應該做的是幫助和引導孩子化解疑惑，指導孩子正確地看待這份感情，盡量避免讓孩子因情而影響到與同學之間的關系、影響到學習。
2、設置底線
現在的孩子都是在開放和自由的環境中長大的，嚴令禁止孩子戀愛很可能取得相反的效果，但是，我們也不能完全放任孩子，畢竟，孩子的身體已經發育成熟，情緒也容易沖動。
所以，我們要給孩子設置好規矩，可以是約法三章，也可以是設置好不可逾越的底線。讓孩子學會守規矩、有界限，還要學會平衡戀愛和學習之間的關系，把現階段的主要任務放在最重要的位置，既是對自己負責，也是對他人負責。
3、幫助孩子樹立正確的戀愛觀
青春期孩子的戀愛，是一種自然、純潔的感情流露，但是大多數并不是真正的”戀愛“。中學階段的孩子，學習壓力很大，有些事情他們不愿意再向父母傾訴，而是選擇更為談得來的同齡人，跟喜歡的異性聊更會獲得心理上的滿足和刺激。
但是，在什么山上唱什么歌，中學階段還是以學業為重。青春期，不是播種愛的季節，即使結出果子也是青澀的。只有增強自己的能力、完善自己，才會擁有愛人和被愛的資格，才能品嘗到愛情的甘甜。
