家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀的正確處理方式（早戀偷吃禁果被家長發(fā)現(xiàn)怎么寫檢討）
都說現(xiàn)在的孩子比我們小時候更聰明。 智商，情商等方面發(fā)展得更早，年紀輕輕就什么都知道了。 早熟不是什么大問題，但過早談戀愛不僅影響學(xué)習，還會傷害身心發(fā)育。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
那么孩子早戀這個話題基本是每位家長都擔心的，可是當家長知道孩子早戀并且偷嘗禁果后應(yīng)該如何處理呢？是氣急敗壞地打罵，還是語重心長的教誨呢？
早戀發(fā)生階段：
進入青春期后，出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，就可能導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。
中學(xué)生由于自我控制能力差，易沖動，對性行為后果認識不足，缺乏責任感和倫理道德觀念的約束，因此中學(xué)生發(fā)生早戀，如果沒有及時得到家長和學(xué)校的干預(yù)，發(fā)生性行為的概率會超過50%，據(jù)未經(jīng)證實數(shù)據(jù)表明，截止2021年，年齡12~16周歲的青少年發(fā)生性行為占據(jù)43%，十個人當中就有4個有過早性成熟。
孩子早戀了，家長的處理方式：
一、心平氣和冷處理
家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。
如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就氣急敗壞或者急吼吼告訴老師和對方家長，對孩子既罵又打，弄得滿城風雨，那就肯定不會有理想的結(jié)局，只會增加孩子的叛逆心理。
早戀是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高，不論是作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急！
二、曉之以理，動之以情
語重心長的教誨，讓孩子自己認識到不對，自覺自愿地改正。家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛之心，真誠之情，從內(nèi)心深處去改正過錯。
要相信：絕大多數(shù)青春期的孩子是通情達理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時，最好講一些有關(guān)青春期的知識，讓他們能從科學(xué)的角度來認識自己的生理和心理特點。
三、嚴禁搜查個人物品、隔離和盯梢
有些家長，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當冷靜，但實際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當手段，控制孩子的人身自由：
一是搜查：有些家長趁孩子不注意時搜查孩子的書包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒收，一旦搜查到所謂“證據(jù)”，就大加撻伐。
二是隔離：有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨外出，不讓孩子接異性打來的電話。
三是盯梢：有些家長總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。
對于過早發(fā)現(xiàn)性行為小編表示：未成年人的身體器官發(fā)育不完善，進行性行為，會對女孩子有較大的身體損害或傷害，這關(guān)系到健康。女孩子們一定要保護好自己，身為家長和老師也不要避開“性”這個話題，一定要讓青少年們了解到發(fā)生性行為的后果！
