小孩兒抑郁癥的表現(xiàn)（小孩抑郁癥狀）
抑郁癥，一種很難界定、很難表述、很難治愈的心境障礙癥。它就像是心靈的感冒，也會(huì)反復(fù)發(fā)生。
孩子焦慮抑郁怎么辦？當(dāng)父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥，擔(dān)心孩子因?yàn)橐钟魧?dǎo)致人身安全出現(xiàn)問題，甚至有生命危險(xiǎn)，所以父母會(huì)想盡一切辦法滿足，讓孩子開心，這就會(huì)造成溺愛與放縱；左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師講解如何幫孩子改善抑郁6個(gè)步驟，聯(lián)系我們獲取指導(dǎo)方案。
很多人習(xí)慣于按大人的認(rèn)知出發(fā)，把孩子的“異常行為”作為“不聽話”“不爭(zhēng)氣”來對(duì)待，而不愿意去真正了解孩子的思想。錯(cuò)誤地判斷孩子的情況而采取的處理方式，可能又反過來加劇了孩子的抑郁。
很多人以為只有成年人才會(huì)患抑郁癥，其實(shí)兒童也會(huì)患。有研究者曾調(diào)查了322名10-12歲的小學(xué)生，結(jié)果10人被檢出患有抑郁癥，占3.1%，其中8人有自殺傾向。兒童抑郁癥是一種不愉快、悲傷、痛苦的體驗(yàn)，但不同的年齡段，其具體表現(xiàn)會(huì)有所不同，家長(zhǎng)應(yīng)引起重視，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
羅弗巧樂卡：如果孩子出現(xiàn)這些癥狀，家長(zhǎng)就要當(dāng)心了：
抑郁是最嚴(yán)重的自我攻擊。兒童抑郁癥就像生理疾病一樣，是一種心理現(xiàn)象。
對(duì)于6個(gè)月以上的嬰幼兒，與母親分離后可出現(xiàn)不停地啼哭等癥狀；若已會(huì)行走或講話，一周內(nèi)會(huì)表現(xiàn)為四處尋找父母、情緒激動(dòng)等，一周后這種情緒會(huì)逐漸減少，而呈現(xiàn)出退縮、對(duì)環(huán)境沒有反應(yīng)、食欲下降、體重減輕、睡眠障礙、抵抗力低下等，這些都是抑郁癥的表現(xiàn)。對(duì)于3-6歲的學(xué)齡前兒童而言，抑郁癥狀主要表現(xiàn)為感受不快樂、興趣喪失、對(duì)過去喜歡的東西突然變得沒有興趣、食欲下降、睡眠減少、不與小朋友玩耍、愛哭泣、活動(dòng)減少等。而6歲以上的學(xué)齡期兒童除了會(huì)有上述(學(xué)齡前兒童)表現(xiàn)外，還會(huì)表現(xiàn)為自我評(píng)價(jià)低、注意力不集中、記憶力減退、思維能力下降、活動(dòng)減少、興趣減退、拒絕參加學(xué)校集體活動(dòng)、喪失對(duì)玩耍的興趣等，還可產(chǎn)生抱怨、厭煩情緒，甚至出現(xiàn)自殺念頭。從上可以看出來，兒童抑郁癥與成人抑郁癥表現(xiàn)明顯不同，如不及時(shí)治療，后果會(huì)非常嚴(yán)重。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)上述類似表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子前往醫(yī)院就診，在醫(yī)生的指導(dǎo)下給予環(huán)境、藥物、心理治療。需要注意的是，兒童抑郁癥在診斷時(shí)應(yīng)與兒童期精神分裂癥、情緒障礙、品行障礙、多動(dòng)障礙、抽動(dòng)障礙等疾病鑒別。
在抑郁癥面前，大人小孩都是一樣的，這個(gè)不分年齡大小，只要一個(gè)人有思想，他可能就會(huì)得抑郁，患病的人都有思想，而他的思想得不到釋放，他眼前看到的東西和他內(nèi)心的想象不一樣，但他又沒法真正的表白出來，別人也沒法真正的去理解，時(shí)間久了，變的少言寡語，變得語無倫次，變得反復(fù)無常，變得愛鉆牛角尖，變得異常暴躁。這些都是抑郁癥早期的一些癥狀，需要提前調(diào)節(jié)。
孩子健康的陽光心態(tài)需要家長(zhǎng)的呵護(hù)，兒童需要關(guān)愛，不要等工作忙完了，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了……
在孩子長(zhǎng)大的過程中，父母除了照顧孩子的衣食住行外，還要多關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，發(fā)現(xiàn)孩子有抑郁癥早期的癥狀，要和孩子一起面對(duì)，父母切記不要指責(zé)孩子，這些都會(huì)讓孩子更加自責(zé)。多和孩子溝通，用關(guān)愛幫助孩子一起面對(duì)，共同治愈。
當(dāng)然，在與孩子的日常相處中，父母要學(xué)著理解和接納孩子，幫助緩解與同學(xué)、老師的關(guān)系，增強(qiáng)孩子的社會(huì)支持系統(tǒng)，增加孩子的自信心。讓孩有擁有一個(gè)自信快樂的內(nèi)心，是遠(yuǎn)離抑郁癥最有效的方式。
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