家庭教育是啟蒙教育（真正的啟蒙教育在家庭）
看過一句話：
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
“世間所有的愛都是為了聚合，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女的愛。”
《觸龍說趙太后》中有句名言：父母之愛子，則為之計深遠。真正成功的愛，是讓孩子作為一個獨立的個體，從父母的懷抱中走出去，去擁抱世界，去感受生活，去體悟人生。
家庭教育對于孩子來說，就像是樹苗培育的土壤，很多孩子在成年之后出現問題，都源于小時候家庭教育的缺失。
每個孩子都有不同的人格，成功的家庭教育不是照本宣科，也不是盲目聽從專家的話，而是能夠找到適合自己孩子的教育方式。
在每個孩子從出生到成人的過程中，有很多不確定的因素，但可以確定的是，每個孩子都要經歷三個時期的發展
依賴期、啟蒙期、獨立期
針對這三個時期的特點，我們要對應的改變教育的方法。
第一階段：
依賴期的孩子，方法就是用心陪伴
依賴期的年齡大概是0-6歲，在這個時期里，父母就是孩子的神，無所不能。
孩子在六歲之前，完完全全屬于一張白紙，身體和心理都在高速發育，同時對安全感的需求也是最強烈的。
他會需要父母的陪伴，同時也是孩子思想性格培養的關鍵期。
這個期間我們傳遞給孩子的觀念，孩子會全部接受，因為他還沒有形成自主意識。
所以這個時期，父母的用心陪伴是最重要的。
讓孩子知道他是被父母愛著的，遠比其他物質來得更有效。
我們陪孩子共同度過的每個瞬間里，都藏著他的未來。
第二階段：
啟蒙期的孩子，要培養他的人格
啟蒙期的孩子，大概是6-12歲，這個時候要重視孩子人格的培養。
加強對孩子的引導，這個時候孩子開始模仿父母的行為和言語，因此，我們要多鼓勵孩子去發現和體驗，嘗試不同的事物，讓孩子明白，他也是一個獨立的個體，要勇于去在行動。
啟蒙階段的孩子出現的問題會比依賴期更多，但我們千萬不能怕麻煩，而是要有耐心。
獨立才是孩子立身的根本，如果從小不對孩子有正確的人格培養，那么叛逆期的到來會讓父母難以把控。
最好的父母不是24小時能陪在孩子身邊，而是能做好準備，在離開時，孩子也能獨立地在屬于他自己的旅途中走下去。
第三階段：
真正的教育，是讓下一代能獨立
獨立期的孩子，年齡是12-18歲，這個時期也稱之為叛逆期，是孩子獨立意識最為強烈的時候，他會反抗權威，反對父母的舊有觀念。
在這個時期里，孩子會和父母保持距離，并且會急切地想要證明自己已經長大了。
這個時候父母需要的，是軟管理，順應孩子的節奏去調節他，如果過多的拘束，會引起孩子本能的反抗。
把孩子當成平等對待，是這個時期非常重要的理念改變。
雛鷹開始想要展開翅膀，我們要做的不是阻止，而是點醒，守護。
每個人的成長都是要犯錯了，犯錯也是最快速成長的途徑，只要不是原則性的錯誤，我們都應該給孩子自主的權力，尊重他的選擇，才能真正的成長。
