游戲沉迷到什么程度?
那么,我們該如何解讀游戲沉迷的原因呢?
很簡單,玩游戲不僅僅是娛樂,它還可以給孩子帶來價值感、歸屬感和價值感。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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游戲是個避難所
它給孩子帶來的歸屬感,
是無可替代的
游戲只是其中之一
(后面會講到)
這是我們看到的最為本質(zhì)的問題
而這個問題的背后,
其實是我們家長一步步將“游戲障礙”
的定義擴大化,一步步引導(dǎo)孩子誤入歧途。
我們首先需要深刻認(rèn)識到,
這個定義的后果有很大的問題,
甚至比游戲還要嚴(yán)重。
但是,我們不能以偏概全,
不能一概而論,
只有這樣才能從本質(zhì)上防止游戲障礙的發(fā)生,
否則,孩子就只能是被游戲障礙給耽誤了。
那么,這種帶著“污名化”的行為所帶來的后果,
到底該如何避免呢?
02
要想避免游戲障礙的發(fā)生,
最根本的辦法,
就是在孩子上小學(xué)之前,
盡可能多帶孩子去參加體育運動,
多參加集體活動,
鍛煉孩子的身體素質(zhì)。
千萬不要認(rèn)為玩游戲和運動會影響孩子的學(xué)習(xí)成績,
這有一點,
父母要從自身找原因,
千萬不要認(rèn)為玩游戲就是不好的,
讓孩子在課余時間,大量的參加各種體育運動,
而不像小時候,孩子主要是打籃球、踢足球,
而現(xiàn)在很多孩子的業(yè)余時間都被學(xué)習(xí)占用,
孩子會感到非常懊悔年輕的時候不應(yīng)該沉迷于游戲。
這樣孩子不僅對學(xué)習(xí)不感興趣,
也會厭惡自己的家庭教育。
孩子愛玩手機,
家長應(yīng)該怎么做?
可以用一些游戲化的方式,
家長可以帶著孩子一起玩。
家長要想辦法讓孩子“動起來”,
比如拿走手機、電腦,
那么只能用游戲化的方式了,
讓孩子更喜歡游戲,
可以在游戲化的過程中讓孩子進行自我提升,
比如進行英語口語、口語表達等等等等。
如果孩子喜歡玩游戲,
家長也可以用游戲化的方式,
和孩子一起玩,
比如和孩子一起玩打保齡球的游戲,
那么就可以把這些游戲融入到生活中,讓孩子知道游戲的樂趣所在。
如果孩子喜歡漫畫,
家長也可以給孩子報繪畫班、英語班,
這樣不僅孩子更喜歡畫畫,
還可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,
讓孩子的學(xué)習(xí)變得更加高效。
通過游戲化的方式,
讓孩子在不知不覺中提升自我,
提高孩子學(xué)習(xí)的專注力。
這套游戲性價比極高,不僅可以提升孩子的專注力,
還可以讓孩子在游戲中對知識點進行記憶,讓孩子掌握知識點的同時,
孩子在玩的過程中也會變得更加專注。
想要孩子在學(xué)習(xí)的時候更加專注,
父母可以通過一些游戲化的方式,
鍛煉孩子的專注力,
這樣孩子寫作業(yè)的時候更加認(rèn)真,也更加認(rèn)真。
可以根據(jù)孩子的實際情況,
選擇一些適合孩子學(xué)習(xí)的游戲,
陪孩子一起學(xué)習(xí),一起玩,
這樣不僅能夠提升孩子的專注力,
也能夠讓孩子更加的專注,而且還可以避免孩子不專心寫作業(yè),
影響成績的發(fā)生。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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