二歲孩子不聽話,家長”榔頭”打了二歲孩子一巴掌,”孩子不聽話”,”打”孩子一巴掌。
“怎么搞得,我的孩子不能玩大人的手機(jī)!”
“陪孩子聊天,三兩個(gè)小時(shí)她就在旁邊小跑,現(xiàn)在就上小學(xué)了,怎么一轉(zhuǎn)眼就到了這個(gè)年紀(jì)?”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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……
這是朋友家的孩子,讀小學(xué)二年級(jí),讀一年級(jí),但有一天,家長因?yàn)樗墓芙膛c管教,發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因是,媽媽要她晚上回到家寫作業(yè),但她卻覺得自己家的孩子,應(yīng)該在晚上10點(diǎn)前寫完作業(yè)。這讓她覺得很委屈,于是,就吵了幾句。她把這件事告訴了丈夫,丈夫就說:”孩子不聽話,你們要不要管管?”
她覺得丈夫的話很有道理,但其實(shí)她忽略了一點(diǎn),就是自己在陪孩子的時(shí)候,不注意自己的言行,會(huì)給孩子帶來很不好的影響。
這其實(shí)也是很多家庭都會(huì)出現(xiàn)的問題,在這個(gè)過程中,孩子難免會(huì)有各種各樣的問題,當(dāng)孩子的問題出現(xiàn)的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么做呢?
二:如何解決問題?
1. 及時(shí)溝通
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,父母發(fā)現(xiàn)自己的問題并想要去解決的時(shí)候,父母要及時(shí)的跟孩子溝通,避免出現(xiàn)爭(zhēng)吵。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,父母要第一時(shí)間去了解孩子,要知道孩子犯了錯(cuò)誤之后,害怕的是什么?
所以父母要及時(shí)的去了解,不要讓孩子在青春期的時(shí)候,獨(dú)自承受后果。
2. 不要去否定孩子
青春期的孩子,有很大的心理活動(dòng)需要被肯定,這個(gè)時(shí)候,父母的肯定和支持是非常重要的,所以在這個(gè)階段,父母的肯定和支持,對(duì)于孩子來說,是非常重要的。
但是,在這個(gè)階段,父母的否定和打擊會(huì)讓孩子覺得自己在父母眼里是一個(gè)失敗者,是一個(gè)沒用的人,于是孩子就會(huì)更加失去信心,更加退縮。
面對(duì)這個(gè)階段的孩子,家長需要的是認(rèn)同他們,看到他們做得好的地方,并且多給予鼓勵(lì)和肯定,給予肯定。
這樣孩子才會(huì)慢慢的恢復(fù)信心,最終從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
3. 多一些鼓勵(lì)和支持
孩子在青春期時(shí)期,最需要的就是父母的認(rèn)同,他們很需要來自父母的認(rèn)同。
因此,在這個(gè)階段,父母需要注意,多給予孩子鼓勵(lì)和支持。
讓孩子對(duì)自己有認(rèn)同感,同時(shí)也能看到自己的不足,變得更加自信。
不要對(duì)孩子的行為進(jìn)行指責(zé),要看到孩子的好,對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)加以肯定和表揚(yáng)。
父母對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵(lì)和支持,讓孩子更加有信心去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。
4. 選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),心平氣和的和孩子溝通
當(dāng)孩子回到家里時(shí),父母應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,和孩子進(jìn)行溝通。
不要在工作的時(shí)候,和孩子進(jìn)行長時(shí)間的交談,也不要和孩子談?wù)撘恍┧壳八信d趣的話題。
比如說,有的孩子喜歡看動(dòng)畫片,父母可以給孩子報(bào)一個(gè)“小主持人”的周末興趣班,擴(kuò)大孩子的興趣愛好。
當(dāng)孩子從電視機(jī)換到手機(jī)的時(shí)候,也許他就不會(huì)一直想看了。
5. 給予一定的獨(dú)處空間
有些孩子特別想和別人交朋友,但是卻不知道應(yīng)該如何與人相處。
我們應(yīng)該幫助孩子建立一個(gè)獨(dú)處的時(shí)間,給孩子一定的獨(dú)處的空間,讓孩子能夠在獨(dú)處的同時(shí)還能夠得到父母的關(guān)愛,這樣孩子就不會(huì)因?yàn)樘^孤獨(dú)而選擇沉迷在電子產(chǎn)品當(dāng)中。
還有一點(diǎn)非常重要,父母一定要給孩子一定的個(gè)人空間,而不是時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控他的一舉一動(dòng)。
我們要允許孩子有自己的私人空間,不是時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控他的一舉一動(dòng),只是在他需要時(shí),給予幫助。
6. 鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)
孩子只有與人接觸才會(huì)更加自信,在社交活動(dòng)中也會(huì)更加的輕松,更加的主動(dòng)。而且他們也會(huì)不斷地提升自己,會(huì)有更多的成功經(jīng)驗(yàn)。
所以,家長要支持孩子多參與社交活動(dòng),鼓勵(lì)孩子多參加各種社交活動(dòng),能夠讓孩子建立自信,性格更加開朗,這是很多孩子長大后改變的動(dòng)力。
孩子只有真正擁有足夠的自信心,才能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,有更大的發(fā)展空間。
作為家長,要多去鼓勵(lì)孩子,讓他擁有更多的信心,不要讓他在競(jìng)爭(zhēng)中失敗,人生的道路上會(huì)更加平坦。
同時(shí),父母要學(xué)會(huì)“容忍”,容忍孩子的錯(cuò)誤,不要過分追求完美,不能事事都苛求完美,這樣孩子才不會(huì)變得更加的自卑。
3. 拒絕溝通
當(dāng)父母總是忍不住去“教育”孩子時(shí),其實(shí)就是在向孩子傳達(dá)一種觀念:“爸爸媽媽媽在一起工作是一件很開心的事情,你們是因?yàn)槭裁丛虿畔雭砹诉@個(gè)家?”
父母的問題答案應(yīng)該都是因?yàn)闆]有跟孩子溝通,也沒有去理解孩子,這樣的話,孩子慢慢會(huì)變得越來越不愿意跟父母溝通。
當(dāng)孩子不愿意跟父母溝通的時(shí)候,就說明他們的內(nèi)心對(duì)父母是有意見的,而且他們也不愿意將自己的意見和想法跟父母分享。
· 不會(huì)表達(dá)
父母總是會(huì)以過來人的身份,站在自己的角度去要求孩子應(yīng)該怎么做,應(yīng)該怎么做,孩子就會(huì)有很大的壓力,覺得自己做什么都是錯(cuò)的,沒有自己的價(jià)值。
