在家不上學上午吃早餐的情況,被爸爸媽媽帶到醫院進行檢查。
爸爸媽媽們覺得不能再這樣下去,可是孩子說什么也不愿意進去,甚至說如果爸爸媽媽不去學校,我就一直在家里玩游戲。
這個孩子的情況是最嚴重的,從2019年11月開始,孩子們就已經開始上網課,小睿也在家里上網課,每天都很開心。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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但是,小睿從今年2月開始,發現自己的很多“小心思”,總是藏在衣服背后,或者把垃圾袋、課本、作業本塞在書包里等等。
小睿媽媽很苦惱,平時很聽話的孩子,最近開始不愿意學習,坐在電腦前,并且情緒很低落,媽媽不知道怎么辦。
這個時候,家長要做的是了解情況,弄清楚孩子不愛學習的原因,才能對癥下藥。
孩子為什么不愛學習?
1. 無聊
孩子在學校已經有老師了,在學校上課,每天都會面對像闖關一樣的學習任務,孩子會感覺到很疲憊,也會感覺到壓力。
所以,孩子會在課堂上表現出各種各樣的磨蹭。
其實,對于這類孩子來說,學習是一件苦差事,沒有誰天生就愿意自覺,但是學習是需要勞逸結合的,孩子要有玩耍的時間和玩耍的時間,這樣才能提高學習的效率。
2. 討厭被人監督
當孩子在學校學習的時候,家長要關心孩子的學習,及時幫助孩子改正學習的錯誤。比如說孩子作業沒有按時完成,家長就提醒孩子,督促孩子改正,如果孩子不按時完成作業,家長就要想辦法讓孩子重新開始寫作業,養成孩子按時完成作業的習慣。
3. 放學的時候,孩子在學校和同學們在一起玩耍
4. 孩子在學校學習的時候,家長可以讓孩子玩一玩,看一看孩子在學校學的是什么,如果孩子很認真學的話,那么孩子很有可能以后在學校學習的時候會更加的輕松。
4. 讀萬卷書不如行萬里路
父母要培養孩子良好的閱讀習慣,也要通過書籍的方式讓孩子見識更多的人和事,對孩子的眼界也要更高一些。讓孩子多讀一些名著以及一些名人或者是名人的故事,讓孩子在書籍的魅力之下從思想上、心靈上都有真正的改變。
5. 要善于利用網絡來為孩子做出正確的引導
網絡上的知識,種類繁多,家長不能一刀切,認為不能讓孩子全部都讀完就萬事大吉了。有時候,還是可以給孩子一點時間,讓他把網絡上的知識用在正確的地方。比如說,可以給孩子講一講網絡中的交友的規則,告訴他網絡中的交友的弊端,網絡是一把雙刃劍。
孩子學會上網,但網絡只是把控了學習上的事,網絡上的交友也是有分寸的,會交友,因為在網絡中可以接受到不同的信息,這可以讓他得到現實生活中的不愉快,但網絡只是偶爾會讓他忘記現實中的快樂,當他不愉快時,孩子會把時間花費在網絡上,這就像在學校里打籃球,打了半天籃球,能把他打進去,因為現實世界不愉快,所以孩子就會想通過網絡來釋放自己的心情,這其實是一種非常有效的替代行為。
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通過改變孩子生活中的方式,改善孩子網絡成癮的問題
在網絡成癮的案例中,很多孩子都是在現實生活中得不到這種滿足感,只有在網絡游戲中,他能找到滿足感。這個時候他可能就會沉迷于網絡,網絡游戲中的那個虛擬世界或者其他一些人物形象等等。
網絡游戲和電視上的不良信息對孩子的影響是最大的,我們可以把孩子玩網絡游戲的時間作為一項獎勵,來形成一個激勵他努力學習的動力。
作為家長,要想辦法幫助孩子縮短上網時間,或者讓孩子把網絡游戲中的敵人當作對手,孩子在游戲中的排名提高,在現實生活中的存在感也得到了滿足,孩子自然就會在網絡游戲中的尋找樂趣。
3、建立游戲的親子關系
孩子在網絡游戲中會收獲更多的陪伴,并感受到父母的陪伴。當孩子有了爸爸的陪伴,感受到了來自父母的關愛和對他的陪伴,他才會變得更加自信、更加的堅強,而不是一味的去尋求網絡游戲的安慰。孩子的自律和自控能力都是需要我們父母在日常生活中去培養的,并幫助孩子培養,在日常生活中尋找生活的樂趣和成就感。
4、給孩子建立規則
無規矩不成方圓,而愛和規則是需要從小養成的,父母要給孩子樹立一個明確的規矩,讓孩子知道什么可以做,什么不可以做。例如孩子看電視時不能一天到晚的看電視,家長應該提前和孩子約定好規則,如規定孩子每次看電視只能在30分鐘內看20分鐘,如果遵守,就可以適當的獎勵孩子一個小玩具。如果遵守了,那就可以帶孩子去游樂場玩。
5、培養孩子的興趣愛好
有很多孩子是因為沒有時間概念,對于很多事情他沒有一個具體的概念,比如說他看電視的時候就會一直看著電視,就會一直想看,而我們應該在培養孩子的這個時間觀念時,在這個時間概念里就應該給孩子建立,他已經知道了時間的概念,那么在生活中也就不會讓孩子一想到就要看電視。
