為什么愛玩手機的孩子愛看書?
為什么愛玩手機的孩子不愛看書?
為什么愛玩手機的孩子愛看書?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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當你經常想:玩手機對孩子的傷害,遠不止視力受損,性格孤僻,不愿跟外界交往。
破壞專注力
拿起手機想要查一道題,卻被一個頁面上閃出的新聞吸引;
坐在書桌前想要寫作業, 隨手拿起手機找同桌吐槽下英語老師;
正在為一道題的解法苦思冥想,腦子里閃出一句歌詞,不由自主拿起手機找歌聽一聽;
時間就這樣匆匆過去,好像一直在努力,卻總是熬到12點還沒有把改做的作業完成。
無法長時間地集中精神,缺少對某個問題深入持久的了解和思考,這似乎已經成了手機操控下的現代人的“通病”,“專注”狀態正變得越來越難得。
手機帶來的滿足感太容易獲得,而一旦你習慣了這種“唾手可得”的滿足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態下完成作業、思考問題。
在回答 “人一生中最重要的是什么?”這個問題時,巴菲特說,我的答案是專注,而且比爾蓋茨的答案和我一樣。對一個學生來說,能不能培養出高考所需的能力,關鍵在專注力的強弱,而非專注力的數量。
沉迷手機的學生很難在學習上進行持續的、深入的思考;而沒有深入思考,淺嘗輒止是無益于掌握高難度更高難度的知識的。
占用寶貴的時間
羅振宇在2018年跨年演講中說:游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘都坐不住,而吃雞游戲三分鐘就能讓人上癮,甚至要坐立難耐。
游戲之所以讓人上癮,不是因為游戲有多好玩,而是因為游戲的獎勵機制,讓用戶能在短時間內享受到更好的成就感。
游戲本身設計的目標就是讓用戶不斷陷入滿足感和成就感的循環,讓人在日復一日的闖關中獲得成就感。
游戲的套路非常簡單,有的甚至是上手簡單,直接玩家就能產生連鎖反應,產生連鎖反應。
這就像在孩子的學習中,為了取得好成績,孩子付出了很多努力,但卻收效甚微。
為了提升成績,孩子會付出大量的時間和精力,軟硬兼施,甚至是犧牲了身體健康,因為這些投入是學習和工作的有效回報。
一旦這種回報就是光,而游戲就成了唾手可得的獎品。
為了得到這些獎勵,孩子會不斷地投入時間、精力和金錢,要么是廢寢忘食,要么是上癮、沉溺于虛擬世界,失去了對學習的興趣。
對孩子來說,這些獎勵的價值不僅包括游戲中的成就感,還包括在學習中的付出,包括在學習中的投入,甚至是父母、老師的付出等等。
對于手機游戲,我們要像對待毒品一樣,謹慎而理智。
作為家長,我們必須把手機的危害降到最低,把玩手機的好處降到最低,把沉迷手機的壞處降到最低。
引導孩子控制自己的游戲時間
以身作則,樹立榜樣
很多孩子喜歡玩手機,是因為父母在家里經常捧著手機,有時候忙著工作,有時候陪著孩子。
就算你整天待在家里,也不和孩子交流。
久而久之,孩子自然而然也會喜歡上玩手機,通過手機來打發時間。
我們要幫助孩子合理的安排好每一天的活動,比如看書、看電視、做家務、鍛煉、聽音樂等。
我們還要找一些關于娛樂活動、運動時間的書籍
,陪孩子一起看,比如運動、聽音樂、看電視、看電影等。
如果孩子想看電影,我們就帶孩子去博物館、科技館、科技館、天文館等
以他感興趣的事情為主,去探索各種各樣的職業,并鼓勵孩子根據自身的愛好進行職業選擇。
最后,我們要創造一些屬于孩子的儀式感。
比如,我們可以帶孩子去一些博物館參觀,
或者是跟孩子一起去運動、旅行,
讓他見證這些經歷,
讓他知道,
每一個人都是有成為一個國家的責任感的,
從而培養他強大的內心。
04
第二個關鍵詞,營造良好的家庭氛圍。
孩子輟學,
很大程度上是家庭的原因。
孩子的厭學,
也是家庭系統的原因。
一個家庭系統,
夫妻關系不和,
長期不和,
孩子就會出現各種問題。
比如,孩子網癮,
有些孩子不上學,
一些父母焦慮,
家庭關系緊張,
這會導致孩子發生更大的問題。
如果孩子出現厭學、逃學、離家出走、打架、抽煙、撒謊、混幫派、早戀、網癮、抑郁等各種問題,
那么,
我們家長該如何把自己孩子培養得更優秀?
如何對待叛逆、早戀、逃學、網癮、厭學的孩子?
這就需要我們家長持之以恒的精神力量。
有一個父親這樣評價自己的女兒:
我女兒15歲進入青春期,隨著身體越來越向發育成熟,而心理卻越來越不成熟。
