電競玩什么游戲?電競的發(fā)展到底在玩什么游戲?據(jù)2019年在官方微博發(fā)布的《2018年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示,目前我國未成年網(wǎng)民達(dá)1.83億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%。超過三分之一的小學(xué)生在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng),他們的首次觸網(wǎng)年齡不斷降低。
每一代青少年都會(huì)有自己的游戲。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2019年發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2020年12月,中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模達(dá)4.84億。其中,12歲到16歲的青少年是網(wǎng)絡(luò)成癮的高危人群。游戲成癮的患病率約為27.5%,其中不乏一些極端案例。
我所接觸的一個(gè)孩子,在初中時(shí)期,成績一直不錯(cuò),到了初一下學(xué)期,突然迷戀上了游戲,成績下降。父母批評(píng)了很多次,甚至沒辦法,才不得不讓他們通過手機(jī)。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)?；貋碓俅纬撩跃W(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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他們的父母是高中老師,對(duì)孩子接觸手機(jī)完全放心。他們覺得完全不讓孩子接觸手機(jī)是不可能的。他們的孩子曾經(jīng)偷偷背著他們的手機(jī)偷偷地玩游戲,還偷偷地玩。最近一次考試成績更是考出了班級(jí)的倒數(shù)第三名。
為此,父母沒少打罵孩子,甚至把手機(jī)都摔了?？珊⒆臃堑珱]有收斂,反而更加變本加厲。
不讓玩手機(jī)就不寫作業(yè),不讓玩手機(jī)就把自己關(guān)在房間里,父母敲墻、偷看都無動(dòng)于衷,孩子還和父母大吵大鬧,父母被折騰得心力交瘁死死。
相信每個(gè)媽媽都經(jīng)歷過孩子喜歡玩手機(jī)的情況,對(duì)于孩子喜歡玩手機(jī)的現(xiàn)象,也是千百萬人都是耳聞目睹過的。
所以很多父母也是用盡了渾身解數(shù),都想要改變孩子,想要徹底解決這個(gè)問題,可是真的沒有捷徑。那么到底該怎么辦呢?
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首先,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子喜歡玩手機(jī)時(shí),我們需要了解孩子迷戀手機(jī)背后的原因。
很多父母會(huì)覺得手機(jī)有這么多好玩的東西,讓孩子自己也能玩,這說明父母還是有很大的耐心和孩子一起玩的,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的困境,并且給予支持。
但是對(duì)于很多的孩子來說,特別的喜歡玩手機(jī),尤其是喜歡沉浸在手機(jī)的世界里,甚至沉迷于手機(jī)游戲,對(duì)于父母來說,只要看到孩子玩手機(jī)就會(huì)訓(xùn)斥,有時(shí)候還會(huì)給孩子玩手機(jī),這種做法是錯(cuò)誤的,手機(jī)對(duì)于孩子來說就是洪水猛獸,所以,父母應(yīng)該好好研究一下孩子為什么喜歡玩手機(jī)。
如果孩子喜歡玩手機(jī),并且不是沉迷于手機(jī),那父母就要從自身找原因,是不是孩子喜歡玩手機(jī),其實(shí)和孩子自身的性格有關(guān)系,而且有一點(diǎn)是很多父母也不知道的,就是每次孩子拿起手機(jī)的時(shí)候,家長都會(huì)去看手機(jī),然后就去看電視,去說一些孩子不喜歡聽的話。
這樣的話,孩子的話和看電視的情況,肯定是有所不同的,有的孩子可能會(huì)喜歡看一些比較輕松有趣的電視節(jié)目,來緩解一下自己的心情,而有的孩子可能喜歡看一些搞笑的電視節(jié)目,來緩解自己的心情,所以,父母也應(yīng)該在平常的時(shí)候多加注意孩子玩手機(jī)的時(shí)間,畢竟小孩子的自制力比較弱,一旦沉迷于手機(jī),那么對(duì)于孩子來說,可能就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響,慢慢的就會(huì)變得不愛學(xué)習(xí),甚至是討厭學(xué)習(xí)。
所以,如果家長想要讓孩子好好的去學(xué)習(xí),那么就應(yīng)該在平時(shí)的時(shí)候就應(yīng)該去關(guān)注孩子的變化,多和孩子進(jìn)行溝通交流,陪伴孩子最重要的就是要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,那么家長可以多帶孩子去做一些孩子感興趣的事情,當(dāng)孩子對(duì)于這件事情產(chǎn)生了興趣的時(shí)候,那么孩子自然而然的就會(huì)被吸引住,在這個(gè)過程當(dāng)中,孩子就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那么的枯燥無味,可以讓孩子變得比較的積極,而且孩子對(duì)于手機(jī)的興趣也會(huì)慢慢的減弱,在孩子成長的過程當(dāng)中,需要家長的正確的去引導(dǎo),那么就會(huì)讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情產(chǎn)生一些動(dòng)力,慢慢的孩子就會(huì)變得越來越喜歡學(xué)習(xí),而且還能夠從中找到樂趣,對(duì)于孩子來說是非常重要的。
3,家長要引導(dǎo)孩子如何去利用手機(jī)的優(yōu)勢
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中展現(xiàn)出一副好的成績的時(shí)候,那么作為家長的一定要去及時(shí)的去和孩子溝通,讓孩子明白這件事情到底好在哪里,如果孩子在其中的付出了過大的努力,那么家長就可以適當(dāng)?shù)娜ス膭?lì)孩子去接受,鼓勵(lì)孩子讓孩子更加的去投入的去學(xué)習(xí),而且家長也要給孩子定下一個(gè)合理的規(guī)矩,讓孩子清楚自己每天應(yīng)該做的事情。
所以說孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,在他們展現(xiàn)出一定的優(yōu)勢之后,如果他們的在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)了懈怠,那么也一定要及時(shí)的去引導(dǎo)孩子的,讓他們將心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中,而不是僅僅只是想著玩手機(jī),所以當(dāng)孩子將興趣完全的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中的時(shí)候,那么就會(huì)有一個(gè)非常明顯的效果,也會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績有所提升,所以說在面對(duì)這種情況的時(shí)候,家長一定要先將這件事情做好之后,那么在遇到這樣的情況之后,孩子也一定會(huì)有一定的緩解的能力,因?yàn)樵诿鎸?duì)這樣一個(gè)問題的時(shí)候,在一定程度上面也能夠讓孩子掌握一定的方法。
想要讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠有一個(gè)非常明顯的表現(xiàn),那么在面對(duì)這樣的情況之后,孩子也一定會(huì)非常的開心,那么家長就可以帶著孩子去進(jìn)行這種游戲當(dāng)中,既可以讓孩子感受到游戲的快樂,還能夠讓孩子漸漸的讓孩子的改掉這種行為。
