奶奶帶孩子自己玩手機(jī),還說(shuō)過(guò)不能讓孩子玩手機(jī),奶奶說(shuō)如果給孩子玩,孩子會(huì)看電視,會(huì)看抖音,會(huì)看游戲。這話一出,好幾個(gè)老人和孩子就都說(shuō)了,不能讓孩子玩手機(jī)!讓孩子多看書(shū),她說(shuō)孩子不會(huì),現(xiàn)在的孩子是:電視,手機(jī),游戲,電視,還有那些開(kāi)的小口的動(dòng)畫(huà)片。讓她們看書(shū),她說(shuō)我媽媽也不看,電視給我看吧,我看電視了,我媽也不看,她一看電視,我媽媽也看了,我媽只知道說(shuō)她給我看電視!
怎么才能不讓孩子玩手機(jī)?媽媽回答:你想要孩子健康,就應(yīng)該讓孩子玩手機(jī),但是,你得先看看手機(jī)里有沒(méi)有健康?能否配戴耳機(jī)?
這么說(shuō),大家應(yīng)該都知道,有時(shí)候孩子沉迷手機(jī)是有多方面的原因的,其實(shí)不然,家庭教育才是孩子真正應(yīng)該重視的。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類(lèi)，父母你會(huì)選哪一類(lèi)？
第一類(lèi)：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類(lèi)、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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那么,在孩子最需要陪伴的時(shí)候,媽媽是否還能保證手機(jī)能玩的開(kāi)心呢?
4、孩子不上學(xué),媽媽如何做好榜樣?
當(dāng)我們?cè)诒г购⒆硬辉敢鈱W(xué)習(xí)的時(shí)候,是否覺(jué)察到自己也是手機(jī)控,是否也是手機(jī)的“奴隸”,很多父母天天刷手機(jī)到深夜,卻指責(zé)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,卻不去想一想自己的行為,是否給孩子樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣。
孩子模仿的能力很強(qiáng),他們從媽媽身上獲得的安全感,會(huì)比父母本人更加寶貴。所以,當(dāng)我們下班回家以后,我們最重要的一件事情就是放下手機(jī),多陪陪孩子,一起做游戲、一起運(yùn)動(dòng)、一起讀書(shū)。當(dāng)我們下班回到家時(shí),一定要全身心地陪伴孩子,和他們聊聊天,做一些他們喜歡的事。
相信我們和孩子之間的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),手機(jī)再好玩,我們都不要去替代,這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子還是需要我們陪伴的。當(dāng)孩子眼里的世界是豐富多彩的,不再需要我們的陪伴的時(shí)候,就不會(huì)再去尋找手機(jī)了。
這個(gè)過(guò)程,是很痛苦的,父母要給孩子時(shí)間,引導(dǎo)孩子,幫孩子建立規(guī)則意識(shí),教孩子怎樣控制玩手機(jī)的時(shí)間,慢慢把孩子拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
