孩子中班上學期了還是吵著不上學
和我的孩子們在一起,開心的也有說不完的:孩子覺得什么都學不進去了,心里也煩躁了,開始上課不認真聽講,有時候還因為自己的一句話跟她們嗆了起來,而且和家長頂嘴,所以上課注意力也不集中。
今天給大家分享的是:第一、孩子出現的每一種不愿意上學的情況。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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有的是因為壓力太大而心情焦慮引起的,有的是因為青春期到來的煩躁,有的是因為遭遇了校園霸凌而不愿意上學,還有的是因為學習成績差,所以害怕考試等等。
這個時候,作為家長應該怎么辦呢?
因為學習成績不好,而導致孩子害怕上學的原因是很多的。
大多數情況下,孩子不想去上學的原因,是因為和同學關系不好,或者在學校被老師批評了。
有的是因為學習壓力太大,比如說考試壓力、被老師批評或者是被同學嘲笑等等。
還有就是孩子不喜歡學校的氛圍,比如說家庭氛圍不好,比如說父母關系不好,比如說父母離婚、單親家庭等等。
這些原因,會讓孩子對上學產生抵觸心理,從而更不愿意去上學。
第四階段,不喜歡老師的孩子
到了第四階段,就會產生嚴重的厭學心理。
這個階段,如果孩子不喜歡學習,他們會產生嚴重的厭學心理,行為層面也會變得非常的明顯。
那我們該怎么做呢?
1.理解孩子的感受
首先我們要知道,當孩子不愿意學習的時候,我們是否能理解他們?
在這個階段,作為父母,一定不要給孩子施加太大的學習壓力,應該多給孩子一點鼓勵。
2.說出你的感受
孩子在學?？赡軙龅胶芏嗟膯栴},比如說學業問題、人際關系問題、師生關系、同伴關系、壓力等等。
作為父母,我們如何才能了解孩子的感受?如何讓孩子愿意學習?如何在日常生活中把這些話說出來?
這就需要父母調整自己的角色,換一種表達方式。
比如當孩子在學校受到老師的批評時,父母可以說:“老師說你一直是個讓人喜愛的孩子,這次期末考試你沒有考好,你很難過。”
當孩子參加比賽沒拿到名次時,父母可以這樣說:“你一直是一個很努力的孩子,這次比賽中你沒有失誤,媽媽為你感到高興?！?/p>
當孩子考了第一名時,父母要怎么樣夸孩子?
● 表揚孩子的努力
當孩子獲得成功的時候,父母不要夸孩子聰明,而是要表揚孩子努力和堅持不懈的過程。
比如當孩子坐在鋼琴邊,專注于彈奏鋼琴時,父母就應該夸獎孩子:“你真的很努力,很認真,彈奏鋼琴曲,彈鋼琴也很棒,你可真行?！?/p>
● 表揚孩子的勇敢
當孩子面對失敗時,父母要記得表揚孩子的勇敢:“我很勇敢,你這點做得特別好?！?/p>
● 表揚孩子的細心
當孩子把一件事干了一半時,不要忘了表揚孩子:“你真的很細心,這么細致,你怎么這么肯下功夫。”
有時候,表揚是一種藝術。家長的鼓勵,對于孩子來說,就如同澆水。它能讓孩子更加努力,更加勇敢,更加頑強地與這個世界打交道。
作為父母,我們可以表揚孩子的細心:
“你的事情總是那么一點點,所以我相信你以后一定能做的更好?！?/p>
“不過,我們希望你能夠更加細心,努力些?！?/p>
只要當孩子擁有了這樣的品質,他在未來的學習和生活中才能有更多的可能性。
表揚孩子的細心,對孩子而言是一種鼓勵
生活中,我們常常會發現,孩子做事慢吞吞吞、邋遢,丟三落四,但是他們的專注力卻能夠長時間地持續下去。
為什么孩子做事會這么慢呢?
孩子在做事的時候,大腦首先是處理速度,然后是大腦思考。
所以,在孩子做事情的時候,會發現很多時候孩子做事情總是“慢半拍”,還沒等到做完,大腦就會變得“懶惰”。
但是,當我們反過來思考時,大腦就會自動地認為,這件事情算是簡單的,這只是一種非常簡單的想法。
而這種所謂的“慢半拍”就是“無用功”。
注意力不集中,做事不持久
人的注意力其實是受制于有限的信息,對于新鮮事物的接受度很低,對于新鮮事物的好奇心也比較強。
很多成年人平時生活中,很少有這樣的感覺,每天拿著手機不是在玩游戲、刷視頻、看小說,就是看書,只是拿起手機看一眼,卻被這些“有趣”吸引,根本就停不下來。
手機誘惑很多,相信你也有過,如果父母能做一個好榜樣,給孩子一個積極向上的環境,那么孩子們一定會覺得手機很好玩。
但是,如果家長們已經控制不住自己,不得不時時刻刻盯著手機,那就應該對自己嚴格要求,對自己的孩子起到榜樣作用,父母的一言一行,都會對孩子起到潛移默化的作用。
