后媽虐待孩子孩子不上學(xué)跑了
前兩天去了一個(gè)地方看孩子,孩子們在一個(gè)距離20米的一個(gè)小河旁玩沙子,沙子進(jìn)去了以后,童童媽媽就開始哭了起來。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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這時(shí)候旁邊的一個(gè)女子走過來對童童說:“童童,你在沙子里走,媽媽抱你出去!”
童童才會(huì)乖乖地跟著媽媽回家。
結(jié)果那位女子非但沒有安慰,反而瞪了童童一眼說:“我不要你了,我不給你買,你就在這里玩。”
童童聽到這話,哇的一聲就哭了,然后開始抱著媽媽。
然后那位女子就罵了她兩句,“你以后跟我回家。”
后來她也不搭理了,但很明顯地感覺到,她的眼淚就一直在眼里流,“我再也不和她玩了!”
這位女子的故事也讓人聽了很難過,她很擔(dān)心孩子被人嘲笑,所以一直在想盡辦法逗孩子開心。
作為父母,我們不應(yīng)該讓孩子失去健康的心理。
如果父母總是一副高高在上的樣子,對孩子稍微放縱,就算再懂事的孩子,也會(huì)從內(nèi)心厭惡自己的父母。
他們不知道自己的父母,真的會(huì)死嗎?
如果父母總是很忙于自己的工作,不愿意聽自己說話,就算說幾句安慰的話,也會(huì)覺得沒有什么。
當(dāng)孩子被人欺負(fù)的時(shí)候,父母不應(yīng)該去打擾孩子,而是應(yīng)該做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給孩子力量,讓孩子不畏懼別人,勇敢的保護(hù)自己。
心理學(xué)家:過度的呵護(hù)和保護(hù),對孩子來說是一種巨大的傷害。
因?yàn)樗麄儫o法忍受,所以就需要保護(hù)自己,才能健康。
著名心理學(xué)家格爾在《愛的五部曲》中提到:
“不管是正面還是負(fù)面,孩子都應(yīng)該感受到父母的愛,而不是擔(dān)心和擔(dān)心。”
所謂的愛,就是不加評(píng)判,不添加任何評(píng)價(jià),只是需要接納和允許孩子的行為,包括他的行為和情緒。
這是我們作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)的態(tài)度,孩子健康成長就好。
