六年級(jí)的孩子自己不聽話怎么辦?
六年級(jí)的孩子自己想自己吃飯,是家長(zhǎng)的期待,所以,一旦孩子與自己達(dá)成約定,就是好的。一旦孩子不聽,就會(huì)發(fā)生權(quán)力之爭(zhēng)。
青春期孩子由于自我意識(shí)發(fā)育,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是兒童。這個(gè)時(shí)候孩子,有了自己的小主意,自己的東西自己看的更為細(xì)致,對(duì)大人的話也更有自己的看法。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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如果孩子提出與家長(zhǎng)不同的意見,或者提出與家長(zhǎng)不同的想法,家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子不聽話,難以管教,其實(shí),這都是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒,獨(dú)立性開始增強(qiáng)的表現(xiàn)。
孩子越是叛逆,家長(zhǎng)越要“對(duì)癥下藥”,找到正確的方法,對(duì)癥下藥。
家長(zhǎng)學(xué)會(huì)克制,才能培養(yǎng)出一個(gè)“別人家的孩子”
小時(shí)候,孩子最喜歡的事情就是跟著父母一起玩。父母要學(xué)會(huì)以玩為例,給孩子更多的愛(ài)和陪伴,拉近與孩子之間的距離。
當(dāng)孩子的自我意識(shí)覺(jué)醒時(shí),他就會(huì)明白,自己的東西不能自己支配。所以,父母要給孩子更多的空間,讓孩子決定自己的事情,
而不是對(duì)孩子的事情橫加干預(yù),或者是干涉,或者是代替孩子做事情。
父母要學(xué)會(huì)以平等的身份和孩子相處,傾聽孩子的想法,了解孩子的想法,給孩子提供良好的環(huán)境,讓孩子感受到“爸爸媽媽愿意聽我的想法,愿意和我一起玩”。
這樣的相處模式才能建立起來(lái)孩子的安全感,使孩子能夠在自己的事情里感受到足夠的安全感,有了自信心,才敢在安全的環(huán)境中去表達(dá)自己的想法。
孩子的自我意識(shí)就這樣慢慢的建立起來(lái)了。
6歲之后,父母要學(xué)會(huì)示弱
很多父母怕孩子叛逆,認(rèn)為自己可以通過(guò)示弱來(lái)樹立權(quán),就能讓孩子順從自己的管教。
孩子在13歲之后,父母開始明白自己的人生經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了,就該明白自己的事情自己做。
面對(duì)孩子的叛逆,最重要的就是要學(xué)會(huì)示弱,
不要在孩子面前表現(xiàn)得無(wú)所不能,維護(hù)孩子的自尊心,并對(duì)孩子合理的要求及時(shí)的予以滿足,這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,讓孩子變得越來(lái)越獨(dú)立,這種叛逆期是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系,還有助于孩子的自我意識(shí)的覺(jué)醒,
有助于父母與孩子的溝通交流,促進(jìn)親子之間的關(guān)系。
那么,父母如何通過(guò)示弱來(lái)引導(dǎo)孩子呢?
1.通過(guò)語(yǔ)言教育孩子
首先父母要對(duì)孩子表示理解,這樣孩子才能真正的聽進(jìn)去。
當(dāng)父母提出問(wèn)題的時(shí)候,孩子也是很有反應(yīng)的,父母可以在孩子提出問(wèn)題的時(shí)候,為孩子提供一些參考意見,這有助于孩子進(jìn)行思考。
2.讓孩子感受到父母的尊重
父母對(duì)孩子的尊重,也是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的,從而讓孩子能夠清楚自己的行為到底有什么樣的差距。父母在面對(duì)孩子提出的一些問(wèn)題時(shí),先不要去否定孩子,而是讓孩子思考,如果孩子說(shuō)的話,會(huì)給孩子帶來(lái)怎樣的影響?
3.告訴孩子要勇于認(rèn)錯(cuò)
父母應(yīng)該在生活中給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,無(wú)論是在家中還是在公共場(chǎng)合,只要孩子不在場(chǎng)的時(shí)候,就應(yīng)該堅(jiān)決的糾正孩子,讓孩子明白,只有在父母的懷抱里才能做出正確的行為。
父母的這種尊重和理解,會(huì)讓孩子在今后的人生中,遇到更多的麻煩和難題。
總結(jié)出正確的做法,父母應(yīng)該成為孩子的榜樣,給孩子做出正確的示范,只有孩子在身邊,父母的一舉一動(dòng),孩子都會(huì)被照見,父母的一言一行都會(huì)成為孩子的模仿。
結(jié)局是讓孩子變得更加叛逆
當(dāng)孩子叛逆期來(lái)臨時(shí),父母的態(tài)度可能會(huì)出現(xiàn)兩極分化,這時(shí)候孩子叛逆的表現(xiàn)就顯得尤為重要。如果父母對(duì)此不屑一顧,只會(huì)對(duì)孩子未來(lái)造成影響。
孩子不想回去上學(xué),父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
1、試著理解孩子的感受,與孩子共情
《正面管教》中說(shuō):父母和孩子之間的情感聯(lián)系,能讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒。
在孩子很小的時(shí)候,父母需要照顧好孩子的情緒,只有在孩子的情緒穩(wěn)定后,才能更好地幫助孩子。
孩子不想回去上學(xué),父母先不要忙著批評(píng)孩子,不妨先理解孩子的感受,問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想回去上學(xué),孩子可能是想繼續(xù)上學(xué),也可能是不想和父母分開。
父母可以嘗試著多去了解孩子的感受,詢問(wèn)孩子為什么不想回去上學(xué),有哪些原因。
如果孩子只是不想上學(xué),那么父母可以直接告訴孩子:
如果不想回到學(xué)校,你想做什么?
如果不想上學(xué),那么就需要做哪些事情?
如果想去上學(xué),又該做哪些事情呢?
如果想去哪里上學(xué),可以在地圖上給孩子提供一些具體的建議。
如果想在家里畫畫,父母可以帶著孩子一起畫,并且鼓勵(lì)孩子把想法付諸實(shí)踐,感受到自己的力量,孩子也會(huì)感受到父母的愛(ài)和支持。
對(duì)于孩子的厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)要擺正態(tài)度,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,給予支持。
家有厭學(xué)孩子,父母如何幫孩子一起度過(guò)厭學(xué)期?
如果你的孩子:
1. 和同學(xué)關(guān)系不好,經(jīng)常被老師批評(píng),對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,有厭學(xué)的想法。
