尋情記34歲兒子沉迷游戲哪一期
2020年11月24日,黑龍江哈爾濱一名10歲的男孩在網(wǎng)吧玩游戲時,沉迷于游戲直播,家人報警求助,隨后消防隊員兵分三路尋找。最終在一座渾濁的房子中找到了男孩。
據(jù)報道,男孩沉迷游戲的原因是父母疏于管教,才讓他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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近日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布了《第47次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。報告顯示,截至2018年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,其中學(xué)生群體規(guī)模最大,占比為25.4%。12—16歲的青少年是網(wǎng)癮高發(fā)人群。雖然目前尚處于心理健康的邊緣狀態(tài),但當(dāng)前,由于多種因素的困擾,以及社會的偏見,使得防沉迷系統(tǒng)在一定程度上難以實現(xiàn),這一狀況依然存在。
而在預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲方面,國家新聞出版署近日就發(fā)布了《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,要求網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格落實實名認(rèn)證,并采取措施限制未成年人使用時間,減少甚至杜絕未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。另外,游戲企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“雙減”政策,嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,不得將游戲賬號提供、登錄的時段、時長、服務(wù)等進(jìn)行游戲賬號實名認(rèn)證,同時還要加強(qiáng)對防沉迷措施落實情況的監(jiān)督檢查,對未嚴(yán)格落實的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
通知中還要求,嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,不得以任何形式向未實名注冊和登錄的用戶提供游戲服務(wù)。
通知中還提出,要強(qiáng)化游戲企業(yè)主體責(zé)任,把落實好網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷機(jī)制當(dāng)作基本建設(shè)的重要目標(biāo),積極落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,將用戶全部接入該系統(tǒng)。
切實保護(hù)未成年人身心健康,營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不僅是游戲產(chǎn)業(yè)的責(zé)任,也是國家發(fā)展的責(zé)任。
誠然,未成年人保護(hù)需要全社會的共同努力,從某種程度上來說,游戲企業(yè)應(yīng)該負(fù)起主要責(zé)任,積極響應(yīng)國家的相關(guān)要求,并且積極落實到家庭教育促進(jìn)未成年人健康成長上來。
那么,在推動建立專門立法的基礎(chǔ)上,如何才能讓未成年人健康成長成為學(xué)校、社區(qū)、社會、家庭和國家不可推卸的責(zé)任?
顯然,在責(zé)任人保護(hù)工作中,包括未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法中都明確規(guī)定了相關(guān)的內(nèi)容,同時對于支持措施,包括家長、學(xué)校、社會、司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人保護(hù)、教育、引導(dǎo)和保護(hù)未成年人的義務(wù)。
“履行責(zé)任人保護(hù)法,顯然是站在家長的角度,以一種協(xié)同育人的方式,促使全體參與活動的主體責(zé)任人采取必要措施。”譚為偉介紹,中國臺灣地區(qū)就有許多學(xué)校在開展家長教育法案,即家長學(xué)校、家長委員會、家長學(xué)校等不同主體責(zé)任主體責(zé)任單位都可以明確規(guī)定,政府負(fù)責(zé)人承擔(dān)的政府主體責(zé)任要相對應(yīng)的相對應(yīng)的,可以結(jié)合自身實際情況來制定具體規(guī)定。
“教育,是國之根本,家庭是國之根本,和社會息息相關(guān),所以作為父母的教育要有側(cè)重點。”譚為偉認(rèn)為,《家庭教育促進(jìn)法》要求家長必須要學(xué)習(xí)家庭教育知識,樹立科學(xué)的家庭教育理念,這是和孩子一起成長的利器,而不是替代。“隨著社會的發(fā)展,家庭教育不僅僅是孩子學(xué)校的事情,更是國家的事情。”
“依法帶娃”是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族有望繼承發(fā)揚(yáng)光大。《家庭教育促進(jìn)法》還對家長在教育孩子過程中的責(zé)任提出了詳盡的要求。法律作為我國法律的重要內(nèi)容,在“促進(jìn)法”實施之前,法律一般都是通過行政賦予制度來約束家長的行為,但正式版的《家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)了家長的主體責(zé)任,“法律責(zé)任”是為了保障家長的家庭教育。
家長不履行好家庭教育主體責(zé)任,孩子在學(xué)校犯錯誤的幾率就會上升
“就比如,一個班級張三只有3個學(xué)霸,而且其中一個家庭的孩子總能考出好成績。作為班主任,作為家長,我們在家庭教育的過程中,一定要關(guān)注孩子的成長,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,我們一定要反思自己的家庭教育問題。”江普平表示,自媒體在上發(fā)布《家庭教育促進(jìn)法》,有其主體責(zé)任,但結(jié)果卻引起了反響。“家長要思考孩子成長的需要,從目前學(xué)校教育的不足中脫離出來,從家長與孩子間的對抗行為中脫離出來。”
為什么父母要做到“自我成長”?
一是先管理好自己的情緒,用足夠的時間、精力去陪伴孩子,激發(fā)孩子的好奇心,去閱讀、去看、去表達(dá)、去思考、去理解。這樣才能營造出和諧的家庭氛圍,帶給孩子健康成長的積極心理營養(yǎng)。二是要學(xué)會營造和美家庭氣氛,和諧的家庭氛圍會讓孩子的內(nèi)心有充盈的愛。三是要有良好的生活習(xí)慣,學(xué)會節(jié)制的生活習(xí)慣,讓孩子有規(guī)律的作息時間。
父母是孩子的啟蒙老師,孩子良好習(xí)慣的形成,一是離不開父母對其行為的耳濡目染,二是父母是孩子模仿的對象,孩子的行為習(xí)慣,都是父母在有意無意的培養(yǎng)。
對孩子來說,有條件的愛應(yīng)該是孩子最渴望愛的,尤其是來自父母的愛。家長對孩子的愛是沒有條件的,只有條件的愛。
