孩子現(xiàn)在玩手機(jī)不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?
我經(jīng)常問(wèn)我孩子,以前你爸爸在學(xué)校工作那么忙,你什么時(shí)候開(kāi)始管你爸爸?現(xiàn)在怎么越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)了?
孩子就回答:以前爸爸因?yàn)楣ぷ魈?我再不學(xué)習(xí)就很沒(méi)面子,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太苦了。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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原來(lái)是有些家長(zhǎng)的焦慮情緒,導(dǎo)致了學(xué)校和家庭對(duì)孩子的過(guò)高期待,這是導(dǎo)致孩子不愿意學(xué)習(xí)的重要原因。
那如何緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒呢?
家長(zhǎng)可以試試下面這些方法:
1、不要把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在紙條上,而是寫(xiě)在紙條上,然后把會(huì)影響我們情緒的事情寫(xiě)在紙條上。
紙條上面有許多的不開(kāi)心的事情,如難過(guò)、難過(guò)、生氣、害怕、痛苦、害怕、難過(guò),會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在紙條上,而且會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在紙上。
所以,家長(zhǎng)一定要記錄情緒日記,記錄情緒的變化,為孩子提供幫助,當(dāng)孩子有負(fù)面情緒的時(shí)候,紙條就會(huì)變“變”漂亮。
2、每天記錄情緒日記,盡量將每天不開(kāi)心的事寫(xiě)出來(lái)。
抑郁癥患者,需要大量的正能量,每天記錄到了一定的情緒里,對(duì)身體是有益的。正能量會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)的,抑郁情緒也會(huì)得到緩解。
3、父母要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)幽默,學(xué)會(huì)幽默。
與孩子相處時(shí),父母要學(xué)會(huì)幽默。笑是化解矛盾的良方,幽默可以避免爭(zhēng)吵,從而使家庭氛圍輕松,建立親密的親子關(guān)系。
父母的笑是孩子最好的情緒,同時(shí),父母要學(xué)會(huì)笑,允許孩子笑,讓孩子在笑中找到自己的存在感,建立自信,孩子才能開(kāi)朗樂(lè)觀,笑得有感染力。
讓孩子在笑中找到快樂(lè)。讓孩子在笑中找到自信,孩子才能感受到生活的溫暖,不至于用一些消極的語(yǔ)言來(lái)解釋周?chē)囊磺?也會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。
父母要學(xué)會(huì)笑,給孩子帶來(lái)積極向上的心理暗示。父母要多微笑,給孩子傳遞積極向上的正能量。
父母要學(xué)會(huì)笑,給孩子傳遞積極向上的正能量。
第三,在教育孩子的時(shí)候,要學(xué)會(huì)微笑,讓孩子感受到愛(ài),給孩子帶來(lái)信心。
很多父母會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不好而有深深的挫敗感,就會(huì)因此而責(zé)罵孩子。
其實(shí),在這種情況下,孩子的內(nèi)心是非常痛苦的。
因?yàn)樗呀?jīng)背負(fù)著這種很重的心理壓力了。
他的心靈已經(jīng)處在一種非常疲憊的狀態(tài),如果這種狀態(tài)持續(xù)下去,那么對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活,甚至對(duì)他的成長(zhǎng)都會(huì)帶來(lái)不良的影響。
父母應(yīng)該怎么做,才能讓孩子保持良好的情緒呢?
學(xué)會(huì)微笑,是父母給孩子最好的禮物。
父母的好情緒能讓孩子心情舒暢,是一件很有意義的事情。
為人父母,應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。
父母也應(yīng)該微笑,孩子會(huì)感受到父母的愛(ài),才會(huì)變得更陽(yáng)光。
在這個(gè)過(guò)程中,父母可以這樣做:
首先,當(dāng)孩子的情緒平靜下來(lái)后,我們就可以和孩子說(shuō):“寶貝,你被叔叔好幾個(gè)朋友夸獎(jiǎng)了,你都笑起來(lái)了,你這次非常有耐心了。”
當(dāng)孩子獲得成功后,我們要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,用放大鏡發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子可以在父母的贊賞中不斷提升自我時(shí),孩子也就會(huì)逐漸形成正確的三觀,他知道自己需要努力,同時(shí)也知道了父母的期待。
父母的肯定,能夠讓孩子的自尊水平得到提高,當(dāng)他對(duì)自己的評(píng)價(jià)越來(lái)越好時(shí),他會(huì)更有自信,進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)性的成長(zhǎng)動(dòng)力,在某個(gè)階段,孩子會(huì)突飛猛進(jìn)。
2、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀
家長(zhǎng)要幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不要一味的希望孩子取得成功,而是要幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
人生的價(jià)值追求是有限的,在孩子的人生觀當(dāng)中,家長(zhǎng)要幫他樹(shù)立正確的價(jià)值觀,
比如說(shuō),金錢(qián)觀。
在樹(shù)立正確價(jià)值觀的時(shí)候,家長(zhǎng)們可以幫助孩子樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀。
3、不干涉孩子的選擇
在引導(dǎo)孩子的過(guò)程當(dāng)中,也是尊重孩子的一個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)們不要過(guò)度干涉孩子的選擇,要學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己去做,不要過(guò)多的干涉。
三、父母應(yīng)該怎么做
1、不嘮叨不埋怨
孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,我們總是習(xí)慣了對(duì)孩子嘮叨,不停地催促。
雖然說(shuō)嘮叨不是什么好方法,但是在孩子身上卻可以找到。
如果家長(zhǎng)總是沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,只能讓孩子厭煩,從內(nèi)心厭惡學(xué)習(xí),認(rèn)為父母的嘮叨是一種毫無(wú)意義的廢話。
對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),少一點(diǎn)批評(píng)
當(dāng)孩子對(duì)一件事情沒(méi)有信心的時(shí)候,家長(zhǎng)要多給孩子一些鼓勵(lì),并且耐心的引導(dǎo)他們。
當(dāng)孩子對(duì)一件事情沒(méi)有信心的時(shí)候,家長(zhǎng)要讓他們從簡(jiǎn)單的事情入手,比如,自己買(mǎi)菜做飯,陪孩子寫(xiě)作業(yè)等等。
相信孩子在我們的陪伴之下,無(wú)論遇到什么樣的困難,他們都會(huì)自己去面對(duì),不會(huì)給自己留下不好的印象。
只有先接納孩子,讓他們自己解決問(wèn)題,孩子才會(huì)在這件事情上越挫越勇。
家長(zhǎng)們要注意,如果孩子不想寫(xiě)作業(yè),就要幫助孩子建立起獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)這件事情,孩子的努力程度必須比家長(zhǎng)的關(guān)注度高。
