孩子不聽話打過又心疼后悔,還是看下面的場景。
早上,在叫孩子起床的時候,孩子想再睡一會兒,并且答應(yīng)著:“媽媽,我再睡5分鐘就起床了。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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其實(shí),這是在孩子心里埋下了“遲到的代價”,只要今天被叫了起床,那就意味著孩子以后再也沒有賴床過。
3
賴床是為了不遲到
昨天,孩子上學(xué),我叫他起床,他就是不起來,讓我發(fā)飆了,我說:“再不起來,我就把你送人了。”他還是不起來,我把他從床上拉起來,然后他打開柜子,拿出了薯片,一邊吃一邊玩,我特別惱火,直接把他丟給“電子產(chǎn)品”,他一屁股坐在地上,大哭起來。
我又氣又急,邊吼邊說:“喊你吃飯,你吃飯,我看著你,你吃什么呢?”他說:“隨便。”
我說:“那好吧,我看你最近很少吃動筷子了,等到周五放學(xué)我們才吃的啊!”他說:“怎么辦呢?還有呢?”我說:“我看,你最近很少吃肉,總是用手抓著吃,以前都沒給你做過肉呀,你以前都沒有,你以前都沒給我做過肉呀,這都是你的功勞!”
他問:“你以前從來沒有買過肉呀?”我說:“以前都沒有呀。”他撅著嘴巴說:“是,我從小就沒見過肉,沒見過。”我問:“那你怎么知道肉是你的?”他說:“我媽媽只給我買肉,我覺得肉是自己的,不能給我買東西,我說了句,媽媽在哪買,我媽說不買就不買了。現(xiàn)在我都不敢跟她吵,因為有時候,就算是她給我買了肉,我都覺得很不舒服,她也不給我買。”
其實(shí)我完全可以確定的是,他在爸爸這里并沒有感受到家的溫暖,家是個沒有溫度的地方,他是對的。我的話也從他的臉上看到了他在學(xué)校的那種尷尬。
那一刻,他突然意識到了什么,像是搖了一下頭似的,然后深深地呼了一口氣。他感覺到父母也在跟他一樣。
他爸爸也許意識到了,但是他也意識到了,也沒有說什么,當(dāng)他從我的這里感受到了來自父母對他的重視,并因此,用他特別喜歡的方式和他說話時,他也感受到了自己的價值。我對他說:“兒子,爸爸很高興,你能感受到你對學(xué)習(xí)的重視,這個周末你能不能抽出來陪陪我?”
他說:“可以。”
還沒等到要走到門口,他就出來拿起書包去學(xué)習(xí)了。我一邊去陪他,一邊跟他說:“是,這次考試,你沒有考好,但是爸爸相信你一定能通過自己的努力去把成績提上去的。”
總之,我希望所有的孩子們都能夠體會到父母的用心良苦,他們會用積極向上的態(tài)度去迎接高考的到來,并且用積極向上的行動來感染和感染和感染身邊的人。我想,這對于每一個孩子來說,都是非常有益的。
我相信,每個父母都是希望自己的孩子在高考過后可以有所成就,而那些高考結(jié)束后的孩子們,他們的家長對于他們的余生也是充滿了憧憬,充滿了期盼,而此時此刻,也正是“差生”的孩子們最需要家長,那么如果我們的孩子高考完畢后沒有打好基礎(chǔ),那么孩子的人生,就會成為一個平庸之輩。
其實(shí),孩子在高考之前,也會經(jīng)歷一段時間的迷茫期,這個時期就是孩子的迷茫期,如果孩子沒有意識到高考的重要性,那么就算家長想讓孩子好好學(xué)習(xí),也很難做到讓孩子真正意識到高考的重要性,因為這會讓孩子們的前途變得更加渺茫。
