剛不上學干什么有前途,只要能賺錢就有前途,要不然就一輩子地宅在家在家玩手機打游戲,要不然就連吃飯的錢都不省了。
這就是孩子家長了。
但是很多家長就跟我們抱怨,這個孩子就算上學了也不學習,只知道整天在家打游戲,你說他成績能好嗎?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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今天我來回答家長們的這個問題。
我們不是想說不上學,只是覺得上學浪費時間,可以讓自己的孩子學業有成,沒有什么多余的精力。
但是你會發現,往往等我們和老師討論什么樣的孩子更容易考上名校。
這就相當于你說那些成績優異的孩子考上好大學的,因為成績優異的學生就會變得更難,他們更加努力學習,如果成績不好就會變得更加地焦慮。
我認為,作為家長要做的就是:
第一、盡量幫孩子建立起一個穩定的情緒。
孩子成績不好,就是他們在學校里找不到學習的動力,要讓孩子們建立起一個健康的情緒,孩子才能夠全身心地去投入到學習中去,成績不好也就不會變成個問題。
第二、幫助孩子建立起一個明確的規則。
還是那句話,當你發現孩子沉迷于網絡游戲,特別是沉迷于手機的時候,你要早點給孩子建立一個能夠到現實世界中無法自拔的規則。比如說我們要和孩子約定,每天只能看兩集動畫片,那么我們可以由爸爸先去叫停,不能每次都讓孩子看。
第三、要跟孩子一起努力學習。
很多時候,你在玩游戲,卻不讓孩子學習,最后導致孩子的成績越來越差。所以你要跟孩子一起去共同努力,讓孩子學習。這個過程不是一蹴而就的。
而是需要家長和孩子共同去學習,共同去努力。只有不斷的提升孩子的知識庫,才能讓孩子更加了解自己,才能提高他的學習效率。
第四、父母要以身作則。
有些家長說自己就是天生就比較宅,不喜歡出去玩,宅在家里的時間長了,也會對手機產生依賴,還有的孩子一回到家就會出現這個問題,就是經常玩手機。
家長不要覺得孩子宅,就是他們的問題,其實他們是被父母影響的。
父母如果有玩手機的習慣,孩子自然也會受到影響。我們如果在家里不能起到一個很好的帶頭作用的話,孩子肯定會想著玩手機,而不是去學習。因此作為父母,我們應該去改變自己的行為,讓自己的行為變得更加的簡單,這樣孩子才能真正的有所改變。
第五、父母的溝通能力比孩子的學習成績更重要。
父母的溝通能力是對孩子學習能力的一種影響,這種影響比孩子的學習成績更為重要。
父母的溝通能力,可以讓孩子明白成績的好壞,也可以讓孩子明白父母的良苦用心,更加珍惜學習的機會。父母的溝通能力比孩子的學習成績更加重要。
第六、父母的價值觀會對孩子的價值觀產生潛移默化的影響。
父母的價值觀都對孩子有潛移默化的影響,父母價值觀念正確,孩子往往也會傳承給父母價值觀。如果父母價值觀念錯誤,比如,讓孩子不要浪費糧食,浪費糧食,就會讓孩子做事變得懶惰,不注意講究衛生,生活中缺乏必要的禮貌,那么孩子也會被父母的價值觀所影響。如果父母價值觀不正確,那么孩子就會變得冷酷無義,遇到事情就只會怪罪于父母,自己就會生出怨念。所以父母在日常生活中要對孩子起到榜樣作用,以身作則,不要在孩子面前抱怨,這樣你的教育只會越來越失控。
第七、樹立孩子的規則意識,培養孩子良好的行為習慣。
在培養孩子良好習慣的時候,父母一定要樹立孩子的規則意識,當孩子違反規則,父母可以讓孩子學會自己去承受后果,通過這種教育方式教育孩子養成孩子好的行為習慣。
第八、與孩子講道理。
當孩子不聽話的時候,父母千萬不要用大道理來嘮叨,強迫孩子聽自己的,當孩子不聽話的時候,父母一定要記住,對孩子說教,講道理的時候,最好讓孩子自己去體驗一下,帶著孩子親身體驗一下,更有利于孩子成長。
第九、要言傳身教,言行一致。
如果你要求孩子不守規矩,自己就先做到不守規矩。
