如何吸引孩子沉迷游戲?
最近流行一種現(xiàn)象,就是在暑假期間,孩子玩游戲不好好學(xué)習(xí),父母也不控制孩子玩手機(jī),和網(wǎng)友聊天。當(dāng)父母問到怎么讓孩子不玩游戲時(shí),孩子說:“沒人管的時(shí)候,我就玩游戲?！?/p>
這種現(xiàn)象看似是孩子不好管,其實(shí)是在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)?；貋碓俅纬撩跃W(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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那么,父母如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)游戲呢?
首先,父母可以讓孩子“在網(wǎng)絡(luò)游戲中結(jié)識朋友”。
心理學(xué)上有個(gè)著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,講的是當(dāng)人們被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí),會按照標(biāo)簽來判斷行為。
當(dāng)一個(gè)人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí),他就會作出反應(yīng),心理上會不斷地暗示自己“我一定要成功”,行動起來不覺就會越來越自信,成為他的一種心理暗示。
在育兒過程中,很多父母都對孩子的“壞標(biāo)簽”充滿焦慮。
有的父母會給孩子貼標(biāo)簽,比如“我家孩子就是笨”“我家孩子就是調(diào)皮”……………
父母的這些“消極標(biāo)簽”會影響孩子的自我認(rèn)知,讓孩子認(rèn)為自己就是“笨”“做什么事都不行”,從而變得自暴自棄。
實(shí)際上,每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域,作為父母的我們也不能百分百的完美,我們只是希望孩子能夠更好的發(fā)展。
不要替孩子做選擇
孩子能夠擁有更好的未來,是有很大的概率的,而我們的孩子也是不能掌握這個(gè)世界的,這就是現(xiàn)實(shí)。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
我們不能否認(rèn),每個(gè)人都是在“應(yīng)該”的情況下,才會出現(xiàn)或多或少的結(jié)果。
所以,有些事情,只有做了才能真正的有成就感。而有些事情,即使做了,也會被他人否定。
我們要做的,就是不給孩子做選擇,而是從生活的長遠(yuǎn)角度,為孩子提供正確的建議,幫助孩子學(xué)會判斷是非。
唯有如此,孩子的“自我價(jià)值感”才能不斷得以提升,他們也能通過嘗試更多的可能性,從自我價(jià)值感中汲取養(yǎng)分,獲得內(nèi)在成長動力。
愛孩子,就從好好說話,懂得蹲下來和孩子好好說話開始。
愿望是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。
在這個(gè)充滿誘惑的社會,我們要注意對孩子“說不”的技巧,耐心傾聽孩子的真實(shí)想法,理解他們的感受,讓他們明白我們對他們的愛是無條件的。
