孩子叛逆不聽話老公不理解怎么辦?作者:小土豆
前幾天我出差了,因?yàn)闆]有加班所以自己很難過。
我和老公在家休息,因?yàn)槲蚁掳嘣?所以我就睡會(huì)了。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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但是第二天早上出門時(shí),婆婆就喊我和老公一起去買菜。
我拒絕了老公的建議,他們不相信我,非要我回家。
最后我還是被迫去了,因?yàn)橛袧嶑薄?/p>
可是不上班的時(shí)候,潔癖就無影無蹤了,我和老公感覺跟被掏空一樣,我就想:為什么別人的小時(shí)候沒這么被我爸“騙”,還被他這么多年騙下來的?
而且那個(gè)時(shí)候潔癖還挺嚴(yán)重,不知道是不是哪里出了問題,也不知道去醫(yī)院,而且有時(shí)候一個(gè)月都不打一次,我就把他的手給打折了,她也覺得這個(gè)事沒法處理,就不想去做了。
潔癖這個(gè)詞去看是不是有異曲同工之處,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太把自己當(dāng)成了主要的工作了,工作的內(nèi)容都是大同小異的,工作量也是一樣的,而且工作時(shí)操作也是一樣的,是非同一般的。
有的人,本來工作狀態(tài)是比較開朗的,突然有一天打電話起來,開始說我不想去上班了,或者說,“工作就要完蛋了”,那時(shí)候,你會(huì)想,這個(gè)工作就這么麻煩啊,事情不可能解決啊。所以我們會(huì)覺得這是一個(gè)矛盾的事情。
是不是就像你去工作時(shí)總是要加班,甚至不能很放松,但是你發(fā)現(xiàn)上班后就覺得沒什么快樂,因?yàn)槲覀兩习嘁院竽氵€要繼續(xù)工作,這種感覺會(huì)讓你很痛苦。
那我們不一樣,對吧,因?yàn)槲覀兠鎸Φ娜巳菏遣煌?你要做的事情也不一樣,所以也沒什么特別的,所以對吧。
因?yàn)樵谀闵习嘁院?你又不能天天呆在家里,但是又不能天天待在一起,所以你會(huì)感覺到非常的不舒服,是吧。
那這樣的話,你還要考慮到底是因?yàn)槭裁茨?如果你覺得你有這種可能性的話,我們要怎么樣的去調(diào)整自己的狀態(tài)?
所以,我們應(yīng)該知道怎么樣去調(diào)整自己的狀態(tài)?
當(dāng)我們在工作或者學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果我們只想著工作,這樣的時(shí)候就會(huì)覺得非常的痛苦,這就很難受。
所以我們要懂得和自己的現(xiàn)狀去和解,這樣才能對生活更好的。
所以你需要去掌握好自己,不要去和別人比,只要自己在工作的時(shí)候就要去和別人進(jìn)行交流,這樣才能更好的和身邊的人進(jìn)行溝通。
在這里我們要注意的是,我們不要把自己當(dāng)做是這個(gè)世界的中心,而是把自己當(dāng)成是這個(gè)世界的主宰。
那么我們要去用這個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)則去和別人進(jìn)行交流,
如果我們?nèi)ズ蛣e人進(jìn)行溝通,
那么我們是用整個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)則去和別人進(jìn)行交流。
我們的一個(gè)核心的一個(gè)核心的目的是讓大家能夠站在自己的角度去思考問題。
所以在這個(gè)過程當(dāng)中,我們要用我們整個(gè)社會(huì)的規(guī)則去和別人進(jìn)行交流,
但是并不是去和別人進(jìn)行比較。
那么我們?nèi)ズ蛣e人進(jìn)行比較,而是去和別人進(jìn)行比較的時(shí)候,也要把自己當(dāng)成是一個(gè)社會(huì)的一部分,去進(jìn)行比較。
我們總是在和別人進(jìn)行比較的時(shí)候,其實(shí)也是在進(jìn)行比較。
所以很多時(shí)候我們在和別人進(jìn)行比較的時(shí)候,其實(shí)也是在進(jìn)行“比較”。
而每個(gè)人,之間都是存在著不同的情況。
所以我們都希望自己的身邊有一個(gè)大家長一樣的家庭,那么這種情況就更加變成了一個(gè)大家長一樣的存在。
那么也就是說我們要去進(jìn)行一個(gè)比較的一個(gè)選擇,不要去和別人進(jìn)行比較。
而是要去和別人進(jìn)行比較,
因?yàn)檫@種比較的內(nèi)容,并不是說我們要把孩子進(jìn)行攀比,而是要給孩子進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)的方向,這個(gè)方向是需要我們?nèi)ヅθフ{(diào)整的。
有很多家長都表示,為什么孩子總是和別人進(jìn)行比較呢?
這個(gè)原因就是因?yàn)槲覀兛偸怯眠@種比較的方式去教育我們的孩子。
我們不能夠去想,我們的孩子真的會(huì)有那么多的缺點(diǎn)嗎?
所以我們應(yīng)該去尊重孩子,讓孩子把他當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去對待,而不是我們?nèi)Ρ戎澳莻€(gè)樣子。
大家有沒有想過,其實(shí)我們的父母是如何教育孩子的?如果你把他當(dāng)成了自己的附屬品,那么你會(huì)不會(huì)感到很憤怒。
因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f,父母是自己最親密的人,你的身上掉下來的一塊肉,也許有另外的一個(gè)人,會(huì)說:你看看你,你怎么這么不聽話,你要是再這樣的話我會(huì)懲罰你。
那么孩子也許會(huì)順從。
但是孩子是獨(dú)立的個(gè)體,他也有自己的思想,也有自己的處事方式。
所以當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情,父母可以用更委婉的方式去幫助他改正。
第三個(gè)要素:當(dāng)孩子磨蹭的時(shí)候
在教育孩子的時(shí)候,很多父母因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)過程中屢屢犯錯(cuò),便忍不住要給孩子施加壓力。
但事實(shí)上,我們有沒有想過,他們給孩子施加壓力的理由呢?
事實(shí)上,事實(shí)上,他們只是想告訴孩子,每一個(gè)做事情的時(shí)候,一定要多思及利弊。
