牙齦腫痛孩子不聽話,怎么辦?
“皮特貓,我明天要去幼兒園,你回來啦!”
“皮特貓,我這天要去你們學(xué)校,怎么辦呢?”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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“我要……”
“今天老師批評(píng)你了,你知道嗎?”
“知道啦!”
………
有些父母,先關(guān)心孩子,再去上學(xué)校,有些父母便不耐煩:
“馬上要遲到了,回來慢吞吞的,聽見沒有!”
孩子心里不痛快,心里煩,才會(huì)頂撞父母:
“我知道啦,又要遲到了,上幼兒園又要遲到了!”
孩子一旦情緒失控,最討厭的就是父母的嘮叨,可是有些父母總是喜歡打著“為你好”的旗號(hào),不斷地打擊孩子。
他們不知道,孩子需要的是愛的支持,是理解,是尊重。
我們都知道,孩子在成長的過程中,總有一天要離開父母,獨(dú)自走向獨(dú)立的世界,只有在這個(gè)過程中,我們才能得到孩子真正的尊重,從而真正成為孩子的良師益友。
面對(duì)叛逆期的孩子,家長們應(yīng)該如何把握好這幾個(gè)“度”
心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都有其獨(dú)特的發(fā)展的過程,在這個(gè)過程中,他可能會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的問題,家長應(yīng)該用愛心、耐心去包容孩子,才能讓孩子更好的成長。
《媽媽是超人》中,賈靜雯對(duì)待“叛逆”的態(tài)度,就是“用自己的行為去引導(dǎo)孩子”。
霍思燕與嗯哼相處的時(shí)候,嗯哼會(huì)把自己的房間的門關(guān)上,賈靜雯就會(huì)給嗯哼做飯,而對(duì)待在自己家的妹妹,霍思燕就會(huì)告訴嗯哼,這個(gè)房間的燈光很亮,嗯哼聽到這些歌就會(huì)覺得心里舒服。
在育兒中,我們可以換個(gè)角度看問題,孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長要蹲下來和孩子站在一個(gè)角度去看待問題,才能減少親子矛盾的發(fā)生,學(xué)會(huì)包容孩子。
2、接納孩子的情緒
做父母的要明白,孩子發(fā)脾氣,肯定是有一些其他的情緒,家長要了解孩子發(fā)脾氣的原因,然后用合適的方式去幫助孩子疏導(dǎo)情緒。
其實(shí)很多孩子發(fā)脾氣,就是想要得到父母的關(guān)注,但是因?yàn)楦改覆粔蛑匾?所以孩子很容易發(fā)脾氣,所以發(fā)脾氣的時(shí)候,家長也要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒。
當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,我們要試著去接納孩子的情緒,讓孩子有發(fā)泄情緒的空間,不要讓孩子憋著,等他發(fā)泄完了,有了壞情緒,再引導(dǎo)孩子去看這件事情的正確與否。
如果孩子只是摔壞了玩具,家長可以在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候說:“寶貝,媽媽知道你很想要這個(gè)玩具,所以你很想要這個(gè)玩具,所以你很生氣,但是你又摔壞了玩具,所以你很難過。”
通過和孩子的溝通,引導(dǎo)孩子自己說出自己內(nèi)心的感受,也可以先從孩子的角度去考慮,說出來的方式有可能會(huì)更好理解孩子,讓孩子感受到你的接納,接下來我們就可以接著說:“是啊,媽媽知道你現(xiàn)在很難過,媽媽不應(yīng)該吼你,但是我們需要冷靜一下,你這樣做是不對(duì)的,以后你可以稍微等一下再和媽媽說,好嗎?”
最后的話:
孩子看起來沒有情緒,只是他在用哭鬧來表達(dá)自己的情緒。如果父母能夠多一些接納和理解,就會(huì)看到孩子的另外一種情緒,并且把這種情緒轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的力量,對(duì)孩子的成長更加有利。
