我們接著前邊的第②段說，還沒有關注的請關注我一下，然后到我的文章主頁里，查看我的家庭教育連載的原創文稿！

那么好了，我們來接著說，繼續說手機給孩子帶來的利弊，我們盡量做到不跑題啊。

手機呢是一個很魔性的東西，容易讓人著迷。不光是大人們離不開手機，如今甚至連小孩也離不開手機。在地鐵、公交上，隨處可見一些小孩拿著手機低頭專注地玩手機、打游戲。而每次看到這些小孩拿著比自己手掌還大的手機玩時，內心一陣發涼。因為過早讓孩子玩手機，危害遠不止想象那么簡單。

我總結了以下幾點奧，

第1點阻礙身體發育。2引起視力下降，這個大家應該都知道，甚至是深有體會，孩子頻繁玩手機對視力影響尤為明顯。

有數據顯示，小孩連續玩手機20分鐘，平均每分鐘眨眼7.67次，視力平均下降到43.8度，已經接近近視狀態了。

反正我家的孩子在這點上就意識的晚了，現在已經帶上了厚厚的近視眼鏡了。是誰的原因，家長還是孩子，有想討論的可以留言說一說。

那么第三點：容易誘發孤獨癥、焦慮癥。第4點導致學習成績降低甚至直線下滑。這兩點我們放在一起說啊，長期沉迷于玩手機會使孩子變得越來越孤僻，不愿與外界交往，性格也會變得易怒，難溝通。

整日沉迷在網絡虛幻世界，迷迷糊糊，很容易誘發一些心理疾??；還會出現過度依賴手機，導致注意力、記憶力下降，導致抑郁、焦慮等情緒問題。

上課昏昏沉沉，對本身就枯燥的學習失去動力，從而學習成績也會<一落千丈>。而這時候手機也成為了親情的殺手。不是有那么一句話嗎？世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機，你說這會讓多少父母感到內心的悲涼啊。

最后一點也就是我們所關注的青春期的孩子玩手機還有什么樣的弊端呢？就是盲目攀比，不擇手段。這時候有的家長會有疑慮，不擇手段有這么嚴重嗎？

真就是這樣，有些極端的事還都是發生在校園里，因為它遠離了老師和家長的視線。有的孩子羨慕別人有手機，或者手機比他的好，而不擇手段地購買，可以謊稱學校收費，可以從一日三餐中省。

有的新聞還報道過，有孩子甚至因沒錢買新手機，產生了偷同學、親人的錢的念頭。對吧，<比比皆是，也讓人淚目>。

這時你還能說家庭教育對孩子不重要嗎？你還能去做那個裝睡的人嗎？我可以叫不醒你，但我請你自己早點醒來>。

那么，我們接下來要說的是，如果你想要你的孩子改變，那么你自己要先改變。

比如說如果你要讓你的孩子很陽光，結果你自己都是一個很壓抑的人，那么你的孩子怎么可能陽光地起來。如果父母認為孩子的問題是他們自己的問題的話，那么孩子的問題你永遠無法解決，父親是天，母親是地，孩子呢就是活在這天地之間的人，也只有家庭的和諧才能給孩子帶來積極向上的心態，如果夫妻感情不好，那么何談教育。

有的孩子長大后會變得很暴躁，很浮躁，更有甚者淪落成殺人犯，這些都跟小時候的原生家庭有關，你們有沒有發現，小時候成長在一個父母天天爭吵打架的家庭，或者是一個離婚的單親家庭，這個孩子長大以后為人處事說話呀都會顯得很極端，很難與人相處，這就是家庭的影響。

所以在她小的時候我們就要給足孩子的自由空間，讓她去多與外界的孩子接觸，盡量少一些獨處的空間，做到多參與她的生活，讓她改變思想上壓抑，對吧沒有教育不好的孩子，只有不會改變的父母。

冬奧會上的大跳臺冠軍谷愛凌，我上期的文中也說到了，并且具體分析了她，對吧，天才少女，學歷與冠軍雙豐收，她就來自于單親家庭。

是她媽媽從小的親子關懷與細心教育，還有那份付出，對吧……每一個孩子生下來都是很陽光的，沒有一個孩子生下來不陽光知道吧？你去產房看一看有哪個孩子生下來是悲傷的表情！是痛苦的表情，是糾結的表情。每一個孩子生下來都是陽光的。

為什么會形成不同的性格，是因為他們生活在不同的什么啊家庭，如果父母很陽光，那么這個孩子一定很陽光，如果父母所營造的這個家庭氛圍是個很壓抑的氛圍，那這個孩子肯定會很壓抑，這毋庸置疑的，所以我們做父母的要承認這個根源在父母身上，而不是在孩子身上。

只有父母變的優秀了，孩子才會變，父母不變孩子是沒有機會變的。那么如何讓孩子變得越來越優秀，三大教育缺一不可……

第一，家庭教育。第二，學校教育。第三，社會教育。我們以前啊都忽略了最重要的教育是什么啊，就是家庭教育…包括我們自己對吧。

可能你們在沒有接觸這個課程分享之前你都沒有聽說過家庭教育這個詞，你認為的是孩子是否成才，跟你無關，跟學校教育有關，所以你努力讓孩子上好的學校，其實你并沒有真正的搞懂教育里邊它真正包含的是什么，孩子一生一定要經過這三個教育的洗禮，她才有可能成為一個優秀的人。

而且你們知道這三種教育里邊，它們所占的比重分別是多少嗎？朋友們！家庭教育占一個孩子一生當中的百分之六十，學校教育占一個孩子的比重是百分之三十，社會教育占百分之十，這可不是我說的奧，這是教育部門的公開數據。

顯而易見家庭教育占的比重是最大的是吧，那么在這里我想問一下啊各位，你們家有家庭教育嗎？??做父母的，有想過，認真的，負責任的，給孩子做過家庭教育嗎？如果說有的話，那么最多就是今天給孩子報哪個補習班，讓孩子更多的學些什么。

還有的所謂家庭教育就是對孩子更多的指責，謾罵，<很多時候，惹我們生氣的根本不是孩子的那點事，而是我們家長對生活的不滿，工作的壓力，金錢的困境，我們只是把這份怨氣發泄到孩子身上去了，>對嗎……

我知道你也很愛孩子，打孩子是因為你崩潰，無助到了一個臨界點。你也是渴望有人理解你，但是你想過孩子嗎，她們不渴望嗎？

誰的生活沒有壓力，誰又不會遭遇困境，但這都不能成為你打罵孩子的理由。其實這不就是人生嗎？酸甜苦辣你都要嘗試一下。

你比如說像我也是面臨著同樣的處境，上有老下有小的生活壓力確實很大，家庭頂梁柱真的不好當，在這個階段，家庭的和睦，和諧也就顯得尤為重要。

人生再苦也要走下去，生活再累也得咬牙堅持。因為不單單是你，每個家庭基本都這樣，可能每一家的生活水平不同，但在這個階段所面臨的家庭困擾，是大致相同的。

沒有誰在這個世界上是舒服的，生活總是壓得人喘不過來氣，像我們大多數的人來說，這一生注定是要忙忙碌碌的。年輕的時候要養活自己，大一點要養活孩子，再大一點既要養活孩子又要贍養父母，為孩子未來考慮。

其實講到這里我們深思一下，我們無論有多難，最起碼我們在孩子身邊守護著她的成長，那么你有想過那些父母奔波在外地外省的打工人呢？他們長年見不到孩子一面，讓孩子成為了留守兒童。

過年的時候把省吃儉用的錢帶回來，然后過完年充滿了不舍還要去外地打工。而且還要在孩子熟睡的時候，起早走，為的就是不想讓孩子看到父母眼中的不舍。

其實這些人很無奈，為了生活而奔波。那么就更談不上什么家庭教育了。拋開生活環境，相比之下我們還是應該知足的對吧，就像歌中所唱的那樣，為了碎銀幾兩，為了三餐有湯。人間煙火，奔波勞碌……可那又如何呢？大家不都是這樣嗎！

生活很累，生活也很苦。即便生活如此艱難，但是我們總有愛自己的人在默默地守護自己，你也并非孤軍奮戰。因為孩子是你的希望，也是未來，一想到她所有的汗水和淚水都是值得的。

當你看到在你的努力和陪伴之下孩子在一天天的成長，那么你就會有滿滿的幸福感。生活確實很累。但我們要調劑好自己的狀態，因為，我們不只是單單地為自己而活，也是為那些愛自己的人而奮斗。

當你從電話里聽到那些暖暖的問候，什么…嗯…工作累不累??；有沒有吃好飯；天冷了，要多穿點衣服；還有爸爸媽媽我想你了，什么時候回來看我呀……真的當你從電話里聽到這些的時候，頓時就感覺元氣滿滿，嘴角不自覺的上揚，其實這些不就是我們大眾百姓想要的幸福感嗎！

也是我們學習家庭教育的最終目的呀，對吧…

教育孩子是一門學問，家長要講究方法，用孩子能夠接受的方式來進行，這樣教育可以起到事半功倍的效果。但是父母自身的素質、修養和境界永遠是教育的前提。

那些為了孩子的將來而奮斗的人，為了孩子而更嚴格地要求、提升自己的人，他們的行為才是合格的，明智的。每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子的同時自己也會得到相應的收獲，并檢驗著自己的品行。

那么眾所周知，家庭教育是學校教育的重要補充，良好的家庭教育，將會給孩子成長帶來積極向上的益處和影響。這也是我們為什么要重視家庭教育的根本原因。

在學校里，或者學校門口，我們經常可以聽到學生們在互相聊天的時候經常會說起自己的爸媽是做什么工作的，帶自己去哪里玩了，給自己買了什么東西之類的話題。有些學生說起來眉飛色舞，而有的學生則是在一旁兩眼茫然的聽著，有的則在一旁插不上話。顯得很不自信的樣子是吧。

如果家長能夠經常與孩子保持密切溝通聯系，經常帶著孩子一起完成諸如共同旅行、進行體育運動、休閑購物等有意義的活動，不僅可以增強家長與子女間的感情，還能夠提高孩子的自信心，增長她們的見識。

一個優秀的學生！至少要具備完善的人格、強健的體魄、豐富的知識、嫻熟的技能和創新的思維。其中這里首當其沖的，就是要有完善的人格。

在人格養成中，心理健康教育是一個不可或缺的重要組成部分。而家庭教育對于孩子身心健康尤為重要，和睦的家庭、心平氣和的交流環境等，有利于確保孩子身心健康。

讓孩子面對挫折時能夠以很陽光的心態去面對，面對自己的錯誤時不回避敢于承認，大聲的道歉，樹立自信心。這是父母首先要意識到的，配合學校言傳身教，越早越好。

說到這里，我來舉個例子，網上有這樣一個新聞，它是這樣報道的?！栋职?，我在咱村河里，看到這張紙條后，您就把我領回家吧，然后就失聯了。根據紅星新聞的報道，十六歲的小雪住在萊西市日莊鎮堤上村。二月十四號下午一點左右，她從家中出走，沒有帶手機、身份證等隨身物品，只留下一張紙條。上面寫著，爸爸，我在咱村河里看到這張紙后，您就把我領回家吧，之后就失聯了。

二月十七號，救援人員在離小雪家一千米外的河中發現冰面有碎掉的痕跡。隨后，他們對河水進行了聲納探測之后，在河里找到了小雪的遺體。小雪的父親說，他們的家庭是一個單親家庭，他從二零一九年開始就獨自撫養著女兒小雪，小雪的性格不好，偶爾會發生爭吵。但是這次小雪離家前，他們并沒有爭吵，小雪已經離開了世界，沒有人比他的家人更痛苦。但是到現在為止，家人都不知道她為什么會走上這條路，這也許永遠是一個謎了。

孩子大了，想法多了，家人不要總把他們當成小孩子，認為他們懵懂無知。其實他們的心思很敏感，也很需要關注，有時還需要傾訴和開解。

同時報道中說：是不是考慮今后在學校教育當中，加入防止自殺的心里教育呢？尤其是要加強對中小學生以及高中生，在面對挫折樹立自信心的教育呢，讓他們增強自身抵抗挫折的能力。在遇到挫折的時候能夠正確應對?！愤@是這篇文章報道的全部內容。

讓人看了心酸是吧，這個時候你還會覺得家庭教育不重要嗎？還不能提及到你的關注嗎？

這件事發生了，能怪誰，怪學校教育不當？怪家長不懂得培養孩子，還是怪孩子不懂事太過于激進……而我想說的是，事情已經發生了，在提及這些…還有用嗎？我們做家庭教育首先是為了孩子，那孩子都沒有了，我們教育誰去??？

我們付出這些為的是什么，不就是是孩子能夠健康平安的成長起來嗎，是家庭的和睦，是能夠在一起的幸福。

有些事情與悲劇一旦發生了，是無法挽回的，除了心痛和流淚，我們什么都做不了。孩子不是上天派來折磨你的，是因為我們在帶孩子的過程中暴露了我們教育能力的不足，我們都是第一次為人父母，都是摸索著前行，不明白不懂的，我們可以去學，去問，但是首先你要付起這個責任來呀對吧？

那么孩子…都已經釀成了不可挽回的悲劇了…事后那我們還學這些教育，還有什么用呢？請大家認真思考一下。

接下來，我想問家長朋友們三個問題：

1、你上次開心的擁抱孩子是什么時候，你還記得嗎？

2、你有多久沒陪孩子一起玩了？

3、孩子想讓你陪他的時候，那么你又是怎么回應的呢？

算是留給各位家長朋友們的家庭作業吧！

是的，掙錢養家和陪伴孩子這兩件事很難權衡，但是我從內心想和大家說的是：“如果可能，不要離孩子太遠了……至少，爭取每天讓他們能夠看見你！