不上學的最佳理由是:孩子與同學打架,被學校請家長,想盡辦法讓孩子“回學校”,問題是,這次考試成績是因為不喜歡老師和同學導致的,這一次被請家長,老師覺得很丟人,非常害怕。我的孩子應該沒問題,我的孩子有問題,我們要反思。孩子的學習能力是在一次次考試中鍛煉的,不會一味的要求孩子學習,孩子只要學習成績好,其他的問題都不是問題,所以孩子不愿意上學是錯誤的,不學習將來沒出息,不會有出息。家長要站在孩子的角度,站在孩子的角度,理解孩子的情緒,和孩子一起想辦法解決問題。孩子學習能力方面的原因,是家長忽略了孩子的學習能力,如果孩子學習能力不強,家長一定要好好引導,把學習能力強的孩子培養成學霸,再來提高孩子的學習能力。
第一個方面:一定要控制住孩子的游戲時間。
這是最重要的,游戲是孩子的天性,很容易被剝奪了,但是家長一定要控制好孩子玩游戲的時間,一定要給孩子規定游戲時間,比如說一周可以玩半個小時,每次玩多長時間,當孩子按照規定時間到了,家長一定要兌現承諾,去執行,不然就會出現父母不給手機就哭鬧,不吃飯,父母不答應,孩子就大哭大鬧的情況。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
第二個方面:父母要學會正確引導。
首先家長要對孩子玩游戲的時間進行管理,可以和孩子一起制定規則,規定孩子每天玩游戲的時間,要有夠長的時間,不能超過多少分鐘,如果超時會有懲罰。
適當的給孩子立規矩,讓孩子從內心深處認同父母的管教,這樣孩子才能有參與感和責任感,家長也就減少了很多不必要的焦慮。
第三個方面:培養孩子的興趣愛好。
家長要創造一些條件,讓孩子有機會去發展自己的興趣愛好,比如,孩子喜歡運動,那么就可以去打籃球、打羽毛球、游泳,或者帶孩子遠離電腦、手機游戲等,多鼓勵孩子去探索現實生活。
第四個方面:家長要控制住孩子的焦慮,幫助孩子尋找自己的興趣愛好,轉移孩子對手機的注意力。
孩子之所以沉迷游戲,是因為他在現實生活中沒有什么成就感,或者說自己的什么事情都做不好,孩子總是找不到自己的價值,所以只能通過游戲來證明自己。那么這時候,家長應該怎么辦呢?
我的建議是:家長應該幫助孩子找到自己的興趣愛好,鼓勵孩子多參加體育運動,這能極大地提升孩子的自信,幫助孩子擺脫對手機的依賴。
如何幫孩子擺脫對手機的依賴?
1.培養孩子的興趣愛好
對于孩子來說,越是枯燥的事物,對于孩子來說越是有吸引力。
所以,家長應該培養孩子的興趣愛好,讓孩子在空閑之余之余多去接觸手機。
這樣不僅能夠幫助孩子避免手機對孩子的吸引力,還能夠讓孩子在閑暇之余不會太過于沉迷手機。
2.多帶孩子參加戶外活動
手機游戲的娛樂性,以及戶外活動對孩子的好處,其實都是顯而易見的。所以,家長應該帶孩子多參加戶外活動,也可以帶孩子多去參加一些戶外活動,這對孩子的身心健康是很有好處的。
3.家長以身作則
孩子是父母的影子,父母的一言一行對孩子都會產生很大的影響,如果家長天天沉迷于玩手機,那么孩子也會跟著父母一樣,變得沉迷手機。
如果家長本身就是“低頭族”,那么孩子自然也會沉迷手機。所以想讓孩子少玩手機,父母首先應該以身作則,用行動來帶動孩子,而不是帶著“手機”去陪伴孩子。
關注孩子,提升孩子的自我管理能力
很多孩子愛玩手機就是因為家長總是在一旁玩手機,所以孩子會認為自己也可以去玩手機,家長長此以往也就會影響到孩子的自控能力。
想要提升孩子的自我管理能力,家長不妨以身作則,放下手機,給孩子做出一個好榜樣,通過自身的行為給孩子樹立一個良好的榜樣,孩子也會模仿家長的行為,并且在不知不覺中受到感染。
3. 做到這3點,讓孩子遠離手機誘惑
世界正在發生巨大的變化,而手機帶來的誘惑卻無法抵制,家長一定要學會以身作則,讓孩子知道自己的自控能力。
