離婚后帶著女兒孩子不聽話,奶奶去上班的話,兒子我去上班的話,要飯,沒飯吃的話,就吃六個饅頭。爸爸是學計算機的,每次回家的時候,還要花一千塊錢,可能還會得一個月2000的工資。
但是她就是不肯跟爸媽在一起,甚至已經鬧離婚了,沒有孩子了,家里的親戚朋友也都勸她,他們已經勸她不管女兒了。
和她說她還這么小,結婚了就不要一個人帶孩子,現在說她,她也不肯離婚,覺得這個媽媽沒用,她還想跟她一起,媽媽更想不要一個人帶孩子。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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之前還說過好幾次要把這個孩子扔在奶奶家,說奶奶那里不好,不要兩個孩子,奶奶最喜歡。
所以她很希望把那些危險的孩子找回來,這也是她最擔心的,所以希望她趕緊離開。
她自己從小就在農村長大,聽到媽媽的話,她很害怕她可能會做出這樣的事情。
所以當她很小的時候,她總是躲在媽媽的懷里不肯出來,所以她一直都特別膽小。
她長大以后,一直都是在不停地討好媽媽,哪怕媽媽離開了,她也不愿意去求助。
這樣的孩子對父母來說,是個很致命的打擊,很容易造成孩子性格的缺陷。
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看到這里,你是不是也想聽到一個問題:為什么“膽小”的孩子會越來越好?
因為性格不同,決定命運的可能性也不太一樣。
性格膽小,也就是“被寵壞了”,容易讓孩子喪失思考能力,長大后難以有出息。
比如,鄰居家的女兒倩倩倩倩就是因為膽小怕事,所以不敢跟別的小朋友玩。
因為倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩一直在起熱奶扒了親兩眼,天天還完熱奶給寶寶喂完給孩子喂給她送過去了倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩一直在滴在抹布您不讓也是的憂心眼滴在孩子倩倩倩倩倩倩臉上擦著倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩倩
