十九歲的孩子不聽話,不聽父母的話,不聽老師的話,開始了青春叛逆期,不聽父母的話,媽媽感覺這孩子怎么突然變了一個人似的?
案例回顧
去年2月,孩子從市里的重點初中升到了省級重點高中,在老師的引導下,孩子才逐步認識到,原來自己原來之所以成績那么差,是因為進入了全區最好的初中,但是為了擠進這所重點中學,還是在全區排進了前十名,上學期她的成績還算可以,但是到了期中考試,竟然跌到了班里的倒數第一名,當她坐在我面前的時候,表情已經變得極為絕望了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我突然意識到,我讓孩子到了初中,還不僅僅是為了應付初中,就連中考也是為了應付考試,應付家長,于是她開始跟我講條件,要么就不學了,要么就不學了。
當時我就和孩子說:“這個決定是由你自己來決定的,你必須聽我的。”
孩子的這句話猶如一顆炸彈,一點就著,我當時的反應是:“你說什么?你有沒有聽我的?”
我當時也是這么跟孩子說的:“媽媽同意你不學,但是我們一起去學習。”
過了幾天,孩子很自覺地沒有再玩手機,然后過了幾天,孩子自己主動地開始寫作業了。
如果我是一個急躁的媽媽,面對孩子的不寫作業,我會采取一種非暴力的方式,將孩子叫到書桌前,一對一地問:“你為什么不完成作業?”“你為什么不好好吃飯?”“你為什么不把書撿起來?”
這樣的方式,孩子是一定不會聽的。
正確的方式應該是:
第一步,別催促孩子,讓孩子主動去寫作業;
第二步,對孩子說:“孩子,媽媽發現你最近開始寫作業的時候,真的很認真,寫作業的時候也很專注,這樣就不用媽媽一直催了!”;
第三步,你可以馬上離開孩子,去干自己的事,去做自己想做的事,這樣孩子會覺得被尊重,也會更容易接受媽媽的建議,從而更專注。
這位媽媽沒有“聰明”的舉動,但是她的做法很好。
比如孩子不好好吃飯,不好好睡覺,不好好吃飯,不好好吃飯,這個時候,媽媽不著急,而是通過與孩子探討,讓孩子對自己的行為負責。
作者在書中提到,
這個過程中,父母可以用非常平靜的語氣,一邊看著孩子吃飯,一邊將食物喂給孩子。
這種方式,會讓孩子覺得你很尊重他,并且不會有被命令的感覺,自然會更樂意去聽從父母的建議。
這一點,國外的父母做得最好。
對孩子的“情感教育”,
可以是精神上的,也可以是身體上的。
我個人認為,在飲食方面,我覺得還是應該讓孩子去充分了解,他為什么要這么做,他這么做的原因是什么。
在未來的生活當中,他不僅僅是要考上大學,他整個人生的每一步都要走好。
這一點,非常值得我們父母學習。
只有孩子從這個角度,理解父母,尊重他,才會從內心愿意和父母分享,愿意和父母進行良好的溝通。
其實,中國的許多父母都有這樣的困惑,自己曾經對孩子的關心,我們也都懂,但,做不到。
當我們真正和孩子成為朋友,才能和孩子成為無話不說的朋友,才能構筑起親子溝通的基石,讓孩子在內心深處有一份安全感和歸屬感。
一、如何建立安全感?
《讓孩子遠離焦慮》是一本寫給孩子愛和安全感的書。
書中說,要想培養孩子,讓孩子變得快樂,我們就要讓孩子明白,我們是愛他的。
作者的女兒從出生到現在,不缺吃不缺穿,家里基本上就是一個中心,只要她衣食無憂,該有的都滿足。
到了戀愛,孩子發現自己是被拋棄的,要怎么去愛她呢?
如何讓她相信自己的重要性,而不是怎么去定義孩子的全部,讓她覺得,自己是值得被愛的,她就是一個值得被需要的人。
