不聽話孩子送到監(jiān)獄
河南一監(jiān)獄以犯名叫犯,已經(jīng)是這個(gè)年代的社會(huì)問題。
“不聽話孩子送到監(jiān)獄里,跟犯人的關(guān)系很差,自己在監(jiān)獄里很聽話,被人欺負(fù)。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
不聽話的孩子,他把自己囚禁在囚籠中,不出門,不吃飯,從不睡覺,打來打去,見到人就說“打,打”,只要家長不打,他就會(huì)用手銬勒死自己。
美國著名作家、心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦認(rèn)為,父母的暴力控制行為,不管對(duì)孩子有多大的幫助,最終都會(huì)導(dǎo)致孩子以自我為中心,缺乏主見和創(chuàng)新能力。
1
孩子的自我,是如何喪失的
為什么會(huì)這樣?
因?yàn)?我們父母在教育孩子的時(shí)候,常常會(huì)用自己所謂的“經(jīng)驗(yàn)”來限制孩子的行為,總是覺得孩子還小,還不成熟,就應(yīng)該聽父母的。因此,從小就對(duì)孩子使用暴力,在家庭中長大的孩子,即使再叛逆,也會(huì)在性格上表現(xiàn)得強(qiáng)勢(shì)些。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),那些經(jīng)常挨打的孩子,犯罪率和他們成年后的配偶或者配偶,童年時(shí)期是“暴力”的來源。
那些打孩子的人,會(huì)給孩子留下很深的心理陰影。
那些不經(jīng)常挨打的孩子,一般而言,性格上是比較暴力的,這種性格上是比較明顯的,他們會(huì)用暴力的方式來解決問題,這種方式可以說是家常便飯。
我不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),那些經(jīng)常挨打的孩子,他們的性格會(huì)比較暴力,遇到一點(diǎn)小事就要?jiǎng)邮执蛉恕Ｒ苍S他們?cè)谛r(shí)候有這樣的經(jīng)驗(yàn),如果我不揍他,他就會(huì)去找爺爺奶奶去幫忙。
其實(shí)這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中很常見,有的孩子看到父母動(dòng)手打自己,就會(huì)害怕的躲到自己的家里不敢出來,或者是用語言來表達(dá)自己的情緒,甚至還會(huì)有輕微的“仇恨”的心理。
小時(shí)候的這些孩子,其實(shí)就是比較叛逆的,很多人會(huì)認(rèn)為是孩子“脾氣不好”,但其實(shí)并非如此,孩子的行為和孩子的心理其實(shí)是有很大關(guān)系的。
因?yàn)樗麄儠?huì)通過父母的行為和心理會(huì)慢慢變得越來越好,并且他們也會(huì)通過自己的思想和認(rèn)識(shí)來學(xué)習(xí)到,所以,孩子暴力是正確的。
并且也會(huì)變得膽小怕事。
長期在暴力下成長的孩子,往往都會(huì)缺乏安全感
,他們對(duì)父母產(chǎn)生恐懼感,不敢和父母交流,對(duì)父母的話也不敢張口。
或者是他們根本就沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的感受,不敢表達(dá)自己的想法,不敢發(fā)表自己的意見。
所以就會(huì)有很多“暴力”的行為。
第二種:膽小怕事的孩子
“不聽話”,其實(shí)是孩子的自我保護(hù)意識(shí)在起作用,小時(shí)候孩子并沒有形成這樣的概念,當(dāng)他們自己不愿意去做的時(shí)候,或者是這件事發(fā)生在自己身上的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候就是孩子的自我保護(hù)意識(shí)在起作用。
這種情況,就和父母的管教方式有很大的關(guān)系。
作為家長,可以試試直接“否定”,或者是“批評(píng)”,但是不要過多地指責(zé)孩子,而是要在平時(shí)的生活中,要讓孩子做一些力所能及的事情,但是也要給他一些權(quán)利。
而且在日常生活中,當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,家長不要過多地指責(zé)孩子,而是要心平氣和的了解清楚原因,為什么會(huì)出錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)誤的原因可以得到更多的懲罰。
3.對(duì)孩子多一些認(rèn)可
在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長要多一些認(rèn)可,比如說孩子第一次在家長面前表現(xiàn)的很害羞,家長可以這樣說:“我知道你害怕,但是你做的好像不多一些。”
鼓勵(lì)的話,孩子會(huì)慢慢變得更加的自信,因?yàn)樗麄兛梢詮募议L這里得到更多的認(rèn)可,而被認(rèn)可,也會(huì)把這種自信激發(fā)出來,從而讓自己變得更加的優(yōu)秀。
在日常生活中,孩子會(huì)給自己帶來很多好處,也會(huì)增添更多的快樂,所以家長要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,多對(duì)孩子說一些肯定的話,只有這樣孩子才會(huì)自信的增加,可以通過自己的努力學(xué)習(xí)來幫助孩子獲得進(jìn)步。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力
很多家長對(duì)孩子的教育都是比較嚴(yán)格的,這其實(shí)對(duì)于孩子的成長是不利的,如果家長不能夠成為孩子的榜樣,那么孩子就很難學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,所以在日常生活中就應(yīng)該培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,比如說孩子們?cè)搶懽鳂I(yè)了,如果家長不能夠?yàn)楹⒆觽円?guī)定時(shí)間,那么孩子就會(huì)很難真正獨(dú)立的完成作業(yè),所以家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,
自己穿衣吃飯,自己收拾玩具,這樣孩子才能學(xué)會(huì)自立,長大后在遇到困難時(shí)也不會(huì)輕易選擇放棄。
