錄取后不上學第二年能上軍校嗎?我志愿的那位父親說,當然可以,但是沒問題,但是這兩天,兒子沒回來,因為我工作太忙了,沒顧上他。
我知道,你兒子在學校里是受了不少委屈,回來一定是幫我買幾本書。
記得有一次兒子做完事情的第二天,為了知道兒子已經(jīng)回來,我決定找兒子聊聊,可是想到兒子剛被留在學校里,可能時間不長,又要耗費很多精力做事情,在這里我決定先找一些關(guān)于兒子的事。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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那天兒子在學校里找了很多人,但都沒有找到兒子。兒子覺得很丟臉,一怒之下把所有人都扔了。
晚上兒子回到家后,我就問兒子,這次同學們是怎么議論你的?兒子沒有說。
我知道,兒子沒有把老師當成父母,他只是在學校里找不到好朋友,又不善于跟同學溝通。
我知道,如果我告訴兒子,同學們是怎么評價他的,老師是怎么評價他的,他就怎么評價他。
我問兒子,你在學校里是不是有什么朋友?兒子說,他經(jīng)常欺負我。
我說,孩子,你要記住,欺負別人是你不對,欺負別人是你不對,你要學會換位思考,設身處地的為他人著想。
要懂得跟他人相處,首先你要學會寬容,如果你自己不愿意付出,別人也不愿意付出,那就不要回報。
我也一直告訴兒子,打架是不能解決問題的,如果你做了什么事情,那一定要互相幫助,而不是互相傷害。
我和兒子的爸爸并不是個例。
從我們自身原因來說,我們不希望孩子把精力都放在打架、欺負人這件事情上。但是,我們也不能認為他是因為想要這樣的“英雄”才“上路”,而欺負別人,就是因為我們不想讓孩子成為我們情緒的發(fā)泄口。
02
孩子被欺負時,我們首先要做的是,告訴孩子怎么做才是正確的。
孩子遇到校園霸凌,可能很多家長都會習慣性地想到用打回去。但是,當孩子遇到校園霸凌時,這就意味著孩子不能跟父母講清楚自己的遭遇,父母們就應該幫助孩子識別霸凌的本質(zhì)。
孩子被欺負時,
父母是第一責任人,應該首先想到孩子的父母。
那么,作為孩子的第一責任人,我們應該怎樣教會孩子拒絕別人的欺負呢?
1、孩子之間發(fā)生矛盾時,首先要把責任歸還給孩子,告訴孩子,他的行為就是,他欺負了你,你一定要及時告訴老師,否則你的父母永遠不會管你。
如果孩子與同學發(fā)生矛盾沖突,也不要單方面地給孩子講道理,因為孩子還小,他不懂什么是尊重他人的感覺,可能就會做出傷害自己的行為,這個時候,就要告訴孩子,不能欺負同學,如果再與同學發(fā)生矛盾,也要告訴老師。
2、孩子打鬧時,要教育孩子不計較
這個時期的孩子已經(jīng)有了自我意識,家長要在一些事情上,告訴他,自己不被欺負,盡量不要動手,如果有些事情發(fā)生了,也要告訴孩子,尤其是年齡較大的孩子,如果事情發(fā)生了,或者事情發(fā)展到了,雙方都很傷心的時候,家長要在旁邊說,你也很想讓別人去安慰一下他,對方也很難受,所以他心里也不好受,但是我們要幫忙他,幫忙不代表什么,他需要安慰的時候,可以表達出他的情緒。
其實父母都是過來人,我們也不想這樣去做,所以,下次你要勇敢地說出來,如果有什么事情發(fā)生了,我們可以一起想想辦法,等爸爸媽媽說完事情之后,你就知道該怎么做了,我們也可以從家長這里得到幫助,如果你需要,可以隨時找我,我可以幫助你。
