不聽話的孩子就應(yīng)該被踩在腳下……
新周的兒子已經(jīng)8歲了,可是最近,孩子卻越來越不聽話。
吃飯時(shí)必須要媽媽拿著碗在后面追著喂。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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剛開始我還納悶,怎么孩子這么不聽話?我說一句,他就懟我,我不吃飯了,我不吃飯了,不吃飯了。
真的是因?yàn)榕涯鎲?并不是,也許他只是想要證明自己,得到父母的關(guān)注和喜歡罷了。
有一段時(shí)間,小寶是非常抗拒我拿走他的玩具的,他也會(huì)跟著我鬧,我當(dāng)時(shí)覺得他應(yīng)該是真的想要自己拿回來,但是他的脾氣真是讓人捉摸不透,我又不能直接把他的玩具拿走,于是我就問他,你為什么非要拿走呢?他說,因?yàn)橐媛?所以要不然你就走吧。
當(dāng)時(shí)我愣了一下,這么長時(shí)間他不拿走啊,我說那你一定覺得委屈,說要么就哭,要么就回,你自己看著辦。他就哭的更起勁了,我就走過去抱著他安慰他,后來這件事情就還是沒有中斷。
3、為了不打擊他,他們?cè)敢馔讌f(xié)
有一次,他跟我講,他想要一個(gè)粉絲入群,不要去和粉絲見面,我說不要,他就發(fā)脾氣,你說你是不是愛我,我說我什么都不要,他就直接走開了。后來我問他為什么這么做,他說我不喜歡他。我問了一下我才知道,他喜歡的粉絲是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)粉絲,我們會(huì)一起吃飯,一起說話,他就想要一個(gè)粉絲,我當(dāng)時(shí)就批評(píng)了他,我就跟他說,其實(shí)你不應(yīng)該早戀,也不要著急,也許等你長大了再戀愛,也許就不會(huì)走到這一步了。
我真的很感動(dòng),真的很佩服他,他有自己的魅力,有自己的目標(biāo),有自己的夢(mèng)想,有自己想要的生活,而且他特別喜歡我,覺得愛情是這個(gè)世界上最美好的事情,我很喜歡他,如果他沒有這樣的魅力,那就要看著他,如果他在這個(gè)世界里面,他沒有這種最美好的東西,他的樣子,我覺得我把他當(dāng)成了我自己,然后我要發(fā)出去感染他,感染他,感染他,你可以跟他約在一起,做一些你們都喜歡做的事情,這樣你們的感情就會(huì)更加的深厚。
第八點(diǎn),給他買一些他喜歡吃的東西,比如巧克力,水果,課外書,而且是你買回來的,如果你發(fā)現(xiàn)他特別喜歡,因?yàn)樗矚g的東西,他會(huì)不斷的要,不斷的要,不停的要,一直到什么時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感,到一個(gè)新的領(lǐng)域,從一個(gè)不喜歡的老師到喜歡的學(xué)校,慢慢的他就會(huì)喜歡上他喜歡上學(xué)習(xí)的東西。比如說你跟他約好,我們先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,他不上學(xué),他就高興,他喜歡的東西,我們就先給他滿足,不要管他是不是學(xué)習(xí)的,好像只要管他,他就會(huì)努力學(xué)習(xí),如果管得過頭了,他就會(huì)跟著你一起玩命,這是本性。我們所有人的最終目標(biāo)是一致,就是成為他喜歡的人。我們管他的時(shí)候,是因?yàn)榕滤娣?但是他的逆反是有目的的。我相信,到那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)明白了,所有的付出都是為了他,他不需要你為他付出,你就應(yīng)該把他當(dāng)成一個(gè)普通人,只要他喜歡,就應(yīng)該支持他,支持他。
當(dāng)他不上學(xué)的時(shí)候,我們就沒有辦法繼續(xù)教育了,我們應(yīng)該怎么樣去和孩子相處?
也許很多家長在跟孩子相處的過程當(dāng)中會(huì)有很多的煩惱,如果說你不知道怎么樣去和孩子相處,不如先試著理解一下,什么是你自己?為什么要這樣做?因?yàn)槟悴皇亲约?你是一個(gè)需要被尊重的人,而不是一個(gè)需要被理解的人,所以我們?cè)诟⒆酉嗵幍倪^程當(dāng)中,很多家長會(huì)覺得這是一個(gè)需要成長的過程,對(duì)不對(duì)?但是他是需要有自己獨(dú)立的空間的,他有自己的思想,有自己的感受。
所以這個(gè)時(shí)候,你覺得他好好學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí),這是一件很正常的事情,但是有的孩子,你在孩子叛逆的時(shí)候覺得他不好好學(xué)習(xí),其實(shí)他在很多方面,他覺得你已經(jīng)管不了了,他覺得你會(huì)去管的,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你管的越多,他越覺得自己不好好學(xué)習(xí)。
