開學了孩子不聽話,這到底是怎么回事?作為家長的你還在犯嗎?這不,馬上就是開學了,孩子的小學階段已經夠用了,家長仍然沒有辦法管教。下面的話語,是家長們最關心的,希望能夠得到大家的解答。
我們先來看一個案例:一對母子在路上爭吵,他們的孩子哭著說:"你要離開,我就再也不跟你玩了!"
孩子的母親搖搖頭,告訴他:"我現在找不了你了,你要跟我永遠再見面,我就只能離開這個家了。"
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我問她的孩子怎么回事,孩子對母親說:"我只是想讓你開心一下,我已經長大了,不是我讓你開心的,讓你跟我現在一樣難過了,這是你的錯。"
家長朋友的做法是非常錯誤的,我們可以理解孩子和孩子之間的沖突。但是我們也不能盲目地認為孩子一定要做出改變,一定要學會好好地跟孩子說話。
像現在許多家長都會說,"我也不想跟孩子那樣吼叫"。
因為很多父母都是跟孩子溝通非常困難的,說著說著,自己也就不耐煩了。而且在做事情的時候,也不會心平氣和的,總是想著吼叫孩子,到頭來卻發現吼叫傷害了孩子。
所以,當你吼叫孩子的時候,孩子可能只會變得更加的叛逆,叛逆,更加的不聽父母的話,
甚至可能還會做出一些傷害到孩子的事情來。
這就很有可能會讓孩子變得更加的叛逆,越來越不聽父母的話。
正確的做法:
"我也很生氣,但是我又不想和孩子吵架,所以我要先離開一會,冷靜一下。
"
這樣做了以后,孩子的情緒會逐漸平復下來,可能就會問你一句"你生氣的時候是什么時候?"
家長一定要保持冷靜,不要與孩子爭執起來,這樣會讓孩子感受到父母的平和的情緒,也會使得孩子冷靜下來。
2.培養孩子的共情能力
想要孩子不那么暴躁,不那么沖動,家長需要培養孩子的共情能力。
首先要培養孩子的共情能力,是需要家長和孩子都拿出自己的共情能力,才能真正地融入孩子的世界。
如果家長在教育孩子的過程中,不能融入孩子的情感,而不能理解孩子的感受,那是極其幼稚且愚蠢的。
如果孩子的感受父母很幼稚,就不能理解孩子的情緒,不能幫助孩子妥善處理自己的情緒,就不能給孩子以正確的情緒宣泄的機會,這樣只會讓孩子在情感上越發的淡漠,讓孩子越來越不知道如何表達,也會影響孩子未來的性格發展。
其次要培養孩子的同理心,不要以父母的感受來衡量孩子的情緒,更不要以孩子的感受為標準。
心理學上有個著名的“南風效應”,說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭,看誰的力量更強大,決定改變對方以消耗他們的力量。于是,北風鼓起勇氣呼呼一口氣,呼呼地向行人猛烈地刮,行人紛紛因為害怕而裹緊了大衣。
但是,南風只會讓人感覺到冷,所以在進行其它活動時,它就不會讓人感到寒冷。所以要想改變孩子的性格,家長必須先改變孩子的思維方式。
正確的思維方式應該是這樣的:孩子你很有自己的想法,這很好,那你想一想,在什么時候,你會覺得孤獨、無所適從,感覺很無聊?
那么怎樣的思維方式才會讓孩子感到不舒服呢?
1. 換位思考
有時很多家長會覺得孩子在任性妄為,在大庭廣眾之下,連自己都控制不了的時候,家長就會變得非常焦慮。
其實這是非常錯誤的想法,因為無論是孩子還是成年人,一定要先把自己的思想和觀念和情緒放到一邊去接受別人的想法。
尤其是對于那些不贊同的觀點,家長在態度上要能接受,但在行為上要能接受。
在對方接受不了的時候,家長應該做出改變,不要強行讓孩子接受自己的思想。
2. 從自我分析的角度出發
家長們往往覺得自己經歷過的青春期之所以不叛逆,就是因為他們并沒有意識到孩子已經長大,應該可以獨立了。
