晚輩沉迷游戲不愛(ài)學(xué)習(xí)該怎么勸導(dǎo),如果自己不沉迷游戲,為什么自己不能快樂(lè)地做這件事情呢?你家有沉迷游戲的孩子嗎?孩子沉迷游戲會(huì)怎么勸導(dǎo)呢?
看完以上內(nèi)容,相信有很多家長(zhǎng)已經(jīng)有所思考了,再想想自己的孩子,我們所做的事情在孩子的世界里是不是合乎情理,能不能做到正確的引導(dǎo),是不是自己平時(shí)沒(méi)有教育好孩子,是否孩子內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生了怨恨,在你教育孩子的時(shí)候孩子心里是什么感覺(jué)呢?
答案是否定的。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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這也是孩子內(nèi)心深處經(jīng)常有怨恨,并且深深地埋在心里的根源。
我們不一定要去改變孩子,但是可以嘗試去理解孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,打開(kāi)孩子的心扉,讓孩子與我們談心。
但是,當(dāng)我們想要改變孩子的時(shí)候,首先要意識(shí)到自己需要改變自己的行為模式,因?yàn)楹⒆邮怯兴枷氲莫?dú)立的個(gè)體,這一點(diǎn)不僅僅是說(shuō)孩子需要跟我們好好溝通,但是在和孩子交流的時(shí)候,我們一定要懂得去傾聽(tīng)。
要讓孩子說(shuō)出自己內(nèi)心的想法,只有這樣,孩子才會(huì)和我們吐露心聲,我們才能夠了解孩子真實(shí)的想法,而不是只會(huì)用說(shuō)教、命令的語(yǔ)氣去溝通。
二、有效溝通,就是要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
有些家長(zhǎng)為什么總是對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教,就是因?yàn)椴欢民雎?tīng),不能夠耐心的去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,而且還不能有同理心,更不能從孩子的角度來(lái)思考,可能還會(huì)出現(xiàn)只是單純的傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題而已,如果我們的孩子長(zhǎng)期被家長(zhǎng)說(shuō)教,也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有得到理解,所以就會(huì)拒絕和家長(zhǎng)溝通。
其實(shí)說(shuō)白了,就是想讓孩子按照自己的思路走,并不是真的想和孩子溝通,而是不想和孩子進(jìn)行交流,或者是根本不想去傾聽(tīng)孩子。
那么家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)候,應(yīng)該從“我”開(kāi)始,用尊重的態(tài)度去傾聽(tīng)孩子,了解孩子的真實(shí)想法,才能更好的引導(dǎo)孩子。
3、控制情緒
家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候,如果沒(méi)有耐心,甚至?xí)?duì)孩子動(dòng)手打人,那么只會(huì)讓孩子的心理受到影響,這樣的結(jié)果可能會(huì)讓孩子變得暴躁,不懂禮貌。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,心平氣和的和孩子溝通,讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,然后也給孩子道歉,并且會(huì)讓孩子把道歉的過(guò)程講出來(lái),讓他們對(duì)自己的行為做出承諾。
而且要從小教育孩子,如何對(duì)別人禮貌的拒絕,拒絕別人的幫助,要懂得關(guān)心他人,并且學(xué)會(huì)體諒他人,學(xué)會(huì)尊重別人。
4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候,不要隨意的去打斷孩子,如果孩子有話還想辦法和父母溝通,那么父母在孩子說(shuō)完事情之后也不要打斷孩子,可以讓孩子給自己辯解,
就算你不愿意,也要耐心聽(tīng)完,多問(wèn)一句為什么,因?yàn)閮A聽(tīng)會(huì)讓孩子了解到你的觀點(diǎn),孩子也有自己的想法,而且有了自己的是非觀,孩子的能力也會(huì)上升,以后遇到問(wèn)題會(huì)和父母商量,不會(huì)總是用哭鬧的方式,也能夠慢慢的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人,這就是一種最好的溝通方式。
5、學(xué)會(huì)放下架子
父母要學(xué)會(huì)放下身段,不給孩子施加壓力,
不要總是去命令孩子,慢慢的讓孩子學(xué)會(huì)自己去主動(dòng)思考,自己去解決問(wèn)題,給孩子嘗試的機(jī)會(huì)。孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)的解決問(wèn)題,也會(huì)提升孩子解決問(wèn)題的能力,這樣孩子在以后遇到問(wèn)題的時(shí)候,也會(huì)主動(dòng)想辦法解決,不會(huì)再依賴別人。
6、適當(dāng)?shù)南蚝⒆邮救?/p>
有的時(shí)候孩子和父母頂嘴甚至?xí)?duì)著干,
父母可能要適當(dāng)?shù)南蚝⒆邮救?讓孩子去和自己的父母求助,父母當(dāng)然會(huì)感到不舒服,但是也要尊重孩子的意愿,不要過(guò)度的干預(yù)孩子,可以適當(dāng)?shù)奈竦南蚝⒆邮救?讓孩子覺(jué)得父母在求助,從而產(chǎn)生自己解決問(wèn)題的動(dòng)力,這樣孩子以后遇到困難的時(shí)候,也會(huì)更愿意和父母求助。
7、批評(píng)孩子不要羞辱孩子
很多父母在批評(píng)孩子的時(shí)候,總是喜歡使用
打擊性詞語(yǔ),這樣的話語(yǔ)傷害的不僅是孩子的自尊心,還會(huì)讓孩子覺(jué)得,父母喜歡對(duì)自己的貶低,這樣的話很容易讓孩子失去自信心,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的語(yǔ)言盡量不要總是這樣的話,以打擊的方式教育孩子,比如說(shuō)“你怎么總是不聽(tīng)話”,“你再這樣,我就不要你了”,“你以后再也不跟他玩了”,這些話就像是為孩子加油打氣的語(yǔ)言,而孩子真的覺(jué)得父母是在故意傷他的,從而會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有自信。
父母的批評(píng)不要傷孩子的自尊心
9、批評(píng)要心平氣和
父母要注意不要當(dāng)著孩子的面發(fā)火,要好好和孩子溝通,要控制好自己的情緒,在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,孩子也是很敏感的,他們能夠感知到父母是不是不愛(ài)他了,如果父母動(dòng)不動(dòng)就大聲責(zé)罵孩子,孩子也會(huì)變得內(nèi)向、膽小。
10、要學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者
父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是很大的,所以我們要做一個(gè)傾聽(tīng)者,或者說(shuō)是一個(gè)和藹可親的,有辦法可以讓孩子感受到父母的愛(ài)的,孩子才會(huì)愿意向父母敞開(kāi)心扉,父母也能夠給孩子正確的指導(dǎo),孩子的情緒才會(huì)更加穩(wěn)定,也能夠有效的控制自己的情緒。
