孩子不聽話心里難受說給誰聽,很多家長聽到別人對自己孩子的要求有一種感覺,難道你想不想把自己孩子培養得乖巧懂事,乖巧懂事,但是你知道嗎,你這樣做對孩子真的不好,尤其是對于0-6歲的孩子來說,這樣的方式更容易讓孩子受用。
1、給孩子分配任務,讓他們把自己的事情都做完。
孩子年紀還小,對很多事情的記憶是很模糊的,如果家長讓孩子做自己的事情,那么孩子就能很快記住一些事情。但是如果家長給孩子分配任務,那么孩子能記住的時間會更多。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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2、在孩子不聽話的時候,給孩子選擇一些他們感興趣的事情。
這樣做的目的是,能夠讓孩子覺得很有趣,然后他們也會主動去做一些事情。
3、讓孩子體會到責任感。
當孩子的事情是他們自己的事情時,他們就會自覺的去做,比如說做作業,那是他們自己的事情,一旦他們自己覺得這是他自己的事情,那么他們就會自覺的去做作業。
4、給孩子制定一個明確的目標。
當孩子有了目標之后,他們就會主動的去執行。家長可以跟孩子說:“寶貝,媽媽知道你也不想總是跟媽媽對著干,但是媽媽答應你的事情是不會讓你失望的,因為如果你這樣想媽媽就不會讓你那么累,因為媽媽是不是很累,你能不能跟媽媽一起想辦法,解決這個問題”
5、用自然后果懲罰孩子。
如果孩子只是為了得到某種獎勵而耍賴,那么家長也可以讓孩子因為想得到這個獎勵而耍賴。比如孩子是想要10塊錢,那么家長可以讓孩子幫忙把這個錢存起來,讓孩子去擺攤賣東西,這樣孩子就會覺得這個錢是爸爸媽媽的錢,買東西給他是應該的。如果孩子不給買這個錢,那么孩子就會耍賴,最后還是會給孩子零花錢,告訴孩子“你想要這個錢,我們就買給你”。
6、如果孩子不好好吃飯,不好好吃飯的話,那么可以懲罰孩子不吃飯,這個懲罰就是不吃飯。
7、當孩子把衣服弄臟了,那么就可以懲罰他把衣服洗干凈,或是清理衣服,或者是給他買個好吃的,或者是晚上出門玩,先讓他弄臟了自己的衣服,那么懲罰的時間就會比較長。
8、如果你的孩子不能遵守紀律,那么懲罰孩子時,可以告訴他什么是對的,因為如果違反了規則會有相應的懲罰措施,這樣既可以讓他理解和接受懲罰,也能讓他在下一次不遵守規則的時候更加按照規則去做事。
9、當孩子表現好時,不要吝嗇表揚,即使做錯了,也要適當地給與懲罰。
孩子做事的過程中,如果只是單純地批評,孩子的錯誤行為會得到暫時的糾正,但如果能夠及時地改正,孩子們下次的錯誤率也會提高,能夠做得更好。
其實在孩子們犯的錯誤是很正常的,是每個人都會犯的錯誤,孩子們因為年齡小,對于人生難免會犯錯,家長們不要總是在孩子面前表現得像個無所不能的超人,適當地展示一下自己的才能給孩子帶來幫助。
在給孩子立規矩的過程中,一定要把握好一個度,這樣孩子才不會把家長的意愿強加給自己,不能太任性,否則后果是自己后悔。
如何樹立孩子的權威,而不是通過打罵的方式,相信孩子們都知道,父母是愛他們的,但是一時的打罵卻會讓孩子沒有安全感,認為家長是“壞人”。
三、合理的懲罰,可以有預見后果
打罵完孩子之后,一定要給孩子一個冷靜的時間,讓孩子去思考為什么自己會犯錯,家長去引導孩子在錯誤中思考,并承擔后果。孩子犯錯的時候,一定要給孩子一個機會,讓他自己承擔后果,
家長在這個過程中可以告訴他哪些行為是不可取的,在以后孩子做錯事的時候就要懲罰他,懲罰的內容要合理,讓孩子有一個更好的概念,家長要直觀的去描述孩子的行為,而不是通過打罵的方式來引導,因為打罵就意味著孩子是沒有是非觀的,家長是不可能給孩子糾正的。
