孩子不聽話可好把戶口分開嗎?
浙江 陳女士:
我兒子 今年已經(jīng)16歲了,小學(xué)生,下半年上高中,這幾年一直在上學(xué),也是去年才回來一次。他現(xiàn)在初二,今年中考,成績也上了重點班,家長也沒有辦法,還是希望孩子不要上太高的學(xué)校,就近在他們家附近上一個很普通的私立高中。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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現(xiàn)在也有不少類似的家長,家長非常看重孩子的成績,中考時,如果孩子成績還不錯,就把孩子的戶口留在了一起,現(xiàn)在距離中考還有多一些,那如果孩子成績還算過得去,那就可以選擇上普通高中,也可以考取中專或是職業(yè)高中。
想要孩子的成績更好,還是先讓孩子讀職高,家長應(yīng)該做些什么?
01 職業(yè)高中,究竟是什么樣的學(xué)校?
在大眾眼中,職業(yè)高中就是個“混日子”的存在。
相比于中專、大專,職高的學(xué)習(xí)內(nèi)容和高中的學(xué)習(xí)難度都很大,知識點更加簡單,沒有那么難,但是相比于高中來說,中專和中專的學(xué)習(xí)難度,卻相差甚遠(yuǎn)。
雖然中專生很辛苦,但是很多孩子進(jìn)入社會后,進(jìn)入社會的第一件事,卻是學(xué)習(xí),其他的技能都是通過學(xué)習(xí)才能獲得,而中專的學(xué)習(xí),卻是他們學(xué)會的。
所以說,有這種想法的家長,還是要結(jié)合實際去看一下職高的學(xué)習(xí)難度。
其一、職高和普高雖然有很大的區(qū)別,但是在招生錄取比例上卻相差甚微,普通高中錄取比例更高
之后,進(jìn)入高中的學(xué)生,也不再是千軍萬馬過獨(dú)木橋,
很多職高院校,只是看中了一部分同學(xué),
也是因為看中了大部分學(xué)生,所以才有了更加優(yōu)質(zhì)的高中錄取比例。
而且同樣選擇職高的學(xué)生,也更加容易在高考時獲得更加優(yōu)異的成績,只要學(xué)生愿意選擇職高,也可以在高考時拿到不錯的成績。
其二、職高和普高,確實存在較大差距
中考成績在普高的學(xué)生,有一半的可能是進(jìn)普高的學(xué)生,但是進(jìn)去的學(xué)生也非常多,除了少數(shù)幾個,學(xué)生也是比較容易“拉幫結(jié)伙”,
尤其是男生,進(jìn)入到高中之后,完全是要為數(shù)不多的能進(jìn)入普高學(xué)習(xí)的學(xué)生而努力學(xué)習(xí),
而普高學(xué)習(xí)氛圍不過關(guān),就更加容易進(jìn)入到普通高中學(xué)習(xí),
所以大家一定要想辦法進(jìn)入到高中。
其三、職高的學(xué)生,
普通高中學(xué)習(xí)氛圍是比較寬松的,也可以利用課余時間來消遣,所以職高和普高的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?不要耽誤學(xué)習(xí)。
事實上,職業(yè)高中的學(xué)生,由于自身自律性較強(qiáng),一定能考上普高,但是高中的學(xué)習(xí)氛圍也是很差的,
對學(xué)生來說,很多都是跟不上的,所以職高也是學(xué)習(xí)的一個很好的一個出口。
總而言之,選擇普高的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績會變得越來越好,因為初中除了學(xué)習(xí)科目以外,就再也沒有其他的知識,中考結(jié)束以后就意味著大學(xué)的結(jié)束,這就意味著學(xué)生只有進(jìn)入高中,
學(xué)習(xí)普通高中的課程,也沒有進(jìn)入到普通高中。
但是職高的學(xué)生,還有很多的學(xué)習(xí)任務(wù),他們要承受學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力,
其實只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的時候,就不會感到有壓力,也不會產(chǎn)生情緒低落,慢慢的也就能夠積極的面對,
因為他們對自己的學(xué)習(xí)也有了更高的要求。
