孩子不聽話家長(zhǎng)感受到“自己的權(quán)威受到挑戰(zhàn)”,但還是要尊重孩子的天性和想法。有時(shí)候孩子不愿按照家長(zhǎng)的意愿行動(dòng),只是為了迎合家長(zhǎng)的意愿。但有時(shí)候孩子不配合家長(zhǎng)的指令,是因?yàn)椴幌胱駨募议L(zhǎng)的想法。
有時(shí)候孩子不聽話家長(zhǎng)會(huì)感覺孩子很叛逆,不好管束。其實(shí)是因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ê椭饕?自己想要什么,家長(zhǎng)不要強(qiáng)加自己的想法,聽從家長(zhǎng)的想法就是一種叛逆的表現(xiàn)。
總之,叛逆期的孩子喜歡挑戰(zhàn)規(guī)則,他們不喜歡家長(zhǎng)的意愿。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子,滿足孩子自己的愿望。對(duì)于孩子的想法,家長(zhǎng)不要片面的否定,要盡量用商量的口吻來告訴孩子。如果孩子的做法是錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)可以告訴孩子,“你需要我的幫助,我愿意幫你。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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這樣會(huì)讓孩子感到很開心,親子關(guān)系會(huì)得到改善。
第二叛逆期
7-9歲
7—9歲是兒童成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的階段,也是孩子在學(xué)習(xí)能力的一個(gè)黃金時(shí)期。在這個(gè)階段中,孩子的思維能力已經(jīng)得到了發(fā)展,他們更加注重自己的內(nèi)心世界,也開始有了自己的小秘密。
當(dāng)孩子變得越來越有自己的小秘密時(shí),父母?jìng)兊慕逃绞揭矐?yīng)該有所改變,因?yàn)橛辛俗约旱男∶孛?他們才會(huì)樂于分享自己的秘密。
但是,這也要看家長(zhǎng)們的意愿,在這個(gè)階段如果希望孩子能夠讓自己的內(nèi)心變得越來越好,那么,就需要讓孩子的內(nèi)心變得越來越強(qiáng)大,這也是親子關(guān)系中重要的一環(huán)。
如何幫助孩子渡過這個(gè)階段?
很多家長(zhǎng)在和孩子的交談中會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在三四歲時(shí)非常的乖巧聽話,但是到了十三四歲時(shí),卻變得不聽話了。家長(zhǎng)們會(huì)開始對(duì)孩子百般挑剔,但是孩子卻不領(lǐng)情,甚至還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。
實(shí)際上,孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的這些心理問題,都是因?yàn)樗麄兊男睦戆l(fā)展水平在不斷地提高,如果家長(zhǎng)們按照這種劃分孩子的意愿,那么孩子很有可能會(huì)出現(xiàn)一些心理問題,那么家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆禹樌冗^這個(gè)時(shí)期呢?
家長(zhǎng)該如何幫助孩子度過這個(gè)時(shí)期呢?
父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)調(diào)整孩子的心理
有的時(shí)候父母的幫助很重要,但是孩子在這個(gè)時(shí)期是叛逆的,如果父母?jìng)儾荒芎芎玫娜ヒ龑?dǎo)孩子,可能會(huì)出現(xiàn)一些心理問題,父母?jìng)円私夂⒆拥倪@個(gè)時(shí)期,不要去責(zé)怪孩子。
父母應(yīng)該及時(shí)去了解孩子在這個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài),不要讓孩子覺得自己是受到了忽視的,這會(huì)導(dǎo)致孩子的心理受到一定的影響,對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是不利的。
父母要學(xué)會(huì)尊重孩子們,要懂得了解孩子們的心理狀態(tài),這樣才能夠更好的幫助孩子度過這個(gè)時(shí)期。
父母要學(xué)會(huì)去傾聽孩子們的聲音
很多父母在和孩子交流的時(shí)候,不知道如何去傾聽孩子們的想法。
其實(shí)孩子們的想法非常簡(jiǎn)單,父母應(yīng)該去了解孩子們所想要的是什么,這樣才能夠更好的去理解孩子們。
在平時(shí)生活中,父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)去傾聽孩子們的聲音,這樣才能夠有效的促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。
父母要學(xué)會(huì)去傾聽孩子們,這樣才能夠更好的去引導(dǎo)孩子們,幫助孩子們更好的成長(zhǎng)。
所以說父母?jìng)冊(cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)去傾聽孩子們的心聲,讓孩子們能夠擁有更加美好的未來。
3、積極的引導(dǎo)孩子們,學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該如何合理的去使用手機(jī)
其實(shí)孩子們們可以去學(xué)習(xí)一些手機(jī)使用的方法,因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)在生活當(dāng)中不可缺少的一部分,
因此手機(jī)在孩子們的生活當(dāng)中有著不可缺少的地位,
所以家長(zhǎng)們應(yīng)該積極的去引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中正確的去合理的去使用手機(jī),那么手機(jī)對(duì)于孩子們是有很大的幫助的,如果家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)可以多抽出時(shí)間去陪陪孩子們,那么對(duì)于孩子們們也是有好處的。
其實(shí),家長(zhǎng)們可以利用手機(jī)去培養(yǎng)孩子們的一些興趣愛好,讓他們有一些更加健康的成長(zhǎng),
這樣的話,也會(huì)增加孩子們的戶外活動(dòng)的時(shí)間,從而讓孩子們的生活變得更加的豐富多彩。
