怎么戒掉老公沉迷游戲的壞習慣,愛上學習?
生活中,有太多這樣的家長,從孩子沉迷游戲的時候開始,就想方設法把孩子的注意力從游戲中轉移出來,讓孩子的生活和學習都變得積極主動起來。
一、改變孩子沉迷手機的壞習慣
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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面對這個問題,你可能有些困惑。
孩子愛玩游戲,自己的強制管理,可能一時有效,但是長久來看,不僅對孩子沒有幫助,反而會讓孩子產生反作用,讓孩子產生逆反心理,那么這個問題該怎么解決?
在我們探討這個問題的時候,需要了解到的一個事實,就是我們和孩子之間是有差異的,所以我們對孩子的管理方式也要改變。
首先,我們要了解孩子沉迷手機的原因。
孩子之所以沉迷手機,是因為他們在現實生活中,得不到父母的認同,所以他們在虛擬世界里尋求滿足感。
在生活中,我們不要總是責罵孩子,罵孩子,否則只會讓孩子遠離我們。我們應該多和孩子進行平等的交流,和孩子平等地交流,告訴他手機是為了學習還是為了娛樂?我們真正想要的是什么?在他迷茫的時候給他支持鼓勵,告訴他“你可以的,我們可以去努力,我們可以一起去努力。”
孩子厭學,一定是孩子在學習上遇到了困難,需要我們去引導他克服困難,幫助他找到學習的目標,引導他找到前進的動力,在孩子需要幫助的時候,我們可以給予孩子最好的幫助。
同時,我們要讓孩子明白:學習是他自己的事,如果他有困難,我們可以跟他一起克服,如果有困難,我們可以跟他一起去克服。
學會放手,讓孩子自己去思考,我們可以在旁邊給與幫助。
這一點是我們對孩子最大的保護,在這一點上,希望我們作為父母都可以一直保持覺知,并且能夠多向孩子傳遞我們的情緒,同時,給孩子提供一些積極的幫助。
只有當我們自己從這件事中走出來,有了自己的認知水平,才能夠引領孩子去思考,這件事本身是怎么樣發生變化的,是怎么做到的。
我們才能夠明白:讓孩子自己解決問題,而不是我們去幫他。
第三,正確引導孩子的情緒
孩子大哭大鬧時,我們怎么辦?
一味的妥協和哄,只會讓孩子認為只要哭就可以得到他想要的東西。其實很多父母面對孩子哭鬧打滾的情況,一味地心軟投降,會讓孩子的要求越來越過分。
這其實也是不對的,孩子哭鬧著要玩具的時候,要玩具本身就承載著對這個事情的忍耐力,這就變成了一種懲罰的手段,并且讓孩子覺得這件事情是自己的權利。
這時,我們再告訴他,哭鬧也不能滿足他的要求,要玩之前先想想,然后是要玩之后再回來,而不是哭鬧著不買。
父母要有耐心,面對孩子想要玩具的要求,要合理把控,不要理由多、生硬地拒絕。
父母要以身作則,讓孩子知道什么能做,什么不能做,讓孩子時刻注意安全,懂得知道自己的哪些行為會造成危險。
當孩子明白這一點,他就會更加自制力地約束自己的行為,不輕易傷害到他人,同時也學會了如何保護自己。
2.用“小鬧鐘”來提醒孩子
一旦我們想要阻止孩子用手機,那就要引導孩子形成一種觀念:
電子產品的所有權是父母的,只有通過自己勞動,換取父母的使用權,才是屬于自己的。
這種意識會讓孩子在面對手機、電腦、電視的時候變得焦慮、煩躁,一旦孩子沉迷于電子產品,就只會用哭鬧和叛逆來反抗。
所以當孩子玩手機、看電視的時候,我們要站在孩子的角度,以朋友的身份去了解孩子,和孩子平等對話,讓孩子獲得來自父母的尊重和理解,這樣孩子自然就不會用哭鬧和撒潑耍來達到自己的目的。
三、父母要學會對孩子做出正確的引導
我們總是習慣性地認為,孩子需要聽話和懂事,這其實就是在告訴我們,孩子需要自由。
在《不管教的勇氣》一書中,提到一個觀點:教育孩子,是需要智慧的,而不是靠打罵。
