我給他放孩子不聽話,他不聽話,我就要給他放羊,我就要放羊,我就要放羊。我就像這個學校里的小孩子一樣,放羊,我就要放羊,哎!
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我要兒子,不是累,是他長大了,自然是希望我放手。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當然我也不想放手,在小學的時候,他不聽話,我也不想管,因為我覺得我管的太多,我自己管不了。但是我又不想不管,就好像是青春期的叛逆,就算我管得太多,我也想做好家長的角色,讓孩子的叛逆快點走,也許你能管的了,可是我并不想管太多。
我們先分析一下,為什么家長對孩子的成長教育上百依百順,孩子的叛逆反而越來越嚴重?
其實孩子在幼年時期與家長的關系并不親密,主要還是取決于家長的教育方式。
低層次的家庭,容易養(yǎng)出叛逆的孩子
像我女兒讀幼兒園的時候,就經(jīng)常告訴我她在幼兒園的時候,老師也經(jīng)常說她乖巧懂事,從來不需要父母操心。
她說小學的時候,老師經(jīng)常夸她:“你的成績這么好,一定是最聰明的孩子,一定是老師教得好”。
小學時,老師經(jīng)常跟她說:“你以后的學習一定要在老師的指導下,否則你的成績就無法挽救了”。
初中升高中的時候,她考了全班第二名,
而且是“學霸”級別的,年級的前面加上她的班級。
剛升入重點初中的時候,她是年級第一,
但是到了高手如云的重點高中,
年級第一的時候,
她就感到非常的挫敗,
因為無論怎么努力,她都沒有辦法保持在年級第一,
雖然很努力但是依然是個中游水平。
高中二年級的時候,她因為學習方法不適應,成績下降,
越來越對學習喪失信心,而且越學越難,當她的媽媽發(fā)現(xiàn)她越來越難溝通,甚至情緒出現(xiàn)問題,
她的媽媽就帶她去看心理醫(yī)生,
結果醫(yī)生也說,孩子在高一階段的學習成績并不好,經(jīng)常出現(xiàn)一些波動,所以她的心情也不穩(wěn)定。
后來,她媽媽就帶著她去看了心理醫(yī)生,
這才發(fā)現(xiàn)她的成績下降的根本原因是不知道學什么,
是厭學,還是早戀,
可是媽媽卻沒有給她施加壓力,而是告訴她學習是為了自己,
最后她真的愛上了學習,
才有了現(xiàn)在的成績。
父母給予孩子尊重和理解,孩子才能遠離早戀
很多父母覺得自己是過來人,會認為自己是過來人,會對孩子早戀的行為進行管理。
但是父母對于孩子早戀的處理方法并不是那么簡單粗暴,他們會使用各種各樣的方法來教育引導孩子,讓他們明白,早戀是需要責任和擔當?shù)?/p>
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而這也是父母的一種管教方式,
孩子一旦早戀了,父母就會覺得這個男孩子怎么這么不聽話,怎么能將自己關在房間里面,三天不打上房揭不開,所以很多父母在教育孩子的時候,并不會去看孩子的隱私,而是直接去翻看孩子的日記本,甚至有些時候會去偷看孩子的手機,這都是父母的一種管教方式。
父母這樣的管教方式,容易導致孩子變壞,可能孩子表面上看起來確實是在學習,但是他們的內心深處其實是對自己有很多的不認可
,所以他們才會用這種方式來試探父母的底線,
所以父母就需要在這個時候去尊重孩子的行為,而不是用強硬的態(tài)度去壓迫孩子,
而是要和孩子做朋友,了解孩子內心的真實想法,給予孩子最正確的教育,而不是一味的去了解孩子,了解孩子的內心想法。
3、 控制自己的情緒
父母也是需要學習的,父母也是需要成長的,所以在面對孩子的時候,父母需要控制自己的情緒,慢慢的變得平和一些,如果父母們真的是控制不了自己的情緒,那么也可以試著從孩子的角度去思考一下,
在這個過程中,孩子也許會有一些想法,也許會去反駁父母的一些觀點,但是父母一定要尊重孩子的意見,這樣父母就不會對自己產(chǎn)生負面的情緒了,孩子也會變得越來越好。
