高三小伙沉迷游戲不上課,和我對(duì)著干,好友曉潔抓狂,幫他用匕首當(dāng)場(chǎng)殺死他。
曉潔自殺
曉潔一家四口自殺了
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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曉潔的名字是江永秀(化名),今年17歲,今年18歲,剛大學(xué)畢業(yè),很可愛,也很穩(wěn)定。
但媽媽最近發(fā)現(xiàn)曉潔有一個(gè)奇怪的變化,好像是青春期的逆反心理一樣,越是不允許的事情,越要嘗試。
她經(jīng)常對(duì)媽媽絮叨,媽媽告訴她,老師家的兒子很懂事,學(xué)習(xí)也很勤奮,但是就是不學(xué)習(xí),這是遺傳的嗎?媽媽后來發(fā)現(xiàn),曉潔聰明反被聰明誤了,那時(shí)候曉潔和老公忙于工作,對(duì)曉潔的管教一點(diǎn)兒都不上心,很少關(guān)心孩子的心理健康,曉潔覺得兒子太懂事了,不需要操心。
他們也從不和孩子說學(xué)習(xí)的事情,但孩子現(xiàn)在越來越大,回家什么事情都不想和曉潔說了,前不久曉潔撞見了自己的兒子,感覺兒子頭撞的頭,跟平常一樣,就是一個(gè)“小混混”,曉潔問他,他也不說話,躲在家里,在家里玩游戲,只要曉潔氣不打一處來,兒子就說,你是什么神經(jīng)病!什么時(shí)候才能讓你不上學(xué)?就這樣子!
曉潔氣得不行,但他已經(jīng)有了生育能力了,怎么可能不上學(xué)呢?曉潔沒有辦法,只能硬著頭皮掏出了書包里的鑰匙,心里一遍又一遍的催促著兒子,兒子卻依舊磨磨蹭蹭蹭蹭的不想上學(xué),這可把她氣得直跳腳,但是曉潔并沒有這樣做,她蹲下身,用溫和的目光把書包里的書放出來,皺著眉頭,假裝什么也沒發(fā)生。
曉潔氣得嘴上氣得通紅,但忍住了沒什么。曉潔跟老公說:“你怎么能這樣?別說了,上學(xué)的日子別過了,回家還得看書!”
丈夫把書扔掉,女兒的作業(yè)也不做了。
接下來的日子,女兒每天都要上演一出鬧劇。曉潔很無奈,她到底要怎么做才能讓女兒聽話,讓她心平氣和地告訴她不上學(xué)的真相?
面對(duì)孩子的不愿意上學(xué)這個(gè)問題,很多家長都采取過無數(shù)個(gè)“威逼利誘”,但是效果并不好。
你越逼,孩子越反抗。
你越逼,孩子越反抗。
你越逼,孩子就越不想上學(xué)。
讓孩子不上學(xué),就要和孩子一起解決,既然“不想上學(xué)”這個(gè)問題,那肯定是有很多原因的。
不想上學(xué)的原因很多。
孩子可能是因?yàn)樵趯W(xué)校里壓力太大了,或者校園里受欺負(fù)了。
孩子可能在學(xué)校里受欺負(fù)了。
因?yàn)槟臣虑?同學(xué)疏遠(yuǎn)了。
孩子在學(xué)校里受了欺負(fù),跟老師、同學(xué)都不熟悉。
這個(gè)時(shí)候家長要了解孩子在學(xué)校的情況。
不要總覺得孩子說學(xué)校沒什么好說的,其實(shí)學(xué)校有那么多的好朋友,他在學(xué)校里面有什么高興的事情,也會(huì)跟你分享。
只要孩子在家里感覺好,那么他自然也會(huì)跟你表達(dá)出來,而在學(xué)校里面受到欺負(fù)的事情,也會(huì)在家里跟你傾訴。
當(dāng)他不想上學(xué)的時(shí)候,有的孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校受到了委屈,而不想寫作業(yè)。
但是很多事情就是要去經(jīng)歷的,你不去經(jīng)歷的話,可能就永遠(yuǎn)也不能體會(huì)到其中的樂趣。
對(duì)于孩子來說,沒有經(jīng)歷過校園霸凌,就永遠(yuǎn)也不知道自己的行為會(huì)給別人帶來怎樣的困擾,永遠(yuǎn)也無法體諒別人對(duì)自己的負(fù)面影響。
而且有些孩子之所以會(huì)出現(xiàn)校園霸凌的行為,是因?yàn)樗趯W(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù),而不是對(duì)自己的行為有什么思考,所以他才會(huì)出現(xiàn)這種行為。
對(duì)于孩子來說,校園霸凌并不是一件壞事,雖然在很多大人看來是一種不可思議的行為,但是對(duì)于孩子來說,卻是一次次慘痛的教訓(xùn)。
當(dāng)孩子出現(xiàn)校園霸凌行為,家長應(yīng)該怎么做?
1. 認(rèn)真看待事情,多與孩子溝通
家長們要知道,當(dāng)孩子受到欺凌時(shí),他們最需要的不是被欺凌者而是家長的幫助,所以家長應(yīng)該多跟孩子溝通,了解孩子的真實(shí)想法,才能夠避免孩子出現(xiàn)校園霸凌行為。
家長首先要告訴孩子,霸凌是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,在這個(gè)過程中,要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,避免在事件的發(fā)生時(shí)把自己保護(hù)起來。
同時(shí)家長也要時(shí)刻告訴孩子,保護(hù)好自己,不要因?yàn)樗藗α俗约?就否認(rèn)自己的行為,更不要因?yàn)椴恢蓝裾J(rèn)自己的行為,從而對(duì)自己進(jìn)行否認(rèn)。
2. 教孩子懂得保護(hù)自己
當(dāng)孩子遭遇欺凌后,家長應(yīng)該教會(huì)孩子如何去保護(hù)自己,例如當(dāng)他和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),自己的家長知道后,要教會(huì)孩子勇敢的說“不”,告訴他自己錯(cuò)在哪里,而不是幫他做。
孩子在遭受欺凌時(shí),首先要告訴孩子自己錯(cuò)在哪里,然后才是教孩子如何去正確的保護(hù)自己,這比用任何方式去保護(hù)自己都更加重要。
