小孩子不上學(xué)該挨打，這是一個備受爭議的話題。一些人認(rèn)為，小孩子不上學(xué)是不負(fù)責(zé)任的行為，應(yīng)該受到懲罰。但是，我們也不能忽視一些問題。
首先，小孩子不上學(xué)的原因有很多，比如家庭情況、經(jīng)濟壓力等。在這種情況下，我們不應(yīng)該僅僅是懲罰小孩子，而是應(yīng)該幫助他們找到更好的解決方法。比如，提供經(jīng)濟援助，或者幫助小孩子找到其他的學(xué)習(xí)機會。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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其次，我們也不能僅僅把小孩子不上學(xué)視為一個問題，而是應(yīng)該考慮整個教育體系。如果我們只是懲罰小孩子，那么我們的教育體系將會變得更加不公平。我們應(yīng)該采取措施來改善教育體系，比如增加教育投入、提高教師素質(zhì)等。
最后，我們也應(yīng)該注意到，打小孩子并不是一個好的解決方法。小孩子的心靈非常脆弱，他們需要得到關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該通過教育、引導(dǎo)和溝通的方式來解決問題，而不是用暴力。
小孩子不上學(xué)是該挨打的。但是，我們不應(yīng)該僅僅懲罰小孩子，而是應(yīng)該從根本上改善教育體系。
